1.8培优转差计划贾淑艳.doc_第1页
1.8培优转差计划贾淑艳.doc_第2页
1.8培优转差计划贾淑艳.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2010-2011学年度第二学期培优转差计划一年级八班语文学科任课教师：贾淑艳杨寨中心小学二零一一年二月2010-2011学年度第二学期培优转差工作计划为了使我班学生在新学期的学习中取得实质性的进步，语文学习中使学生的识字能力，诵读能力，表达能力再上一个台阶，现从学生的实际情况出发，制定本学期培优转差工作计划。一、学生情况分析 我们班共有51名学生，通过上学期的学习与观察，大部分学生的学习基础不够扎实，读写能力较差，知识面较窄，学习习惯较差，在学习中存在着优生浮躁，差生缺乏自信的现象，极少数学生学习态度不够端正，还存在懒惰，粗心的坏习惯。因此，本学期的任务，除了注重学生整体素质的提高，学习习惯的养成外，还要从学生的个体差异出发，更加注重学生学习兴趣的培养，差生信心的树立，争取使优生更优，差生能够取得进步。一、辅导目标通过集体和个别相结合的方式，充分挖掘每个学生的学习潜能，端正学习态度，提高学习成绩。培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力，介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄， 仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。三、辅导措施 1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识相结合。 2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。 3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。 4、根据学生的个体差异，安排不同的作业。采用一优生带一差生的一帮一行动。 5请优生介绍学习经验，差生加以学习。课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 6对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高识字和阅读能力。 7采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 8
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论