幼儿园中班美术教案：丛盛开的紫荆花(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班美术教案：丛盛开的紫荆花(四篇)目录：幼儿园中班美术教案：丛盛开的紫荆花一幼儿园中班美术教案：彩寿司二幼儿园中班美术教案：彩鸟三幼儿园中班美术教案：指神功四- 1 -幼儿园中班美术教案：丛盛开的紫荆花一观摩瑞金路幼儿园夏婷老师的美术课一丛盛开的紫荆花，让我感受到孩子们对美的表达是丰富自然富有个性的。教师事先自然的铺垫帮助孩子认识紫荆花，然后利用图片通过观察、比较、讨论和欣赏，了解紫荆花身形小巧、树干修长、花朵密集、色泽艳丽、喜欢丛栽的特点。过程中，孩子们感受紫荆花的美，有强烈想表现的愿望。心得体会：1. 重难点清晰符合中班幼儿的年龄特点。重点放在用粗细、曲直不同的线条绘画树干上，难点在表现一丛紫荆花的构图上，需要孩子了解近大远小、错落有致等简单的构图要求。2. 教师的师范注重细节，详略得当。教师在师范时主要讲解树干的画法，并且巧妙的结合近大远小、有高有低的构图要求，而针对于孩子比较熟悉的点彩花瓣只是一带而过，突出了重点。3.背景图很美，一张张美丽的作品汇聚一起，仿佛一片绚丽的花海。颜料的控制很讲究，运用相近色插色的方法，画面不仅丰富而又富有个性。活动目标1、通过观察、比较、讨论和欣赏，了解紫荆花身形小巧、树干修长、花朵密集、色泽艳丽、喜欢丛栽的特点。2、尝试用粗细、曲直不同的线条和疏密不同的点表现一丛盛开的紫荆花。3、继续学习蘸色，换色的方法，能有序地进行操作，养成良好的操作习惯。活动准备经验准备：认识紫荆花物质准备：幻灯片、有简单背景的底纸、颜料、小号水粉笔、抹布。活动过程1、布置任务，猜想创作画面，激发兴趣。今天我们要来画紫荆花，你知道紫荆花是什么样子的吗?我们来仔细的看看。2、欣赏紫荆花PPT，感受紫荆花树干细长、花朵密集、色泽艳丽的特点。(1)浏览紫荆花的摄影作品，感受紫荆花的美。这是什么花?紫荆花是什么样子的?长在哪里呢?(2)重点欣赏紫荆花的花朵。还有什么颜色的紫荆花?(有的红，有的紫)这是什么?(花苞)什么样子的?(3)重点欣赏紫荆花的枝干。树干是什么样子的?树干都一样吗?树干还有什么颜色的?树枝什么样子的?3、通过观察、比较、讨论，了解紫荆花的绘画方法。(1)教师示范，幼儿观察，共同讨论创作思路。这是我们今天画画的作业纸，看看上面有什么?画在哪里?用什么画?(颜料、水粉笔)树干从哪里开始画?画多高?一共要画几棵?树干上还可以长上什么样的树枝?在点小花之前要做什么?(擦笔)(2)幼儿创作4、展示、交流幼儿的作品。看看我们画的紫荆花，感觉怎么样?3 / 8幼儿园中班美术教案：彩寿司二幼儿园中班美术教案：五彩寿司，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：1.学习制作漂亮的五彩寿司，了解寿司是日本和韩国的美食。2.能有创意的将制作的寿司进行装饰和摆盘，丰富美感经验。3.愿意把做好的寿司送给家人，表达对家人的感恩。活动准备：1.范例：教师制作好的五彩寿司。2.材料：水果网套、粉彩纸、纸盘、装饰物品、透明胶带、剪刀、双面胶。活动过程:一、谈话导入，引出“寿司”话题。1.师：今天老师带来日本的一样好吃的食物，一起来看看师是什么?2.出示寿司范例，观察做好的寿司。3.师：你知道这是用那些材料做成的吗?小结：这是用水果网套、粉彩纸做成的，我们一起来做寿司吧。二、制作五彩寿司1.教师示范讲解操作步骤将水果网套剪成长方形，先把白色网套贴在褐色粉彩纸跳上，再贴上黄色网套。将不同颜色的粉彩纸剪成段状纸片，再贴上黄色水果网套上。把黑色纸条卷起来，包住段状纸片和水果网套。用透明胶带黏贴固定住卷边口。用装饰物品装饰纸盘。摆放五彩的卷纸寿司。三、幼儿制作寿司1.幼儿能按步骤制作寿司，教师巡回指导。2.完成制作寿司，教师引导幼儿创意摆盘。3.“我的寿司秀”教师帮助幼儿及他做的寿司拍照。四、送寿司表达感恩1.请幼儿表达自己最想感谢谁，并说出理由。2.幼儿把自己做的寿司送给最想感谢的人，表达自己的感恩之情。5 / 8幼儿园中班美术教案：彩鸟三活动目标：1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟，并突出鸟的不同特征。2、通过欣赏各种鸟，教师的示范讲解，尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟。3、绘画时保持良好的坐姿。活动准备幼儿用书，勾线笔，白纸。活动过程一、过提问，引出主题。1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗?(春天)春天是一年四季中最美丽的季节，许多小鸟都飞回来了，那你见过有哪些小鸟呢?它们是什么样的呢?(幼儿交流)2、那我们一起来看一看，这图片上还有哪些小鸟?它们是什么样的?教师小结：这些鸟都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，猫头鹰的眼睛大大的，老鹰的翅膀大大的，鹦鹉的嘴巴尖尖的，还会说话哩，真有趣。二、学习鸟的画法。刚才啊，我们看了这么多的不同的鸟，那你们想不想来画一画小鸟呢?1、教师示范讲解教师：我们画小鸟的时候啊，先画小鸟的头(圆圆的脑袋)然后再画小鸟的嘴巴，小鸟的身体可以画半圆型，也可以画椭圆型。，最后，我们再画小鸟的翅膀和尾巴。教师：现在啊，一只小鸟已经画好了，但是我们看上去有点不舒服，觉得小鸟身上空空的，不漂亮。那怎样来装饰呢?2、尝试用线条来装饰鸟教师：那我们用各种线条和图案来装饰吧!注意：装饰的时候：头、嘴巴、身体、翅膀和尾巴都要装饰到(教师做示范)3、教师提绘画要求教师：现在该轮到小朋友大显身手了，画的时候该怎样画啊?安安静静，坐端正了画，那就行动吧!4、幼儿绘画，教师巡回指导三、展示幼儿的作品7 / 8幼儿园中班美术教案：指神功四【活动目标】1、能根据手印的形状大胆地想象，添画成完整的物体形象。2、进一步提高幼儿的想象能力，并在活动中体验创造的乐趣。3、能保持画面整洁，与同伴协调合作。【活动准备】白纸、记号笔、范画、报纸。【活动过程】一、引起幼儿兴趣。昨天我学了一种新本领，叫五指神功，你们想不想学?你们看这是什么?这是一本武功秘籍，我们要学的功夫就在上面，想看吗?二、出示范画引起兴趣。这些是什么?这些手印你们知道是怎么来的吗?这就是我们神功的第一招：描手印。教师示范描，幼儿仔细观察。请幼儿说说是怎么描的?你们还能做出其他不同的姿势来吗?请幼儿做各种姿势。说说像什么。三、教师引导示范。1、教师指导幼儿练习描手印(用手指做笔)。你们再来看看，这像什么啊?请幼儿回答。究竟这些手印会变成什么我们来看一看?出示范画。你们看，这些手印变成什么了，是怎么变过来的呢?请幼儿回答。2、神功还