英语人教版三年级下册课题 Unit 1 Welcome back to sch.docx

Unit 1 Welcome back to school! 第一课时教学目标: 1.听懂会说 We have a new friend today. Im from the UK. 2.掌握 Im from.句型. 3.认识美国 、加拿大、中国的国旗，并会介绍自己。 教学重点: 句型We have two new friends today. Im from the UK. 教学难点: Welcome的发音。 课前准备: 1.教材相关人物的头饰、国家国旗。 2.教材相配套的录音。 教学过程Step1. Warm up 1复习第一册所学歌曲“Hello”。 2对话练习：一边展示PPT,一边引出一下对话。 T: Welcome back to school. Im your new teacher Miss Liu, whats your name?S: My name is *.T: Nice to meet you.S: Nice to meet you, too.（边说边握手，加强师生互动）请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。 Step2. Presentation 1师生问候： T: Good morning, boys and girls. Im Miss. ，Im from China.(手中举起中国国旗) And you? 鼓励学生说出：Im. Im from China. 2让更多的学生进行自我介绍：Im. Im from. 3玩击鼓传花的游戏；游戏规则：鼓声停的时候，黑板擦在哪位同学手中，哪位同学就起来，用Im. Im from. ，来做自我介绍。4. 播放课件.教师问： Do you know herhim? 进而引出：Whats the girls name? Is she from China? 让学生模仿Amy说出：Hi! Im Amy.学生说完此句后，教师说：Amy! Welcome.5教师：Class, we have two new friends today. 让学生观看教学课件。 Good morning, teacher. Im. Im from. 学生观看教学课件。注：使用Lets talk A动画课件，教师反复点击对话框中的句子，学生跟读模仿。 6教师解释并教读单词：welcome 7让学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。 8让学生分别扮演Amy, Zhang Peng 上台做自我介绍。 (No) Hi! Im Amy. Im from the UK. 跟读单词welcome.What does Amy say？ 让学生模仿Amy说出：Hi! Im Amy. Im from the UK. 学生说完此句后，教师说：Amy! Welcome. Step3.Practice & consolidation 1Pass the balloon.游戏规则：传球，谁拿到气球谁就要用英语 进行自我介绍。如：游戏开始时，一人拿着气球说：Im Tom. Im from China.然后把气球随便传给另一个人，拿到气球的人要继续游戏。（注：在这个游戏中，可以把自己当成其他国家的人。） 2在Lets talk 的基础上，自编对话并表演。 A:（指着B）I have a new friend. B:（起立）Hi, I am. I am from. C: (全班) Nice to meet you. 学生玩游戏，并运用句型 Im. Im from. 创编对话并展示对话 B：Nice to meet you, too. 3让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些。让学生用Im from.来表达出他们所喜欢的地方。等等。做完这一练习后，还可让学生找一找班内有没有老乡，如有都是谁。 如：Im from HaiNan./ShanDong. 作业布置： 1. 听录音，仿读对话 。 2. 背诵对话。3. 向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。 板书设计： Unit 1 Welcome back to schoo