信息技术应用.docx

信息技术应用李凤声学习内容分析学习目标描述：我发现自已在信息技术应用能力上还存在很多需要学习的地方。利用好信息技术，可以大大改善教学质量.学习内容分析：1、.提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的理解能力和操作能力；2、.能结合有关信息技术应用能力要求，针对自己的数学教学不断反思和总结，以提升应用能力、.提高信息技术条件下的教学评价能力；、.提高应用信息技术辅助教学的技能，能熟练地应教学重点：按照国培的课程认真听课，及时作业，提出问题，加强反思，尽快提高个人的信息技术与信息应用教学的能力。教学难点：第一：认真听课第二：按要求及时作业第三：教育教学实践与反思、同伴互助。第四：加强个人思考与教学信息技术的实践，发现问题与解决问题，能在解决问题的过程中提高能力第五：长期坚持实践，将信息技术与教学经验结合起来，提高课堂（40分钟）教学效率，适应规范教学新常态，减轻学生学业负担，全面培养学生素质与能力。结合学以致用，把从网上学习到的东西应用到课件中、课堂上学生学情分析第一：认真听课第二：按要求及时作业第三：教育教学实践与反思、同伴互助。第四：加强个人思考与教学信息技术的实践，发现问题与解决问题，能在解决问题的过程中提高能力第五：长期坚持实践，将信息技术与教学经验结合起来，提高课堂（40分钟）教学效率，适应规范教学新常态，减轻学生学业负担，全面培养学生素质与能力。结合学以致用，把从网上学习到的东西应用到课件中、课堂上教学策略设计教学环节：第一：认真听课第二：按要求及时作业第三：教育教学实践与反思、同伴互助。第四：加强个人思考与教学信息技术的实践，发现问题与解决问题，能在解决问题的过程中提高能力第五：长期坚持实践，将信息技术与教学经验结合起来，提高课堂（40分钟）教学效率，适应规范教学新常态，减轻学生学业负担，全面培养学生素质与能力。结合学以致用，把从网上学习到的东西应用到课件中、课堂上具体目标：第一：认真听课第二：按要求及时作业第三：教育教学实践与反思、同伴互助。第四：加强个人思考与教学信息技术的实践，发现问题与解决问题，能在解决问题的过程中提高能力第五：长期坚持实践，将信息技术与教学经验结合起来，提高课堂（40分钟）教学效率，适应规范教学新常态，减轻学生学业负担，全面培养学生素质与能力。结合学以致用，把从网上学习到的东西应用到课件中、课堂上师生活动：第一：认真听课第二：按要求及时作业第三：教育教学实践与反思、同伴互助。第四：加强个人思考与教学信息技术的实践，发现问题与解决问题，能在解决问题的过程中提高能力第五：长期坚持实践，将信息技术与教学经验结合起来，提高课堂（40分钟）教学效率，适应规范教学新常态，减轻学生学业负担，全面培养学生素质与能力。结合学以致用，把从网上学习到的东西应用到课件中、课堂上信息技术手段的运用：第一：认真听课第二：按要求及时作业第三：教育教学实践与反思、同伴互助。第四：加强个人思考与教学信息技术的实践，发现问题与解决问题，能在解决问题的过程中提高能力第五：长期坚持实践，将信息技术与教学经验结合起来，提高课堂（40分钟）教学效率，适应规范教学新常态，减轻学生学业负担，全面培养学生素质与能力。结合学以致用，把从网上学习到的东西应用到课件中、课堂上教学评价设计评价方式与工具：书面练习评价量表内容：第一：认真听课第二：按要求及时作业第三：教育教学实践与反思、同伴互助。第四：加强个人思考与教学信息技术的实践，发现问题与解决问题，能在解决问题的过程中提高能力第五：长期坚持实践，将信息技术与教学经验结合起来，提高课堂（40分钟）教学效率，适应规范教学新常态，减轻学生学业负担，全面培养学生素质与能力。结合学以致用，把从网上学习到的东西应用到课件中、课堂上备注第一：认真听课第二：按要求及时作业第三：教育教学实践与反思、同伴互助。第四：加强个人思考与教学信息技术的实践，发现问题与解决问题，能在解决问题的过程中提高能力第五：长期坚持实践，将信