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第三课时 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词课前预习案考纲要求来源:学。科。网Z。X。X。K1.简单的逻辑联结词:了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义;2.全称量词与存在量词(1)理解全称量词与存在量词的含义;(2)能正确地对含有一个量词的命题进行否定基础知识梳理1.命题中的“且”、“或”、“非”叫做逻辑联结词2.用来判断复合命题的真假的真值表3.全称量词与存在量词(1)常见的全称量词有:“任意一个”、“一切”、“每一个”、“任给”、“所有的”等;(2)常见的存在量词有:“存在一个”、“ 有一个”、“有些”、“有一个”、“某个”、“有的”等;(3)全称量词用符号“ ”表示;存在量词用符号 “”表示4.全称命题与特称命题(1)全称命题就是形如“对M中的所有,”的命题,用符号简记为: (2)特称命题就是形如“存在集合M中的元素,”的命题,用符号简记为: 5. 特称命题:,它的否定是:_ ; 全称命题:,它的否定是:_.6.一些常用正面叙述的词语及它的否定词语列表正面词语等于()大于()小于()是都是来源:学.科.网Z.X.X.K至多有一个至少有一个任意的一定否定词语预习自测来源:学,科,网1.若是真命题,是假命题,则( )A是真命题B是假命题C是真命题D是真命题2.已知命题:,则为( )A,B,C,D,课堂探究案典型例题考点1 判断含有逻辑联结词的命题的真假【典例1】 已知命题:若,则恒成立;命题:在等差数列中(其中公差),是的充分不必要条件()则下面选项中真命题是( )ABCD【变式1】(1)已知命题:函数在上为增函数;:函数在上为减函数则在命题:,:,:和:中,真命题是( )ABCD考点2 含有一个量词的命题的否定【典例2】已知命题:,则是( )A, B,C, D,【变式2】(1)命题“,”的否定是( ) A,B,C,D,(2)若命题:,则( ) A:,B:,C:,D:,考点3 利用含逻辑联结词的命题的真假求参数【典例3】设:关于的不等式的解集是;:函数的定义域为若是真命题,是假命题,则实数的取值范围是 【变式3】已知,设命题:函数在上单调递增;命题:不等式对恒成立若且为假,或为真,求的取值范围当堂检测1如果命题“”为假命题,则( )A,均为真命题B,均为假命题C,中至少有一个为真命题D,中至多有一个为真命题2若是真命题,是假命题,则( )A是真命题B是假命题C是真命题D是真命题3下列有关命题的说法正确的是( )来源:学,科,网Z,X,X,KA命题“若,则”的否命题为:“若,则”B“”是“”的必要不充分条件C命题“,使得”的否定是:“,均有”D命题“若,则” 的逆否命题为真命题课后拓展案 A组全员必做题1已知命题:,使,命题:,下面结论正确的是( )来源:学。科。网Z。X。X。KA命题“”是真命题B命题“”是假命题C命题“”是真命题D命题“”是假命题2下列选项叙述错误的是 A.命题“若,则”的逆否命题是“若,则”B.若命题:,则:C.若为真命题,则,均为真命题D.“”是“”的充分不必要条件3.关于命题:,命题:,下列说法正确的是( )A为假 B为真 C为假 D为真4下列命题中的真命题是()A,使得B,C,D,5下列命题中,真命题是( )A BC的充要条件是D,是的充分条件B组提高选做题1命题“存在实数,使 1”的否定是( )A对任意实数, 都有1 B不存在实数,使1C对任意实数, 都有1 D存在实数,使12命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是( )A.任意一个有理数,它的平方是有理数 B.任意一个无理数,它的平方不是有理数 C.存在一个有理数,它的平方是有理数 D.存在一个无理数,它的平方不是有理数 3已知命题:“,”与命题:“,”都是真命题,则实数的取值范围是 参考答案预习自测1.D 2.A典型例题【典例1】B【变式1】C【典例2】C【变式2】(1)D (2)A【典例3】【变式3】解:由题意知:由对恒成立,
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