2019年三年级数学上册 2.1两、三位数乘一位数不进位乘法导学案1 青岛版.doc

2019年三年级数学上册 2.1两、三位数乘一位数不进位乘法导学案1 青岛版三年 级 数学 学科 教 师：学习内容整十数、整百数乘一位数口算；两、三位数乘一位数不进位乘法（一）学习目标 1熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算；2加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。3在操作学习过程中，培养学生合作意识，口头语言表达能力，通过学习感受大海的富饶，热爱大海，增强保护大海的意识。重难点及突破措施重难点：熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算； 突破措施：运用学具操作课前准备教学挂图，数学学具袋导学案设计个性化设计预习学案同学们，青岛是一座美丽的海滨城市，你们喜欢大海吗？为什么？ 19的乘法口诀 自主乐学 合作交流 1出示主题图“捕鱼归来图”师：你都看到了什么？（有指导的观察，说清楚在哪看到了什么？）2根据信息提出问题，师板书。3解决问题：（1）一共有多少条船？生列算式：402=80（条）这个算式表示什么意思？80是怎样求出来的？用学具摆一摆，理解算理再小组交流，集体交流。（2）小练习：自主练习2104（40）8（320） 202（ ）6（ ）303（ ）7（ ）（学生独立完成，指名说算理）（3）200千克鱼，能卖多少钱？生列式：2004=800 说算理（4）小练习：3003 7100（指名说算理）（5）买6千克螃蟹，200元钱够吗？生列式：296 （学生小组讨论估算方法，互相交流） 检测反馈算一算，你能发现什么？（自主练习1）23= 35= 54= 42=203= 305= 504= 420=2003= 3005= 5004= 4200= 课外拓展估一估，连一连（自主练习3）485 663 3962 1023 1994 781 大于500 小于500 教学反思 附送：2019年三年级数学上册 2.1两、三位数乘一位数不进位乘法导学案2 青岛版三年 级 数学 学科 教 师：学习内容整十数、整百数乘一位数口算；两、三位数乘一位数不进位乘法（二）学习目标 学习两、三位数乘一位数不进位乘法的竖式计算，运用学具操作理解算理并能运用简便写法熟练计算。重难点及突破措施 重难点：学习两、三位数乘一位数不进位乘法的竖式计算，能运用简便写法熟练计算。突破措施：运用学具操作课前准备教学挂图，数学学具袋 导学案设计个性化设计预习学案 利用口算卡片口算：206= 430= 907= 5002= 606= 920= 1004= 3008= 自主乐学 合作交流 1出示情境图：回忆寻找未解决的信息和问题，师板书2解决问题：（1）2筐虾一共多少千克？生列式：132=估算利用学具操作，探究算理，小组交流竖式计算： 结合算理理解竖式 简便写法： 这批带鱼能卖多少钱？学生独立列式 估算学生独立列竖式计算全班交流，说出算理。小结：在列竖式计算的时候要注意些什么？ 检测反馈 自主练习在竖式上直接写出结果。学生在书上独立完成，指名板演自主练习学生先独立审题，师再引导审题每小时