四年级上册英语教案Unit 2 Lesson 8 人教精通.doc_第1页
四年级上册英语教案Unit 2 Lesson 8 人教精通.doc_第2页
四年级上册英语教案Unit 2 Lesson 8 人教精通.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit 2 Whats your number 课题Lesson 8课型新授课教学目标1、 学习目标语言Whats your number?及其回答Im number.2、 让学生能够整体感知、模仿、学习和体验对话语言。3、 学习四会单词 three, four；thirteen, fourteen重点听、说、读、写three, four;听、说、认读thirteen,fourteen难点学习Whats your number?Im number.，并把词汇融入句子进行巩固。教具录音机、磁带、图片多媒体教具课件教 学 过 程 预 设环节教师活动学生活动设计意图1、Warm-up2、 Presentation1、播放Number Song2、询问学生在日常生活中哪里能看到数字；看到什么数字，借助媒体突出情景。3、跟学生谈论体育运动，可以组织学生做简单的活动，以红旗为道具，数数为口令。1、 提供“小小奥运会”的背景，假设还有十天就开奥运会了。2、 借助单词卡片引导学生认读three, four,指导学生three的正确读音。3、 板书单词，引导学生英文小写字母f 的书写格式。4、提出问题，播放录音一位同学到台前领唱学生大声说出生活中的一些数字学生学习会话,学生观察图片，主动表达看到的信息。学生了解会话内容，捕捉信息，让学生初步复习所学数字激发学生思考，为呈现新知识做铺垫。激发学生积极性，同时渗透新知，感受数字。引导学生用英语倒数1-10，训练英文数字表达法。3、Practice5、 启发引导学生说出fourteen6、再次播放录音，引导学生关注目标语言Whats your number?Im number.教师板书句子老师给予相应的指导2、 收集班里同学的照片，借助课件变换头像3、数数班里的灯，小组人数。学习thirteen, fourteen两个单词。由three迁移到thirteen,借助花朵数一数。认读单词卡片，关注他们的共同点teen学生听、模仿、理解学生认读分角色表演对话1、 两人一组或四人一组，互相询问学号学生之间询问学号，完成句型操练。利用发散性思维引导学生思考还知道哪些数字，拓展知识。板书设计 Unit 2 Whats your number? Lesson 8 Whats your number? three. thirteen Im number four. four
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论