语文S版六年级上册第三单元第13课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习.doc

语文S版六年级上册第三单元第13课“精彩极了”和“糟糕透了”同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共115分)1. （11分）根据课文“精彩极了”和“糟糕透了”，看拼音写汉字。go dluhotng zh_点启_住_气_写安_ miobnc xingqjn shn奇_本_义_2. （8分）看拼音，写词语。 yu pioling shungsh zixin rn_xu lb luling shiyng sh_3. （6分）看拼音，写汉字。jng_神 吃_ _莹l 勉_史 _益 4. （3分）选词填空。 居然 果然 竟然这样长的公路_只用八十天的时间就修完了。我真没想到他_会做出这样的事来。妈妈_带我去看电影了。5. （4分）选词填空。赞扬赞赏赞叹赞美“多美的诗啊！”精彩极了！”她搂住了我，不住地_。“万里长城的修筑。凝聚了多少劳动人民的智慧与血汗啊！”登上长城我不由地_起来。我想父亲一定会比母亲更加_我的这首诗。不要吝惜你的语言，真诚地_别人吧！ 6. （12分）补全词语。赞不_ _ 勇_直_ 相_相_竭尽_ _ 兴高_ _ 直言_ _7. （5分）课文“精彩极了”和“糟糕透了”中，作者为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？请选取课文中原句回答。8. （5分）照样子，写句子。 例：小毛虫从茧子里挣脱出来。（灵巧地）小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。（笨拙地）小毛虫打量着一切。（用新奇的目光）（周围的）9. （3分）根据课文“精彩极了”和“糟糕透了”，从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词语，依次填在下面的横线上得意信任醒悟悔恨失望思想感情变化过程是：_10. （5分）联系“精彩极了”和“糟糕透了”的上下文，理解下列句子。我感到庆幸在我成长的过程中，既有不吝赞扬、精心呵护我自信心的母亲，又有直言不讳、严格要求我的父亲，是他们教会了我如何面对各种各样的“肯定”与“否定”。11. （5分）把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。我写了一首诗。我念给母亲听。我去公园。我去打羽毛球。我腼腆，我得意扬扬。母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。12. （8分）给下列字组词。搂_ 豪_ 祥_ 谨_楼_ 毫_ 样_勤_13. （5分）我能修改下面的病句。昨天下午，我在姑姑家玩了一整天。张利克服了自己的错误。朱萌和李雷出席了这次作文比赛。14. （5分）抄写词语别墅 饲养 繁殖15. （5分）我会连。小水珠说： “荷叶是我的歌台。”小蜻蜒说： “荷叶是我的凉伞。”小青蛙说： “荷叶是我的摇篮。”小鱼儿说： “荷叶是我的停机坪。”16. （5分）我能按要求改写句子我敬仰我的父亲改成反问句：改为双重否定句：改为疑问句：17. （5分）缩写句子。整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。我谨慎的把握住我生活的小船。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。18. （5分）根据课文曹冲称象内容回答。曹冲是想到什么办法称象的？19. （5分）修改病句妈妈的意思是让你一个人独自去医院。20. （5分）将下列句子改为陈述句。我怎么能忘记老师的关爱呢？春天一到，冰不就化开了吗？二、 阅读题 (共4题；共24分)21. （9分）阅读下文，回答问题。 一块奶酪（节选）小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。（1）给下列句子中划线字选择正确的解释。（填序号） 足：（副词）够得上某种数量或程度；足以；值得（多用于否定式）；充足；足够。劲头比刚才更足。_这点小事微不足道。_这碗饭足以填饱肚子了。_（2）蚂蚁队长命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的原因是（ ） A . 一点儿奶酪渣不够分。B . 最小的蚂蚁需要特殊的照顾。C . 怕其他蚂蚁偷吃。（3）蚂蚁队长不自己吃掉奶酪渣的原因是（ ） A . 怕被其他蚂蚁发现。B . 怕违反不许偷嘴的禁令而受处罚。C . 不能带头违反自己定的不许偷嘴的禁令。（4）大家干活劲头更足的原因是（ ） A . 他们看到了蚂蚁队长吃掉了奶酪渣。B . 他们没有吃到一点儿奶酪。C . 他们看到蚂蚁队长让小蚂蚁吃掉了奶酪渣。22. （5分）阅读课文“精彩极了”和“糟糕透了”选段，回答问题：如何理解“精彩极了”和“糟糕透了”？这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。23. （5分）读课文“精彩极了”和“糟糕透了”，根据课文理解回答学完这篇课文后，你有什么启示？24. （5分）阅读课文“精彩极了”和“糟糕透了”选段，回答问题：为什么我越来越体会到当初是多么幸运？（用课文中的语段回答）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共20题；共115分)1-1、2-1、3-1、4-