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文档简介

13、花钟（第一课时）殳菊 2016.10.25教学目标：1、 学习本课生字、新词。2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。3、 读懂课文内容，体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点。教学内容：1、 谈话导入同学们，现在几点了？你是怎么知道的？那你知道通过花也能知晓时间吗？有位植物学家按一定的原理将各种花种在一起，制成了花的时钟，并根据花的开放来判断时间。到底是什么原理呢？这节课就让我们走进课文，一起来揭开其中的奥秘。（板书：13、花钟）2、 初读课文，学习生字词1、 选择自己喜欢的方式朗读课文，要求：读准字音、读通句子，喜欢的部分多读几遍。不懂的地方画下来。2、 检查字词掌握情况（1） 、认读词语争奇斗艳 芬芳迷人 艳丽 绽开 欣然 昙花 苏醒 湿度 密切 娇嫩 适宜 昆虫 传播 陆续 大致 吻合 （2） 、我说你猜竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。（争相开放）鲜艳美丽。（艳丽）昏迷后醒过来。 本课指花开放。（苏醒）愉快当然样子。（欣然）完全符合。（吻合）表示前后相继，时断时续。（陆续）大概、大约。（大致）（3） 学写新字“艳”“梦”出示生字，讲解写法（“艳”字左部“”丰三横间距要均匀，右部竖弯钩要舒展。“梦”字上下要紧凑，“林”点与第七笔撇要穿插避让。）师范写，生练习。讲评。 3、 细读课文，学习第一自然段1、 想想课文主要写了什么？（不同的花开放的时间不同，以及花开放时间不同的原因。）2、 生朗读第一自然段，完成课后填空：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来万寿菊欣然怒放 烟草花在暮色中苏醒月光花舒展开自己的花蕾 昙花含笑一现3、 对比品读，说说你的发现，哪段写的好。（凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右开花；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九点左右开放.）师小结：文章用词准确，用拟人手法把花写得生动可爱。文章运用多样的句式表达，增强文章的表达效果，使得文章生动有趣，笔下的事物形象逼真。4、 再读感悟，仿读，赛读。4、 课堂小结 不同
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