2014个人工作总结.docx

个人工作总结胜利小学 薄巍又一学年即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，以认真的态度做踏实的工作。这一年我付出的太多，收获的更多。在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。 一、思想政治方面 ，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，做好各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。 二、师德方面，在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”因为她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样天真话，我所有的付出都值得！ 三、教学工作及取得成绩 （一）教育教学方面音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于此，我以“一场游戏一堂课”的独特教学方法，受到教研员等领导好评，于2014年4月全县音乐教师教学现场会中做了一节音乐小屋公开课，然后被市音乐教研员推荐于10月20日，在吉林省教育学会中小学音乐教育专业委员会工作会议首届“教学新秀”“教学精英”展示活动中做了一节公开课，受到专家和各地教师好评。课后还有一些外地教师进行电话咨询。九月份被评为镇级优秀教师，十月份在我校教学大比武中荣获一等奖。十月份荣获县级教学成果奖，十月发表论文浅谈葫芦丝教学进入小学课堂的意义荣获国家级教育科研成果优秀论文奖，十一月作为我校中队辅导员，在首届通化市少先队辅导员职业技能大赛中荣获市一等奖，十二月代表通化市参加吉林省首届少先队辅导员职业技能大赛荣获二等奖。（二）舞蹈特长班教学方面本班有学生55人，经过本学期的刻苦训练，能下小腰人数由去年同期40人增至全员，下大腰由30人增至全员，侧手翻由18人增至40，后抢脸18人增至36，前抢脸10人增至30，前桥6人增至21人，后桥3人增至13人，横竖叉达、搬腿、跪转、点翻等基本功都有很大进步。舞蹈教学是脑力活，更是体力活，55个孩子基本功的进步都是抱着一点一点练成的。表演方面孩子们也有较大提高，五月份特长班录制了独舞印度女孩、三人舞吉祥、群舞不上你的当三个节目参加比赛。九月份三人舞吉祥、群舞不上你的当参加我校首届艺术节表演，十月份我县举行中小学生三独大赛，我校舞蹈班四名同学参赛，由于是独舞，在平时特长班训练时无法进行教学，我就利用两个月的午休时间进行单独训练，10月17日预赛，20日呢，我又要讲省公开课，24日是三独决赛，工作都赶在一起了，我下定决心一项也不能放弃，经过努力，四名参赛，三名进入决赛，并且拿下了小学舞蹈A组前三名的好成绩。三年二班只会同学表演的古典舞中国芭比荣获全县三等奖，四年五班秦佳欣同学表演的军旅舞蹈为了谁荣获全县二等奖，四年三班的马元娇同学表演的古典舞轻青荣获全县一等奖，本人荣获优秀指导教师奖。四、存在不足与解决措施不足：1、本学期十个班的葫芦丝教学是重点，更是难点，由于班级多，本人一学期又多次讲公开课，参加各级比赛，所以十个班级葫芦丝演奏水平参差不齐，有的班级吹奏月光下的凤尾竹已经熟练跟伴奏音乐，有的班级吹奏却还不熟练。2、特长班人员多，教学效果受局限。解决措施:1、在今后的工作中注意教学同步，保证教学质量。2、进行分班教学，合理安排时间，针对不同水平学生进行阶段目标安排，使每一名学生都明确努力的方向，从而提高教学效果。五、工作感悟这一年的工作中，有太多让我终生难忘的时刻。忘不了三年四班的孩子们坐客车晕的迷迷糊糊，到了师范学院就陪我走上了讲台后的精彩表现；忘不了三独大赛舞蹈A组前三名全部取得时，家长激动地紧紧抱住我的那一瞬间；忘不了长春比赛时队友们给我过生日时的那种惊喜，忘不了因为代表通化市参加省比赛压力很大，为了弥补差距连续一周背题、做课件到深夜，经过笔试、说课、现场问答、进入决赛、微队课展示、才艺表演重重关卡后登上领奖台时的激动心情。同事们说今年是我收获的一年，我知道成绩取得的过程中很多很多人帮助了我，省、市、县三位音乐教研员对我的耐心指导，于校长的一次次鼓励、董校长和王校长