苏教版四年级语文下册期末测试卷2.doc

苏教版四年级语文下册期末测试卷（2） 一、 看拼音写词语（10分） jio jin cu c zhn yng shn zhng qng cu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wi fn di mn f jn png ji min yn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 把成语补充完整，并解释所填字词。（6分） 热泪（ ）眶 （ ）（ ）起伏 声色俱（ ） （ ）规（ ）矩 乱砍（ ）伐 不（ ）之地 三、 给加点字选择正确的读音,在正确读音上打“”。（3分） 薄壳（b bo） 模仿（m m） 调转（dio tio） 绽开（dng zhn） 堵塞（s si） 白术（sh zh） 四、 按要求完成句子练习。（5分） （1）本学期，我校义卖活动共获得义卖款大约有一千三百元左右。（改病句） _ （2）香樟树站立在马路边。（改成拟人句） _ （3）请写出一句自己积累的珍惜时间的名言。 _ （4）拥有高贵品质的宋庆龄，难道不值得人们崇敬和爱戴吗？(改成陈述句） _ （5）“鸟儿是我们的好朋友”，请设计一条保护鸟儿的公益用语。 _ 五、 按课文内容填空。（20分） （1）_，将心比心。远水难救近火，_。 （2）樟树不高，但它的枝干_，而且_，伸得远远的。_绿得发亮。樟树_，无论是夏天还是冬天，它们总是那么_。 （3）小儿垂钓这首诗是_朝诗人_写的，最能体现儿童天真、烂漫的诗句是_，_。 （4）_，万紫千红总是春。这句诗是南宋诗人_写的。请写一句课外学到的描写春景的诗句：_，_。 （5）大自然中的动物往往有惊人的表现，本学期，我们了解到_的天鹅，_的蚂蚁，_的老羚羊，从它们的身上我懂得了（2分）_。 六、 阅读（26分）（一）11分 几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。许多慕名而来的游客，见到这样的情形，都失望地离去。 1、写反义词（1.5分）：失望（ ） 昔日（ ） 枯竭（ ） 2、写近义词（1.5分）：消亡（ ） 壮观（ ） 情形（ ） 3、“枯竭”中的“竭”，用音序查字法应查_，再查音节_。用部首查字法应查_部，再查_画。它的形近字还有_、_。（3分） 4、用“”画出描写现在大瀑布样子的句子。再用几个词语形容一下从前的大瀑布。（3分） （ ） （ ） （ ） （ ） 5、用“_”画出文中的比喻句。文中是把_比作_。（2分）（二）15分 最美的名字 在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（chzhu)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。 这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领由来） 我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。 “是啊，(即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。 突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我六十多个小时过去了，我们竟然被（解放解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。 没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺 1、用“_”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（4分） 2、联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。（4分） 绝望：_ 非同寻常：_ 3、短文中有两个“我们”，其中第处的“我们”指的是_；第处的“我们”指的是_。我们认为这个名字是“最美的名字”是因为_。（3分） 4、请用简短的话概括出“我”名字的由来？（2分） _ _ 5、请你对短文的“阿姨”说几句话。（2分）_ _ 七、 作文（30分） 题目：我