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四年级下语文补充素材-6峨眉道上人教版重点生字坦:tn 宽而平:平坦。坦荡。坦直(平坦笔直;坦率)。坦途。心地平静,没有隐瞒:坦白。坦然。坦挚。坦诚。坦率(shu刬)。“坦腹”的简称,指女婿:坦床。令坦。笔画数:8;部首:土造句:无论遇到什么事,他都坦然面对。谓:(謂)wi 告诉:人谓予曰。称呼,叫作:称谓。何谓人工呼吸?谓语对主语加以陈述,说明主语怎么样或是什么的句子成分。说:所谓。无谓。可谓神速。笔画数:11;部首:讠造句:称谓并不重要,重要的是有真才实学。梯:t 登高用的器具、设备:梯子。楼梯。木梯。软梯。电梯。云梯。阶梯。形状或作用像梯子的:梯田。梯级。梯形。梯队(亦泛指工作中层层递补的力量)。笔画数:11;部首:木造句:山脚下的梯田井然有序。竖:(竪)sh 直立,直立的,与“横”相对:竖立。竖井(一种垂直的矿井)。竖琴。竖起耳朵听。汉字笔形之一,自上往下。上下的或前后的方向,与“横”相对:竖着写。旧称未成年的童仆,小臣,引申为卑贱的:童竖。竖子(童仆;鄙贱的称呼,如“竖竖不足与谋”。亦称“竖小子”)。横笔画数:9;部首:立造句:这丧良心的事情横竖我是不会做的。茏:(蘢)lng 茏葱草木青翠茂盛。亦称“葱茏”。古书上说的一种草。笔画数:8;部首:艹造句:草木葱茏,万象更新。凿:(鑿)zo 挖槽或穿孔用的工具,称“凿子”。穿孔,挖掘:凿孔。凿井。凿通。器物上的孔,是容纳枘(榫头)的。明确,真实:凿凿。证据确凿。笔画数:12;部首:凵造句:不要凿人家的墙头,这样做多不道德。览:(覽)ln 看,阅:阅览。游览。展览。览胜(观赏美景)。一览无余(一下子就看得清清楚楚了,形容事物或诗文平淡无奇)。笔画数:9;部首:见造句:今天,新书展览会开幕。械:xi 器物,家伙:器械。机械。武器:械斗。军械。缴械投降。木枷和镣铐之类的刑具:械系。笔画数:11;部首:木造句:机械产品的技术含量越来越高。愧:ku 羞惭:羞愧。惭愧。愧色。愧怍(惭愧)。愧疚。愧赧(因羞愧而脸红)。愧悔。问心无愧。笔画数:12;部首:忄造句:不要再为这件事情而惭愧,你已经付出了代价。疚:ji 长期生病。忧苦,特指因自己过失而造成的心内痛苦:负疚。内疚。愧疚。歉疚。内省(x媙g )不疚。笔画数:8;部首:疒造句:与其愧疚,不如去弥补。嫌:xin 可疑之点:嫌疑。避嫌。涉嫌。厌恶,不满意:嫌恶(w?)。嫌弃。讨人嫌。怨:尽释前嫌。嫌隙(由猜疑而形成的仇怨)。笔画数:13;部首:女造句:他们早已尽释前嫌。辛:xn 辣:辛辣。五辛。劳苦,艰难:辛苦。辛劳。悲伤:辛酸。天干的第八位,用于作顺序第八的代称:辛亥革命。姓。笔画数:7;部首:辛造句:辛勤耕耘的人,必会硕果累累。重点词语平坦:没有高低凹凸。阶梯:形状或作用像梯子。葱茏:(草木)青翠茂盛。游览:旅游观赏美景。机械:器物,器械。愧疚:惭愧不安。辛劳:辛苦辛勤的劳动。学习目标1认识本课14个生字,学会其中的12个。2有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。3运用从内容中体会思想的方法,加深对课文的理解。4了解峨眉山上铺路人不畏艰险、默默奉献的精神,培养尊重普通劳动者和他们的劳动的思想感情。课文重点这是一篇精读课文,记叙了在游峨眉山途中的见闻和由此引起的感想,赞美了峨眉山铺路人是真正的无名英雄,教育我们要尊重普通劳动者和他们的劳动。课文先写峨眉山的路又窄又陡,为后文写铺路之难做好铺垫;接着写“我”在途中和一位背石头的人的谈话,从中了解铺路人的工作;最后抒发“我”的感想,赞美铺路人不畏艰险、默默奉献的精神。在具体叙述之后直接抒发感想,是本文表达上的一个特点。读懂课文,了解峨眉山的铺路人是怎样铺路的,认识铺路人“是真正的无名英雄”,是本文教学的重点,后一点也是

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