小学语文人教版（新课程标准）五年级下册 第六组 信息传递改变着我们的生活同步练习.doc

小学语文人教版（新课程标准）五年级下册 第六组 信息传递改变着我们的生活同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读书小收获。 (共1题；共6分)1. （6分）选词填空。视觉 听觉 嗅觉人的耳朵能接受_信息，眼睛能接受_信息，鼻子能接受_信息。电脑 电话 电报过去，媒体传递信息的功能比较单一。例如，_只能传递声音信息，_只能传递文字信息。如今，具有多媒体功能的_已经走进寻常百姓家了。二、 我会给加下划线的词选择词义。 (共1题；共12分)2. （12分）比一比，再组词。诞_ 媒_ 埃_延_ 谋_ 挨_博_ 衍_ 骄_搏_ 衔_ 娇_三、 判断下列说法，正确的打“”，错误的打“”。 (共5题；共10分)3. （2分）卖火柴的小女孩是丹麦作家安徒生的著名童话，他的作品还有海的女儿丑小鸭拇指姑娘等。 （ ）4. （2分）李姓是当代人口最多的姓氏，也是世界人口最多的姓氏。5. （2分）读信息传递改变着我们的生活，我们通过电视或网络获取的信息，对我们都有帮助。6. （2分）烽火戏诸侯讲的是西周灭亡的历史故事。7. （2分）读信息传递改变着我们的生活，多媒体电脑就像一个神奇的魔术师，它有一个突出的特点是人机互动。四、 我会填恰当的关联词语。 (共1题；共8分)8. （8分）看拼音，写汉字。dnmixnx_生_体_常熟_xunyi_统_通_料尘_五、 轻松阅读快车。 (共1题；共20分)9. （20分）课外阅读。人的记忆力是靠什么来增强的呢？一是靠勤奋地锻炼；二是讲究记忆的方法。托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”，他每天起床后要求自己强记一些外语单词，日久天长，坚持不懈，他的记忆力变得非常好。他不仅精通文学、历史、自然科学，还熟练地掌握了5种外语。要增强记忆力，除了靠锻炼外，还要靠科学的记忆方法。有一个单位新装了上千部电话，上级要求电话员在2个月内记住这些号码，如果仅靠死记硬背，不讲究方法，很难完成任务，可电话员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法，仅半个月就完成了任务。由此可见，勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。（1）写出短文的过渡句。（2）请用“”把短文分成三层，这三层这间的关系是？（3）如何能提高记忆力？（4）给短文加个合适的题目。六、 拓展部分 (共2题；共14分)10. （5分）解释下列词语鉴渠11. （9分）课内阅读。 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（1）“千里眼”“顺风耳”在旧小说中分别指_的人和_的人。在课文中指人们想象中的_的能力。 （2）短文中画横线的句子运用了_的修辞手法。这两句诗出自唐代边塞诗人_的白雪歌送武判官归京，诗句形容_好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。短文中表现了现代科学技术成就的变化_、_，给人们带来了_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 读书小收获。 (共1题；共6分)1-1、1-2、二、 我会给加下划线的词选择词义。 (共1题；共12分)2-1、三、 判断下列说法，正确的打“”，错误的打“”。 (共5题；共10分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、四、 我会填恰当的关联词语。 (共1题；共8分