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文档简介

八年级数学学科导学案 执笔 :赵丽娜 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 小组：课题：分式的加减法（一） 课型：展示课【学习目标】 知识与技能目标：理解同分母的分式加减法的运算法则，能进行同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加减法运算； 过程与方法目标：类比同分母分数加减法法则归纳出分式的加减法法则；情感态度与价值观目标：通过学习认识到数与式的联系，理解事物拓展的内在本质，吩咐数学情感与思想。 【重点难点预测】 教学重点：同分母分式的加减法则。教学难点：同分母分式的加减法则的简单运用。【知识链接】同分母分数的加减法法则及如何换底。【学法指导】学生通过自学、对学和群学，类比同分母分数的加减法则，领略规律，规范解答。 自主学习： 1同分母的分式相加减，分母_，把分子 ，用式子表示则为= . 2填空： （1） ; (2) ; 3.分式加减后的结果一定要化成 。 合作探究： 1.做一做： ； ； . 归纳：同分母分数相加减，分母_，把分子 。 2.猜一猜: ; ; . 归纳：与同分母分数加减法则类似，同分母的分式加减法则： 同分母的分式相加减，分母 ，把分子 。 这一法则可以用式子表示为： 。 3.练习巩固，促进迁移。 例计算：（1） （2） （3） （4）； （5） （6）注：结果要化成最简形式。【达标测评】1下列计算正确的是（ ） 2.计算，正确的结果是（ ） 3. 计算 ： （1） （2） 【展示提升】已知，求分式的值
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