lesson 1 good morning!_0

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4LESSON1GOODMORNINGLESSON1GOODMORNING第一课时教学目标了解英语的广泛应用及其区别于汉语的特点能在日常生活中熟练运用问候用语GOODMORNING3能听懂一些简单的课堂用语CLASSBEGINSSTANDUP,PLEASESITDOWN,PLEASECLASSISOVERWHATSTHISWHATSMISSINGCAPITALLETTER大写字母SMALLLETTER小写字母重难点分析重点字母AA,BB,CC的读音及大小写书写形式难点GOODMORNING的灵活运用教学用具教师准备AA,BB,CC三组字母的大小写卡片,录音机及教学挂图精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4教学过程1新课展示NEWPRESENTATION教师出示字母卡片进行字母规范书写的教学这一部分教师要引导学生注意字母的正确发音规则AA读作/EI/,是由/E/到/I/的滑动,其中/I/发得短而模糊字母BB和CC中含有长音/I/,要读得长而清晰,气流不受阻碍,不要把CC读成/SI/或西另外,在英语里,每个字母都有印刷体和书写体两种形式,每种字体都有大写和小写之分书报刊物用印刷体,我们写字用书写体,我们采用的是斜体行书,写时稍向右斜出示字母卡片AA,BB,CC的书写体和印刷体,于此同时泛读/EI/,/BI/,/SI/,老师缓慢而清晰的用升调和降调读几遍英语字母是写在四线三格纸中的,开始学习写字母,一定要严格按格式要求来写分别出示字母AA,BB,CC的书写体动画演示过程大写A占上两格,上不顶格,三笔写成,稍微向右倾斜先写左右两斜竖,在加中间一短横,短横紧贴在第二线下小写A占满中间一格,一笔写成大写B占上两格,上不顶格,两笔写成,先写竖,稍右斜,后一笔写成两个半圆,上半圆比下半圆稍小小写B占上两格,上不顶格,一笔写成大写C占上两格,上不顶格,一笔写成小写C占满中间一格,一笔写成2巩固活动小组游戏精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4找朋友首先将学生分为三组,一组同学拿A,B,C另外一组同学拿A,B,C其次所有的学生都将听从教师的口令,如教师小声说“A“,那么所有拿A,A,的同学将要迅速的站起来,同时读出自己手中的卡片3课后作业HOMEWORK听读第一课学生练习书写制作字母卡片第二课时教学目标1能听说,认读单词CAKE,BAG,PENCIL,BOYS,GIRLS,AND,MISS2能够熟练掌握字母AA,BB,CC的大小写书写形式重难点分析重点字母AA,BB,CC的书写难点通过学习单词CAKE,BAG,PENCIL,初步了解字母在单词中的读音教学用具三组字母AA,BB,CC的大小写卡片,单词CAKE,BAG,PENCIL的图片,录音机教学过程精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4复习字母出示字母AA,BB,CC的大小写的书写卡片,让学生反复认读介绍新课教师通过课前准备好的单词卡片或者实物进行单词教学CAKE/KEIK/其中A发双元音/EI/的音,E不发音BAG/BG/其中B发/B/的音,浊辅音/B/发音时双唇紧闭,气流从口腔中冲出来,送气有力A为前元音,发/的音,发音时舌尖抵下齿,前舌稍高,但比其他前元音/I/,/E/要低牙床开得较大,近乎全开双唇向两边伸张,稍扁PENCIL为合成词,意为铅笔其中C发/S/的音,发音时舌端接近上齿龈,气流从舌端和上齿龈间形成的缝隙中通过,发生摩擦巩固练习1听写AA,B