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两只小鸟说课稿 一、PPT情景导入: 师:宝贝们今天来了这么多的老师快和老师们打个招呼吧! 幼:老师好! 师:森里王国里动听的声音响起来了听(播放伴奏音乐) 树叶宝宝也跳起了快乐的舞(播放PPT落叶)猜一猜会有些小动物也来唱歌跳舞啊 幼:小白兔(小白兔蹦蹦跳跳的来了) 小青蛙(小青蛙呱呱叫着来了) 大象(大象忽闪着耳朵来了) 大老虎(大老虎张牙舞爪的来了) 小鸟(小鸟轻轻的飞来了) 狮子(嗯有可能是它来了) 小鸭子(小鸭子摇摇摆摆的来了) 小猫(喵喵叫着来了) 小狗(这也有可能哦) 师:到底是谁呢听(播放鸟叫声) 幼:小鸟 师:我们请它出来吧!(PPT)咦它颜色的 幼:红色的小鸟 师:(PPT)又飞来一只什么颜色的 幼:蓝色的小鸟 师:他们都有个好听的名字红色的叫叮叮蓝色的叫咚咚跟它俩打一下招呼 幼:叮叮你好!咚咚你好! 师:这两个好朋友会发生什么事情呀!竖起小耳朵听一听一会告诉老师哦! 二、学唱歌曲(完整的欣赏CD歌曲) 师:(提问)小耳朵听到了什么 幼:小鸟(有几只小鸟呢?) 小鸟(小鸟坐在里啊)两只小鸟坐在小树上 小鸟(它叫什么名字啊?) 小树(两只小鸟坐在小树上) 叮叮(一只小鸟名字叫叮叮另一只叫什么啊) 咚咚(咚咚在做什么呀!动作引导飞走了又飞回来了) 师:你们的小耳朵真厉害呀!我们把听到的连起来说一说吧 (带上指偶完整有韵律的说歌词) 把你的小手也变成叮叮、咚咚跟着老师唱一唱吧 (跟钢琴唱两遍指导语:谁飞走了谁又飞走了我们叫它回来了) 师:宝贝们(慢慢走近孩子蹲下)让我们用轻柔好听的声音再来唱一唱吧(钢琴伴奏两遍) 师:我们站起来了一边唱一边加上你好看的动作表演表演吧! (播放CD音乐完整表演唱)提示好朋友拥抱一下 师:你们的声音真动听动作也很优美 三、游戏巩固 师:刚才叮叮、咚咚在树林里玩起了捉迷藏的游戏我们也跟着玩一玩吧 谁来当叮叮当叮叮的来老师这边 谁来当咚咚当咚咚的站这边了(钢琴伴奏) (指导语:当唱到“叮叮飞走了”叮叮快找棵大树藏起来; 当唱到“咚咚飞走了”咚咚快找棵大树藏起来;) 师:叮叮咚咚都飞走了找不到他们了好着急啊叮叮、咚咚快回来吧! 师:叮叮咚咚都回来了好朋友拥抱一下 师:我们再来玩一遍吧(钢琴伴奏) 师:叮叮和咚咚交换一下再玩一玩吧(钢琴伴奏) 师:好朋友抱一抱叮叮咚咚你们玩得开心 幼:开心 师:那我们去请森
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