2020春六年级数学下册 二 比例 3比例尺课件 北师大版_第1页
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文档简介

比例尺 1 理解比例尺的意义并能正确地求出平面图的比例尺 2 能够应用比例知识 根据比例尺求图上距离或实际距离 教学目标 复习 填空 1千米 米 1000 1分米 厘米 10 1米 分米 10 1厘米 毫米 10 30米 厘米 3000 300厘米 分米 30 15千米 厘米 1500000 40毫米 厘米 4 复习 解比例 解 解 例题 设计一座厂房 在平面图上用10厘米的距离表示地面上10米的的距离 求图上距离和实际距离的比 想 要求图上距离与实际距离的比 能不能直接用题中给出的两个数列式 为什么 应该怎么办 10米 1000厘米 因为图上距离和实际距离单位不同 所以不能直接列式 10 1000 1 100 答 图上距离和实际距离的比是1 100 你能说说图中线段比例尺表示什么意思 图上1cm表示实际距离90km 90km 9000000cm 数字比例尺1 9000000 图上1cm表示34000000cm 也就是1cm表示340千米 奇思从这幅地图上量得北京到上海的距离大约是3cm 两地之间的实际距离约是多少千米 1 2 340 3 1020 km 解 设实际距离为厘米 3 1 34000000 3 34000000 102000000 102000000厘米 1020千米 答 两地之间的实际距离约是1020千米 图上1cm表示34000000cm 也就是1cm表示340千米 妙想要从青岛去石家庄 量一量图上距离 算一算算青岛到石家庄的实际距离大约是多少千米 340 1 7 578 km 答 青岛到石家庄的实际距离大约是578千米 量得青岛到石家庄的距离大约是1 7cm 例题 图上距离和实际距离的比 叫做这幅图的比例尺 图上距离 实际距离 比例尺 图上距离 实际距离 比例尺 强调 1 比例尺与一般的尺不同 它是一个比 不应带有计量单位 2 求比例尺时 前 后项的单位长度一定要化成同级单位 3 比例尺的前项 一般应化简成 1 例题 在比例尺是1 6000000的地图上 量得南京到北京的距离是15厘米 南京到北京的实际距离是多少千米 想 90000000 90000000厘米 900千米 答 南京到北京的实际距离是900千米 例题 11 110米 11000厘米 90米 9000厘米 9 答 长应画11厘米 宽应画9厘米 做一做 判断下列这段话中 哪些是比例尺 哪些不是 为什么 把一块长20米 宽10米的长方形地画在图纸上 长画了5厘米 宽画了2 5厘米 2 图上宽与实际宽的比是1 400 3 图上面积与实际面积的比是1 160000 4 实际长与图上长的比是400 1 这节课我们学习了比例尺 知道了图上距离与实际距离的
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