unit 8 have you read treasure island yet-知识点归纳

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/12UNIT8HAVEYOUREADTREASUREISLANDYET知识点归纳MUNIT8HAVEYOUREADTREASUREISLANDYET知识点归纳WHENSARAHWASATEENAGER,SHEUSEDTOFIGHTOVERALMOSTEVERYTHINGWITHHERFAMILY当萨拉还是一个青少年的时候，她常常几乎所有事情都和她的家人争吵。【解析】FIGHTOVER为争吵FIGHTFOR抽象名词（事业、自由、权利）等“为而斗争”HAVEAFIGHTWITH和打了一架BUTFIVEYEARSAGO,WHILESHEWASSTUDYINGABROADINENGLAND,SHEHEARDASONGFULLOFFEELINGSABOUTRETURNINGHOMEONTHERADIO但是五年前，当她在英国留学时，她在收音机上听到一首充满思乡之情的歌曲。【解析1】ABROADADV在国外；到国外MYFATHEROFTENGOESABROADABROAD用法表示到（在）国外，是一个副词，前面不加介词。GOABROAD出国LIVEABROAD住在国外精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/12ATHOMEANDABROAD在国内外【解析2】RETURNCOME/GOBACK返回GIVESTHBACK归还RETURNTO把归还给DONTFORGETTORETURNITTOTHELIBRARY【解析3】ONTHERADIO在收音机里；通过无线广播介词ON表示“以方式”ONTHEINTERNET通过因特网；在网上ONTHETELEPHONE通过电话ONTV通过电视SHECAMETOREALIZEHOWMUCHSHEACTUALLYMISSEDALLOFTHEM她开始意识到事实上她是多么想念他们。【解析】ACTUALLY真实地，事实上ACTUALLY和INFACT用法的区别ACTUALLYADV无比较级、最高级实际上,事实上,实际HELOOKSUNPLEASANT,BUTACTUALLYHEISVERYKIND他看起来板着面孔,但事实上很和蔼。INFACT相当于REALLY,TRULYNOONEBELIEVEDIT,BUTINFACT,MARYDIDPASSHEREXAM尽管没有人相信，但实际上玛丽确实考试及格了。前者通常作状语，用于书面语，修饰副词不可单独使用。后者可作状语或表语，可单独使用，既可用于书面也可用精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/12于口语中。_THEEARTHISACTUALLYABITNEARERTOTHESUNDURINGOURWINTERAACTUALLYBINFACTCREALD/EVERSINCETHEN,SHEHASBEENAFANOFAMERICANCOUNTRYMUSIC从那以后，她成了一名美国乡村音乐爱好者。【解析】EVERSINCE自从以来EVERSINCE作连词时SINCE,EVER起强调作用,主句常用现在完成时IHAVENTHEARDFROMHIMSINCELASTYEARIHAVENTHEARDFROMHIMEVERSINCELASTYEAR【2013浙江丽水】IMETLUCYINTHEPRIMARYSCHOOLANDWEHAVEBEENCLOSEFRIENDS_AASUSUALBAGAINANDAGAINCSOONERORLATERDEVERSINCEMANYSONGSTHESEDAYSAREJUSTABOUTMODERNLIFEINTHEUS,SUCHASTHEIMPORTANCEOFMONEYANDSUCCESS,BUTNOTABOUTBELONGINGTOAGROUP现在的很多歌曲是关于美国现代生活的，例如金钱和成功的重要性，但它们不属于一种类型。【解析1】MODERNADJ现代的，当代的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/12SUCHAS“例如，诸如此类的，像那样的”，相当于LIKE或FOREXAMPLESUCHAS后不可列出前面所提过的所有东西。IKNOWFOURLANGUAGES,SUCHASJAPANESEANDENGLISH我懂四种语言，如日语、英语FOREXAMPLE/SUCHAS辨析FOREXAMPLE“例如”，一般只以同类事物或人中的“一个”为例，作插入语，用逗号隔开，可置于句首、句中或句末。【析】FOREXAMPLE意为用来举例说明，有时可作为独立语，插在句中，不影响句子其他部分的语法关系。HE，FOREXAMPLE，ISAGOODSTUDENT例如，他就是个好学生。SUCHAS“例如”，用来列举同类人或事物中的几个例子。【析】SUCHAS用来列举事物，插在被列举事物与前面的名词之间，AS后不可以有逗号，可以与ANDSOON连用。BOYSSUCHASJOHNANDJAMESAREVERYFRIENDLY像约翰和詹姆斯这样的男孩都很友好。【解析3】SUCCESS成功SUCCEEDV成功，达到SUCCESSN成功SUCCESSFULADJ成功的SUCCESSFULLYADV成功地精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/12SUCCEEDINDOINGSTHMAKEASUCCESS取得成功SHEWORKSVERYHARD,SOSHEWILL_IN_THEEXAMASUCCESSFULPASSBSUCCESSPASSINGCSUCCEEDPASSINGDSUCCESSFULPASSING【解析4】BELONG属于；归属【详解】BELONGV属于BEOWNEDBYBELONGTO人名（不能用所有格）代词宾格（不能用物主代词）属于【注】BELONGTO不能用于进行时态或被动形式，其主语常常是物。STHBELONGSTOSBSTHISSBSTHEYELLOWCARBELONGSTOMRSMITHTHEYELLOWCARISMRSMITHS【甘肃兰州2】ARETHESEBOOKS_NO,THEYARENOTMINETHEYBELONGTO_AYOURHERBYOURSHERCYOUHERSDYOURSSHE【2013黄冈】THEFRENCHBOOKMUSTBELIYINGSSHESTHEONLYONEWHOSSTUDYINGFRENCHABELONGTOLIYINGSBBELONGTOLIYINGCBELONGLIYINGSDBELONGLIYING【2013哈尔滨】MOYAN,AFAMOUSCHINESEWRITER,WONTHENOBELPRIZEFORLITER精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/12ATUREATTHEENDOFTHEYEAR2012WELEARNTHATSUCCESS_THEPERSONWITHANEVERGIVEUPATTITUDEADRIVESOUTBTAKESOVERCBELONGSTOHOWEVER，COUNTRYMUSICBRINGSUSBACKTOTHE“GOODOLDDAYS“WHENPEOPLEWEREKINDTOEACHOTHERANDTRUSTEDONEANOTHER然而，乡村音乐把我们带回人们彼此友好、彼此信任的“美好旧时代”。【解析】BEKINDTO对友好BEFRIENDLYTOKINDOF“有点儿，有几分”相当于ALITTLE或ABITAKINDOF“一种”ALLKINDSOF“各种各样的”DIFFERENTKINDSOF“不同种类的”WHATKINDOF的种类用来询问事物的类别_RICEWOULDYOULIKESMALL,PLEASEAWHATKINDOFBWHATSIZECWHATSIZEOFDWHATSIZEBOWLOF7HESSOLDMORETHAN120MILLIONRECORDS他的唱片销量已经超过12亿张。【解析】MILLION一百万HUNDREDN百HUNDREDSOF数以百的THOUSANDN千THOUSANDSOF成千上万的MILLIONN百万MILLIONSOF成百万的【注】1当MILLION前面有具体的数字时，用单数形式精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/122当MILLION后与OF连用时用复数形式，MILLIONSOF是数百万的意思，前面不能加数词【口诀】具体的不加S也不加OF，不具体的加S也加OF【记】THREEMILLIONWORKERSHAVEPLANTEDMILLIONSOFTREES【四川广元】GUANGANISABEAUTIFULCITY,ISNTITYES,THEREAREABOUTTWO_VISITORSHEREEVERYWEEKATHOUSANDSOFBTHOUSANDSCTHOUSAND【2013云南中考】HOWMANYPEOPLEWEREINVITEDTOTHEMEETINGABOUTSIX_AHUNDREDBHUNDREDSCHUNDREDOFDHUNDREDSOF【2013雅安】WEPLANTED_TREESLASTYEARAHUNDREDSOFBHUNDREDOFCFIVEHUNDREDSDFIVEHUNDREDOF【2013乌鲁木齐】THENUMBEROFTHECARSINOURNEIGHBORHOODISABOUTEIGHT_,AND_OFTHEMARENEWCARSAHUNDREDTWOTHIRDSBHUNDREDTWOTHIRDSCHUNDREDSTWOTHIRDSDHUNDREDSTWOTHIRD【2013宜宾】“FOODSAFETY”HASBECOMEONEOFTHEHOTTESTTOPICSRECENTLYYEAH,ITRECEIVES_INTERNETHITS点击ADAYATHOUSANDSBTHOUSANDOFCTHOUSANDSOFDTENTHOUSANDS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/128IHOPETOSEEHIMSINGLIVEONEDAY我希望有一天能现场听他唱歌【解析1】HOPEV希望1HOPETODOSTH希望做某事IHOPE_SEEYOUAGAIN2HOPETHAT从句IHOPEYOUMAYSUCCEED3IHOPESO我希望是这样4IHOPENOT我希望不是这样【注】不能说HOPESBTODOSTH但可以说WISHSBTODOSTH希望某人做某事HOPE/WISH辨析WISH一般表示某种强烈而又难以实现的“愿望”，HOPE表示的是可以实现或能达到的“希望”。IHOPETOSEEYOUSOON我希望很快就见到你。IWISHI（BE）BACKHOME,IDONTLIKETHISPLACE【解析2】LIVE现场直播的；实况直播的IHOPETOSEETHEOLYPICGAMESLIVEIN2016我希望2016年能到现场去看奥运会。THENUMBEROFRECORDSHEHASSOLD他已售出唱片的数量。【解析】THENUMBEROFTHENUMBEROF表示“的数目”，后跟名词复数或代词，其后的谓语动词用单数。ANUMBEROF表示“大量的，许多”，后跟复数名词，其后精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/12谓语动词用复数。ANUMBEROFSTUDENTS_INTHEDINNINGHALLLETMECOUNTTHENUMBEROFTHESTUDENTS_ABOUT400AAREISBISARECAREARE【2011四川达州】25HOWMANY_TEACHERSARETHEREINYOURSCHOOL_THEM_OVERTWOHUNDREDAWOMANTHENUMBEROFISBWOMENTHENUMBEROFISCWOMANANUMBEROFISDWOMENANUMBEROFARE【2013贵州安顺1】INOURSCHOOLLIBRARYTHERE_ANUMBEROFBOOKSONSCIENCE,ANDINTHESEYEARSTHENUMBEROFTHEM_GROWINGLARGERANDLARGERAAREISBISARECHAVEAREDHASIS10WHEREISSHEFROM她来自哪里【解析】BEFROMCOMEFROM来自SHEISFROMFRANCESHECOMESFROMFRANCE【注】BEFROM构成否定句时，在BE后加NOT构成疑问句时，将BE提起。COMEFROM构成否定句或疑问句时，要借助助动词DO或DOES1HERPENPALISFROMCHINAHERPENPAL_CHINA2MYCLASSMATEISNOTFROMCHINAMYCLASSMATE_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/12_CHINALIYANISMYFRIENDSHECOMES_ASMALLVILLAGEAONBWITHCOFDFROM11HAVEYOUINTRODUCEDTHISSINGER/WRITERTOOTHER你给其他人介绍过这个歌手/作家吗【解析】INTRODUCEV介绍；引进1INTRODUCEONESELFTOSB向某人作自我介绍LETMEINTRODUCEMYSELFTOYOU2INTRODUCEATOB把A介绍给BMAYIINTRODUCEMYFRIENDJIMTOYOU3INTRODUCEINTO引进HELLO,EVERYONEPLEASELETME_AINTRODUCEMYNAMEBINTRODUCEMYSELFCTOINTRODUCEMYSELFDINTRODUCETOMYSELF12ATTHEENDOFTHEDAY,THEBUSBROUGHTUSBACKTOOURSCHOOL傍晚的时候，公共汽车带我们回到了我们的学校。【解析】1INTHEENDATLASTFINALLY最后，终于2ATTHEENDOF在的结尾（反）ATTHEBEGINNINGOF在开始【既可用来表示时间，也可以用来表示地点】ATTHEENDOFTHESPEECH在演讲结束时ATTHEENDOFTHEROAD在路的尽头精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/123BYTHE