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文档简介

2.格里菲思转化实验(体内转化)(1)实验过程及结果,(2)结论:加热杀死的S型细菌中,含有某种促成R型细菌转化S型细菌的 。3艾弗里转化实验(体外转化),“转化因子”,(1)设计思路:设法将 与其他物质分开,单独研究它们各自的功能。(2)实验过程及结果,DNA,R型菌和S型菌,R型菌,(3)结论:使R型细菌产生稳定遗传变化的物质是 。,DNA,1实验方法: 。 2T2噬菌体的特点,放射性同位素标记法,(1)结构:外壳由 构成,头部内含有 。(2)生活方式:寄生。(3)增殖特点:在自身DNA的作用下,利用 体内的物质合成自身成分,进行增殖。3实验过程及结果(1)标记细菌细菌含 的培养基含35S的细菌。细菌含32P的培养基含 的细菌。,蛋白质,DNA,大肠杆菌,35S,32P,噬菌体含35S的细菌含 的噬菌体。噬菌体含 的细菌含32P的噬菌体。,(3)噬菌体侵染细菌被35S标记的噬菌体细菌子代噬菌体中 35S。被 的噬菌体细菌培养子代噬菌体中有32P。,4结果分析(1)噬菌体侵染细菌时, 进入细菌细胞中,而 留在外面。(2)子代噬菌体的各种性状是通过亲代 来遗传的。,32P,没有,32P标记,DNA,蛋白,质外壳,DNA,35S,5结论: 。,DNA是遗传物质,1材料:烟草花叶病毒。2过程及结果,3结论: 。,RNA是遗传物质,RNA,蛋白质,本实验体现了一个完整的科学发现过程,即:发现问题提出假设实验验证得出结论。格里菲思的工作相当于前两步,艾弗里的工作相当于后两步。体内转化实验与体外转化实验的关系:体内转化实验说明S型菌体内有转化因子,体外转化实验进一步证明转化因子是DNA。两个实验具有递进的关系。,实验思路:肺炎双球菌转化实验中采用的是直接分离法。即将S菌的DNA与其他成分(特别是蛋白质)分离,然后用各种成分分别单独用于转化实验或侵染实验,观察各自的遗传功能。体现了实验设计的对照原则,增强了结果的科学性和可信度。R型菌转化为S型菌的本质是具有活性的S型菌的DNA与R型菌的DNA实现了重组,因而S型菌的性状(如荚膜、毒性)得到了表达。从而证明DNA是转化因子,而蛋白质不是,在肺炎双球菌的转化实验中,能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验设计是A将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养发现R型细菌转化为S型细菌B将无毒R型细菌与加热杀死后的S型细菌混合后培养,发现R型细菌转化为S型细菌C从加热杀死的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖,混合加入培养R型细菌的培养基中,发现R型细菌转化为S型细菌D从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖,分别加入培养R型细菌的培养基中,发现只有加入DNA的培养基中,R型细菌才转化为S型细菌,解析,答案D,1格里菲思(F.Griffith)用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果A证明了DNA是遗传物质B证明了RNA是遗传物质C证明了蛋白质是遗传物质D没有具体证明哪一种物质是遗传物质解析英国科学家格里菲思只是通过肺炎双球菌的转化实验,推论杀死的S型细菌中含有促使转化的活性物质“转化因子”,没有具体证明何种物质是遗传物质。答案D,噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是ADNA能产生可遗传的变异BDNA能自我复制CDNA是遗传物质DDNA能控制蛋白质合成,解析考查噬菌体侵染细菌的实验及得出的结论,噬菌体侵染细菌的实验中,侵入细菌体内的噬菌体DNA不但能够复制,而且能指导蛋白质的合成,从而形成子代噬菌体的蛋白质外壳。 由此证明DNA是遗传物质,在整个过程中,不能证明DNA能产生可遗传的变异。答案A,2为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,你认为同位素标记的方案应为A用14C或3H培养噬菌体,再去侵染细菌B用18O或32P培养噬菌体,再去侵染细菌,C将一组噬菌体用32P和35S标记D一组用32P标记DNA,另一组用35S标记蛋白质外壳解析用32P和35S分别标记DNA和蛋白质外壳,35S仅存在于噬菌体的蛋白质外壳中,32P仅存在于噬菌体的DNA中,而14C、18O在蛋白质和DNA中都含有,无法区别是哪一种成分发挥作用;同时用32P、35S标记蛋白质和DNA,都有放射性,也无法判断是哪一种成分发挥作用。答案D,由于生物界中绝大多数生物的遗传物质是DNA,因此说DNA是生物的主要遗传物质。,下列关于生物的遗传物质的叙述中,不正确的是A某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNAB除部分病毒外,生物的遗传物质都是DNAC绝大多数生物的遗传物质是DNAD生物细胞中DNA较多,所以DNA是主要的遗传物质解析根据表格可知,除了病毒之外,所有具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA,只有少部分病毒的遗传物质是RNA,所以说DNA是主要的遗传物质,而与DNA在细胞中的含量无关。答案D,3下列哪一项所述不能作为DNA是主要遗传物质的理由A现代细胞学的研究已经提供了DNA是主要的遗传物质的有力证据B通过反复细致的化学分析已经得知,细胞里面的DNA主要在染色体上C现代遗传学的研究已经提供了DNA是主要的遗传物质的充分证据D已有充分的科学研究资料证明,绝大多数生物都是以DNA作为遗传物质答案D,本节实验考点归纳总结:(1)肺炎双球菌转化实验变式拓展。(2)噬菌体侵染细菌实验变式拓展。(3)证明RNA是遗传物质的实验烟草花叶病毒或某些含RNA的动物病毒。(4)DNA粗提取与鉴定的实验的考查。,某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行了如下实验:实验原理:略实验目的:探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。材料用具:显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶、RNA酶等。实验步骤:第一步:取等量活鸡胚二组,用显微注射技术,分别向二组活鸡胚细胞中注射有关物质。第二步:在适宜条件下培养一段时间。第三步:分别从培养后的鸡胚中抽取样品,检测是否产生禽流感病毒。,请将与实验相关的内容填入下表:,思路点拨由实验目的分析,该实验中的单一变量是禽流感病毒的核酸,观察该病毒能否再繁殖出新的个体,从而确定遗传物质是DNA还是RNA。由给出的实验材料分析将禽流感病毒提取物分别用DNA酶、RNA酶处理,再分别注射到活鸡胚细胞中,进行培养后,检测鸡胚细胞中是否有病毒产生。答案,1(2010广西桂林中学模考)在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是A该实验证明了DNA是主要的遗传物质B分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S的T2噬菌体进行侵染实验C用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D用32P标记T2噬菌体的蛋白质,用35S标记T2噬菌体的DNA,解析赫尔希和蔡斯做T2噬菌体侵染细菌的实验时,分别用含32P标记的DNA的T2噬菌体和用含35S标记的蛋白质的T2噬菌体进行侵染实验,该实验证明了DNA是遗传物质。答案B2有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程,设计实验如图:,一段时间后,检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,下表对结果的预测中,最可能发生的是,解析病毒侵染细胞时,蛋白质外壳留在外面,只有核酸注入细胞,由图可知,病毒先在含32P的宿主细胞1中培养(其DNA被32P标记),然后转移到含35S的宿主细胞2中,培养。病毒复制自身的遗传物质所用的原料有宿主细胞的31P(不具放射性),也有自身核酸(含32P),故子代病毒的核酸大多含31P,少数含32P;病毒合成的蛋白质外壳所用的原料都是宿主细胞2的,故全被35S标记。答案D 3真核生物的遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果,控制细胞核和细胞质遗传的物质是ADNABRNACDNA和RNA DDNA或RNA,解析真核细胞中既含有DNA,又含有RNA,DNA主要存在于细胞核内,是控制细胞核遗传的物质,在细胞质的线粒体、叶绿体中也含有少量的DNA,是控制细胞质遗传的物质。答案A4噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质需要A噬菌体的DNA和氨基酸B噬菌体的DNA和细菌的氨基酸C细菌的DNA和氨基酸D细菌的DNA和噬菌体的氨基酸答案B,5(2009江苏)下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是A豌豆的遗传物质主要是DNAB酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素DHIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸解析本题考查生物体遗传物质的种类、分布和组成等知识,意在考查学生对基础知识的掌握情况。豌豆的遗传物质是DNA,而不能说主要是DNA。酵母菌是真核生物,其遗传物质为DNA,DNA主要存在于染色体上。T2噬菌体的遗传物质是DNA,不含S元素。HIV的遗传物质是RNA,水解产生的是4种核糖核苷酸。答案B,6(2009江苏)科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不同品系,它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验(见下表)中,不可能出现的结果是,A.实验 B实验C实验 D实验解析本题借助实验设计与结果分析考查生物的遗传物质,意在考查学生对生物遗传的理解。烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,实验中组合病毒(a型TMV的蛋白质b型TMV的RNA)感染植物,病斑类型为b型,病斑中分离出来的病毒类型也为b型。答案C,7下图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验,据图回答下列问题:,(1)根据上述实验对下列问题进行分析;锥形瓶中的培养液是用来培养_,其内的营养成分中是否含有32P?_。,(2)对下列可能出现的实验误差进行分析:测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性,最可能的原因是培养时间较短,有部分噬菌体_,仍存在于_。当接种噬菌体后培养时间过长,发现在搅拌后的上清液中也有放射性,最可能的原因是复制增殖后的噬菌体_。(3)请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验:配制适合培养大肠杆菌的培养基,在培养基中加入_,作为合成DNA的原料; _;,在培养液中提取出所需要的T2噬菌体,其体内的_被标记上32P。解析(1)大肠杆菌应培养在适宜的培养基中。用32P标记的噬菌体侵染没有标记的大肠杆菌,经搅拦离心后,放射性物质存在于沉淀物中,说明被32P标记的DNA进入了大肠杆菌细胞内。(2)若培养时

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