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苏教版六年级语文上册五单元综合检测卷及答案班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)bo yun s tu yu y r ku(_) (_) (_) (_)q zh p jun k wi d y(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)啼(_) 郭(_) 酒(_) 期(_) 涯(_)谛(_) 廓(_) 洒(_) 旗(_) 崖(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)心(_)力理(_)气(_)完(_)归(_) 攻(_)不(_) (_)无(_)胜 理(_)当(_)1我们选学习好的人当学习委员,是(_)的。2指没有攻占不下来的,形容力量无比强大的词语是(_)。3班长(_)地说:“你这样做,是不对的。”4形容团结一致,共同努力的词语是(_)。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)总是因为 即使也 假如就 尽管还是(1)_你是一位经验丰富的研究人员,_一定能分辨出海里喷着水柱的鲸是齿鲸还是须鲸。(2)_是普通的渔民,他_可以从鲸喷出的水柱判断出鲸的大小和种类。(3)_鲸的外形很像鱼,我们_只能把它归为哺乳动物。(4)松鼠_喜欢在树上生活,很少到地面上来,_它们的体形结构和生活习性决定了它们生活的环境。五、按要求写句子。(15分)(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用关联词组成一句话)_(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)_(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)_(4)月亮升起来了。(扩句)_(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)从胸有成竹谈起宋朝有个画家叫文同,擅长画竹子。他画竹子的时候从不打稿,随意挥洒,翠竹便栩栩如生地呈现于眼前。人们用胸有成竹来称赞他的娴熟笔法和精妙记忆,他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。如果我们能象文同观察竹子那样,长期地、精心的观察周围的生活,难道一幅幅生活画卷不会待之于心,应之于手吗? 鲁迅曾说过,如要创作,第一必须观察。是不是把我们遇到的每一个人,碰到的每件事都观察一番,并把观察的印象记录下来呢?不是的。主要是做生活的有心人,多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。特别是要观察有特点的人和物,不仅观察人的外貌特征,还要观察人的性格特点和思想感情的变化,正如老舍讲的:你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时注意,随时记录下来,这样的记录很重要,它能锻炼你的文字表达能力。 养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨益的。1默读短文,在文中找出下列词语的近义词。益处(_) 仔细(_) 熟练(_) 活灵活现(_)2读读文中加点的关联词语并仿写两个句子。_3请用你自己的话,写出短文的主要内容。_4鲁迅曾说要做生活的有心人这是指什么? 。_5读短文,选一句你最喜欢的句子抄在横线上,并说明你喜欢的理由。你喜欢的句子: _你喜欢的理由:_七、习作。(20分)回忆你六年的小学生活,一定会有许多事令你难忘。请以“难忘的一件事”为题目写一篇作文,表达你对小学生活的不舍吧!要求:通过典型事例,表达真挚感情。400字左右。_参考答案:一 抱怨 洒脱 优雅 日寇 旗帜 疲倦 枯萎 抵御 二 啼哭 城郭 白酒 日期 天涯 真谛 轮廓 洒水 红旗 悬崖 三 同 协 直 壮 璧 赵 其 备 战 不 所 然 理所当然 攻无不克 理直气壮 同心协力 四 (1)假如、就;(2)即使、也;(3)尽管、还;(4)总是、因为。五 (1)虽然闰土回家去了,但我还深深地思念着他。 (2)老人叫住了我说,是他打扰了我吗?(3)这山中的一切,每一个都是我的朋友。(4)皎洁的月亮慢慢地升起来了。(5)小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。六 1 裨益 精心 娴熟 栩栩如生 2我们不仅要读书,还要实践。仙人掌不仅品种繁多复杂,而且造型别致,多姿多彩,是百花园中一颗明珠。3养成用心观察的好习惯,可以使我们画画、写作都胸有成竹。4关心生活,多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。5
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