四年级上语文课课练奇妙的国际互联网苏教版.doc

19奇妙的国际互联网课文在线 国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影；可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中可以这样说，国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。 1. 按要求完成题目。 （1）解释词语 无所不有： 息息相关： （2）仿照“息息相关”写几个词语（AABC式）。 2. 文中的省略号有什么作用？ 3. 阅读短文从哪里可以看出国际互联网和人们息息相关？ 4. 文中有一句排比句，请你用“ ”画出来。 课外提优(1) 网 上 呼 救一天下午，美国得克萨斯州一个十二岁的男孩桑恩在网上聊天室漫游。将近六点，一位名叫苏珊的女孩用黑色粗体大字在电脑屏幕上打出了这几个字：“你能帮助我吗？”桑恩摁键打出：“出了什么事？”片刻之后，她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”发出这个信息的苏珊，是芬兰一所学院二十岁的学生。当时她正在学校图书馆，通过电脑上网找寻资料，忽然她老毛病发作，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹(jiji)住似的，呼吸困难。图书馆里一片寂静，整个三楼只有她一个人。距离最近的电话在外面的走廊上，想瘸着腿走到那里是办不到的。突然她想到可以从互联网上得到帮助，于是她强忍着疼痛，在网上打出了求助的信息。桑恩凝视着苏珊刚刚发出的信息，赶紧问道：“你在什么地方？”答案是：“芬兰。”桑恩吃惊极了，连忙和母亲商量一下，决定立即打电话给紧急救援中心。6时14分，正在值班的艾眉电话响了。“紧急救援中心。你有什么需要帮助？”“芬兰那里有个人说她呼吸困难，非常危险。”“天哪！她为什么不干脆自己打电话？”“她说她的腿根本动不了。”艾眉立即吩咐桑恩叫苏珊把当地紧急救援中心的电话号码传过来，桑恩照办了。可是苏珊回答：“我感到眩(xunxun)晕。”“挺住！”桑恩用粗体大字打出，“我们已经打了电话去求助。”她好久才回答：“痛，痛得更(厉历)害了。”桑恩两眼盯着电脑屏(bngpng)幕，他叫苏珊说出她所在的地址。这时，芬兰已是凌晨两点多了。十分钟以后，艾眉接通了芬兰方面的电话。几十分钟后，当地的紧急救援人员赶到了那所学校，救出了苏珊。1. 在括号内选出正确的读音或字，用“”标出。2. 将正确答案的序号填在括号里。(1)“艾眉立即吩咐桑恩叫苏珊把当地紧急救援中心的电话号码传过来”这句话中，传电话的是()。A. 艾眉B. 桑恩C. 苏珊(2)最后一自然段中，“十分钟”“几十分钟”说明了所用的时间()。A. 长 B. 短 C. 不确定3. 阅读文章，完成填空。男孩桑恩是一个_，他当时在_。桑恩要救的女孩叫_，她是_，她感到_，便在网上发出了_。 4. 这篇文章告诉我们()A. 青少年不能随便上网聊天。B. 网络可以实现跨国联系。C. 遇到紧急情况可以通过网络来寻求帮助，或许会有好心人不远万里为你提供帮助。5. 桑恩是怎样救苏珊的？你从中感受到了什么？_(2) 因特网的概念来源核竞赛开始于冷战之初。到冷战之末，人类发明了因特网。因特网的发明对于人类的影响，毫不逊色于现在和未来的和平利用原子能。但是谁是因特网之父呢？因特网也是冷战的产物，而且是核竞赛的产物。美国人对于核战争的恐惧已经到了极点。美国人相信随时随地有可能爆发核战争，他们都会在瞬间死掉。这时候，美国国防部想要解决这样一个问题，在万一遭到核打击的时候，重要通讯干线必定被毁，指挥部门还怎样组织还击呢？以往的通信线路是由一层层的控制枢纽、干线和支线组成的，毁掉高层的枢纽或干线，则下面的支线就没有用了。要传递的消息就像战场上派出去的通信员，沿着几条可用的线路，通过一个个的枢纽，从甲地到乙地。如果这些线路或枢纽被毁，甲地和乙地就失去了联系。一个叫做玻尔巴兰的38岁的计算机科学家提出一个想法。理想的通信线路应该像一张渔网，那是平面的，没有层次，没有控制中心。甲地和乙地之间，就像渔网上的两个结点一样，可以有无数条线路相通。即使把渔网炸几个大窟窿，剩下来的破网虽然离离拉拉，但上面的任何两点还是连着的。那么，平时消息走什么线路呢？科学家们提出，把要传递的消息分成一小块一小块，写上目的地，然后撒到这个网上，让它们沿着网线自己奔向目的地。那么，路途不通走丢了怎么办呢？不要紧，这些消息块可以不断复制，持续不断地往网上撒，一直到消息到达目的地为止。这时候的消息已经不是一个两个通信员了，而像一群一群的信鸽。关键是，这些信鸽电子信号的复制几乎是不需要时间不需要成本的，而传递的速度就是光速，一秒钟可以绕地球赤道七圈半，在那个“渔网”上走点冤枉路也是不在乎的。这就是因特网的概念来源。1. 联系上下文，解释词语。毫不逊色： 冤枉路： 2. 照样子，写词语。随时随地_离离拉拉_3. 这篇文章主要写了_4. 玻尔巴兰提出了一个想法，你知道这个想法是怎样的吗？了解了这个想法，你想对玻尔巴兰说些什么？_ 成语大观园千变万化千山万水千军万马千头万绪千呼万唤千差万别千锤百炼千真万确千言万语千秋万代千丝万缕千辛万苦格言感悟台口说不如身逢，耳闻不如目见。利刀割肉伤可愈，恶语伤人恨不消。名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。名句吟诵阁丈夫志四海，万里犹比邻。（魏）曹植赠白马王彪长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（唐）李白行路难少年易老学难成，一寸光阴不可轻。（宋）朱熹偶成19奇妙的国际互联网课文在线1.（1）什么都有 关系很密切 （2）头头是道、彬彬有礼、栩栩如生2.列举的省略 3.文中五个“可以”为我们列举了互联网和人生息息