语文苏教版三年级上册素材资源

卧薪尝胆 雷友坤一、教材分析：本课是一篇蕴含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。课文则重点是写勾践，以他命运的变化为线索，写他虽败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，终于反败为胜。课文着重表现越王励志图强的精神。课文故事脉络清晰，文字浅显易懂，叙述精当，概括力强，写勾践在吴国受辱，课文只抓住三点，即勾践在吴国的穿、住、做。穿的是粗布衣，住的是石头房，做的是“养马架车，舂米推磨”的事寥寥几句，就从生活的不同侧面，很典型的反映了勾践在吴国的处境。同样写勾践回国后的励精图治，用“时刻不忘报仇雪恨”总起，从“白天”“晚上”“饭前”三个方面来叙述勾践怎样卧薪尝胆。总分段落明显。课文教学重点是引导学生反复朗读体会，合理想象，领悟故事蕴含的哲理。二、设计思路：卧薪尝胆是一篇蕴含深刻道理的中国历史故事。在设计本课时，为了让学生更深刻地理解“卧薪尝胆”的含义，我一开始就直奔重点，让学生用文中的句子说说卧薪尝胆的意思，再围绕理解卧薪尝胆，让学生探究“为什么卧薪尝胆？”“怎么卧薪尝胆？”“结果如何？”从而体会文章的思想感情，学会文章的语言表达。三、教法：充分的朗读：课文既是一个历史故事,又是一个成语故事。文字浅显易懂,学生易于理解,重点是引导学生反复朗读体会,在教学中,我通过各种形式的朗读,如默读,指名读,男女生赛读,全班齐读等,让学生在充分的朗读中感受越王勾践所受的屈辱以及他时刻不忘报仇雪恨的坚定决心合理的想象.我十分注重让学生展开合理想象,比如“兵败会稽前,勾践穿的是（ ），住的是（ ），吃的是（ ），出门时（ ）享不尽的荣华富贵。而今，他穿上了（ ），住进了（ ），吃的是（ ），给吴王（ ），受尽了屈辱。”既帮助学生深入地理解了语言文字，了解了勾践在吴国做奴仆时所受的屈辱，又培养了学生的语言表达能力。恰到好处地使用了多媒体.我的课件没有花里胡哨的图片,真正体现了对教学的辅助作用.为了帮助学生更好地了解古代的磨和舂米的石臼等远离学生生活的物品,我选择了在多媒体上用图片展示和说明,在了解这些东西的同时也能更深刻地体会到勾践夫妇在吴国所受的屈辱卧薪尝胆这个成语现在用来形容人刻苦自励,为国家报仇雪恨.为了让学生很好的理解这个成语的确切含义,我先让学生从课文中找出每个字对应的意思,然后再让学生完整地说说这个成语的意思,这样从字到词的理解,符合学生认知和身心发展规律.四、教学目标：1、变序学文，指导朗读。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思。3、理解课文内容，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。五、教学准备：课件教学过程一、导入：今天我们继续学习：出示课题：卧薪尝胆 （生齐读）二、什么是卧薪尝胆？（直奔课文第四节）1、课文的哪一小节告诉了我们卧薪尝胆的意思？（课件出示第四节）分别理解卧薪和尝胆。2、过渡：一个堂堂的国君为什么要睡在柴草上？难道他不知道柔软的床铺舒服吗？一个堂堂的国君为什么每顿饭前总要尝尝苦胆的味道？难道他不知道山珍海味好吃吗？（几句反问，意在引导学生理解勾践这样做为了提醒自己不忘兵败会稽的耻辱！）三、为什么卧薪尝胆？1. 过渡语：通过上节课的学习，我们知道了吴、越争雄，越国大败，兵败会稽究竟给越王勾践带来了怎样的耻辱呢：请同学们小声读第2-3节。小组交流：（1.）勾践当初怎么肯低下高贵的头做奴仆，他是心甘情愿的吗？（2.）兵败会稽前,勾践穿的是（ ），住的是（ ），吃的是（ ），出门时（ ）享不尽的荣华富贵。而今，他穿上了（ ），住进了（ ），吃的是（ ），给吴王（ ），受尽了屈辱。2. 集体交流：a. 引导生抓住“万般无奈 只好”体会战败后，越王勾践面临“国家生死存亡”的抉择时，内心的痛苦挣扎。为了“救亡图存”，越王勾践“愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。”越王勾践从一国之君到一个奴仆，其内心的痛苦和无奈可想而知，而这一选择包含了宁可自己受辱，也不愿国家被灭的隐情，而此时报仇雪恨的种子，也就埋在了越王的心里！b. 出示第三节：读文：讨论勾践受到了什么耻辱？看图-看动画：你们看到了什么？是呀！他们就这样受尽了耻辱！c. 过渡：一个堂堂的国君穿“粗布衣”，住“石头房”而且还要给吴王“养马驾车，舂米推磨”，呼之即来，挥之即去，国王的尊贵身份荡然无存！而且这样的生活“整整”干了三年！d. 比较句子。（体会勾践受尽了耻辱）四、怎样卧薪尝胆？1、熬了三年，勾践终于回国了，他：（引读第四节）2、讨论体会“卧薪尝胆”的意思？ 3、如果勾践仅仅“晚上睡在柴草上；每顿饭前，先尝尝苦胆的滋味”，算不算真正的“卧薪尝胆”？ （不算。因为勾践还亲自下田耕种，使自己的国家富裕起来。） （他还要练兵，建设一支强大的军队。） （勾践还会找那些有本事的人，为国家的强大出谋划策。） 师：这就叫“发奋图强”！（板书：发奋图强）如果勾践仅仅坚持了几天，或者几个月。算不算真正的“卧薪尝胆”？ （不算！因为“卧薪尝胆”需要很长的时间。 课文中讲勾践“卧薪尝胆”了二十多年，才取得了最后的胜利。） 师：这就叫“坚持不懈”！4、现在你理解“卧薪尝胆”的含义了吗？“卧薪尝胆”表示为了实现一个目标，要忍辱负重、发奋图强、坚持不懈！ 读一读这三个词语：忍辱负重、发奋图强、坚持不懈。 这种卧薪尝胆的精神就是：忍辱负重、发奋图强、坚持不懈的精神！（生齐读） 五、卧薪尝胆的结果怎样？1、抓住“奇兵”理解。2、想象诸侯王是怎样向他道贺的？3、小结：“卧薪尝胆”，“催人奋进”， 越王勾践经过二十多年的努力，“羽翼丰满”，“转弱为强”出“奇兵”灭掉了吴国，终于“报仇雪恨”。让我们为越王欢呼吧！齐读最后一节。六、回顾第四自然段真是让人大吃一惊啊，当年是吴国的手下败将，当年是吴王的奴仆，今天竟然突降奇兵，灭了吴国！小朋友们，这正因为勾践二十多年来一直卧薪尝胆，有着报仇雪恨的决心啊！让我们含着对勾践