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第一单元单元练习一、填空题。1、给多音字组词。搂 lu( ) lu( )行 xng( ) hng( )差 ch( ) chi( ) c( )累 li( ) li( ) li( )2、照样子,写词语。(各写3个)(1)呜啦呜啦(ABAB式)_(2)无拘无束(ABAC式)_(3)浩浩荡荡(AABB式)_3、在括号里填上合适的词语。( )的活动 ( )的贝壳( )的乐章 ( )的笑声4、按要求完成句子练习。(1)那芦苇一根根直立着,像小船上的桅杆。(照样子,仿写比喻句。)满地各色的落叶,像_。柔软的草地,像_。_像_。(2)小鸟飞到树上。(扩句)_(3)小鸟的巢搭在最高的树枝上。(缩句)_(4)孩子们把这只贝捡起来。(改成“被”字句)_5、默写古诗。田园乐(唐)王维_二、阅读短文,回答问题。好事情早上,小尤拉醒了。他看看窗户,太阳照耀着,天气很好。于是小尤拉也想要做点什么好事情。他坐下来,想:“假如妹妹掉在水里,我就去救她!”妹妹恰好走过来:“尤拉,跟我去玩呀!”“走开,别扰乱我想事情!”妹妹受了委屈,走开了。于是尤拉又想:“假如狼来抓奶奶,我就用枪打它们!”奶奶恰好就在讲话:“小尤拉乖乖,把碗碟(di)收拾走。”“你自己收拾吧,我没有工夫。”奶奶摇摇头,尤拉又往下想:“假如哈巴狗掉在井里头,我就把它捞起来!”狗恰好走来了。它摇摇尾巴:“给我喝点水吧,尤拉!”“(A)_”哈巴狗合上嘴,夹着尾巴跑了。尤拉到妈妈那里说:“我能做点什么好事情呢?”妈妈抚摸着尤拉的头,说:“跟妹妹去玩玩,(B)_,给哈巴狗喝点水。”(1)联系上下文,补充短文内容,写在原文(A)(B)两处横线上。(2)小尤拉一心一意在想什么事情?_(3)短文主要写的是谁的事情?( )A.奶奶 B.妈妈 C.尤拉 D.妹妹(4)谁说出了小尤拉应该做的好事情?( )A.奶奶 B.妈妈 C.尤拉 D.妹妹(5)尤拉做了好事情了吗?( )A.想要做 B.正在做 C.已经做了(6)你怎么看待小尤拉的这些想法?_三、作文。题目:一件_的事要求:补充题目(如,有趣、高兴、得意等)。通过具体的一件事反映主题。写出真情实感。参考答案一、填空题。1、搂树叶 搂抱行走 行业差错 出差 参差劳累 积累 果实累累2、(1)商量商量 收拾收拾 学习学习(2)诚心诚意 多才多艺 尽心尽力(3)世世代代 蹦蹦跳跳 家家户户3、愉快 漂亮 生活 欢快4、(1)满地各色的落叶,像一幅五彩斑斓的画。柔软的草地,像一块绿色的地毯。雄伟的长城,像一条威武的巨龙。(2)可爱的小鸟迅速地飞到了高大的树上。(3)巢搭在树枝上。(4)这只贝被孩子们捡起来。5、桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠。二、阅读短文,回答问题。(1)(A)滚开吧,别打搅我想事情!(B)帮奶奶把碗碟收拾收拾(2)在想假如妹妹掉在水里,他就去救她;假如狼来抓奶奶,他就用枪打它们;假如哈巴狗掉在井里头,他就去捞它。(3)C(4)B(5)A(6)小尤拉想做好事,想勇敢地表现
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