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如何确定英语语篇模式 刘力 1 什么是语篇呢 它可以是一个词 它可以是一个词组或短语 它可以是一个小句 它可以是一幅对联 一首小诗 一篇散文 一则日记 一部小说 三部曲或其中的章节 它也可以是一句口号 一支歌曲 一次对话 一场口角 一次长达两三个小时的讲演 Roughlyspeaking itreferstoattemptstostudytheorganizationoflanguageabovethesentenceorabovetheclause andthereforetostudylargerlinguisticunits suchasconversationalexchangesorwrittentexts Linguisticcommunicationalwaysappearsintextualform 2 英语语篇的模式 英语中有多种语篇模式 常见的模式是 问题 解决一般 特殊主张 反应提问 回答 3 问题 解决模式的宏观结构一般由情景 situation 问题 problem 反应 response 评价 evaluation 或结果 result 四部分组成 Situation optional Aspectofsituationrequiringaresponse i e Problem Response PositiveEvaluation Positiveresult PositiveResult evaluationcombinedinasinglestatement Basis optional positiveEvaluation optional Mostpeopleliketotakeacamerawiththemwhentheytravelabroad ButallairportsnowadayshaveX raysecurityscreeningandXrayscandamagefilm Onesolutiontothisproblemistopurchaseaspeciallydesignedlead linedpouch ThesearecheapandcanprotectfilmfromallbutthestrongestXrays 问题 解决模式是英语中极为常见的语篇模式 经常用于说明文 广告 科技文章 实验报告 新闻报道以及故事 小说等文学作品中 4 一般 特殊模式又可称作概括 具体模式 其宏观结构由三个成分组成 概括陈述 具体陈述和总结陈述 其表现形式有两种 先概括再举例 先整体后细节 Generalstatement Specificstatement1 Specificstatement2 Specificstatement3 Generalstatement Generalstatement Specificstatement Evenmorespecific Evenmorespecific Generalstatement Knowledgeoftenresultsonlyafterpersistentinvestigation AlbertEinstein afteralengthyexaminationofthecharacteristicsofmatterandenergy formulatedhisfamousTheoryofRelativity whichnowactsasabasisforfurtherresearchinnuclearphysics Usingplastercastsoffootprints fingerprints andstraystandsofhair adetectivepertinaciouslypursuesthecriminal Afteryearsofwork AnnieJumpCannonperfectedtheclassificationofthespectra0fsome350 000stars Investigationsintothecausesofpoliohaveprovideduswiththemeansforpreventionandcureofthisdreadeddiseaseonlyaftermanyyearsofresearch Asstudents wetooaredeterminedinourinvestigationtofind retain andcontributetothestoreofhumanknowledge 这一模式在宣传材料 自然科学 社会科学的论说文中 在文学作品 百科全书中很常见 5 主张 反应模式也叫做主张 反主张模式 claim response counterclaimpattern 其宏观结构包括 情景 主张 反应 三部分 Situation Claim Reasonforclaim Denialornegativeevaluationofclaim Correction Reasonforcorrection Affirm Reasonforaffirm Reasonfordenial IhaveinmypossessionacopyofapressreleasefromSirAaronKlug thepresidentoftheRoyalSocietydatedApril1996 amonthafteritwasofficiallyadmittedthatBSEwasprobablythecauseofthenewvariantCJD Inithestatedthat thesheepfromthedisease calledScrapie isknownnottoinfecthumans weknownosuchthing WhatweknowisthatwedonotknowwhetherScrapiecaninfecthumansandcauseCJD averydifferentmatter 这一模式的词汇标志包括 提出主张的词汇有 assertion assumption Belief claim conclusion expect guess illustration speculation Suggestion theory think等 在反应部分 标志词汇有 affirm agree Confirm concur evidence fact know real contradict challenge Correct deny dismiss disagree mistake objectto nottrue等 6 提问 回答模式一般是在语篇的开头提出一个问题 然后语篇的展开主要是寻求对所提问题的令人满意的回答 其宏观结构是情景 提问 回答与肯定或否定评价 情景可有可无 若对回答是否定评价 则预示着模式的循环 直到令人满意的回答 Situation Question Answer Positiveevaluation Rejection 与问题 解决模式不同的地方在于 提问 回答模式通常在语篇开头有显性的带有疑问号的疑问句 二是这种模式的动机是寻求一个令人满意的回答 三是提问 回答模式是匹配 比较型 而不是序列型 模式主要是通过重复法获得信号标志 提问与回答之间没有逻辑顺序关系 提问 回答模式经常出现在演说 政论 说教 报道等语篇中 7 Hartwell Bentley 1982 认为英语的语篇模式有四种 1 列举型 常用于说明做事的顺序 步骤 也常见于历史读物 常用的语篇指示词有first second last before等 8 2 对比型 通常以两个比较项为一组进行比较 以说明相关思想的同与不同 用于说明比较项共同点的语篇指示词有and also besides too next or moreover inaddition further aswellas likewise justas similarly equally inthesameway thesameas等 用于说明不同点的指示词有 but however yet nevertheless ontheone other hand contrary incontrast rather although while differentfrom oppositely等 9 3 问题回答型 也称问题解决型 这里的问题可以是直接提问的问题 也可以是某种情况下发生的问题 回答可以是对所提问题的应答 也可以是对存在问题的解决办法 其语篇图式特征为 Question answer problem solution 10 4 原因结果型 其常用语篇指示词有 asaresult consequently thus because accordingto therefore since for so hence等 11 几种思维模式的图式 Example illustrationGeneralizationExample1Example2Example3 NarrationAstoryaboutXevent1event2event3 12 Cause EffectEffectCauseContributingcause1effect1Contributingcause2effect2Contributingcause3effect3 13 阅读理解之篇章结构题 14 篇章结构题的考查对象是整个篇章或其中的某个段落 考查同学们在理解全文的基础上对文章所描述事件的发展顺序 所说明事物的结构层次或在论述观点过程中使用的论证方法进行推测 归纳和总结的能力 在解答此类题目之前 有必要对全篇或被考查的段落进行通读以了解其大意 在高考阅读题中 这是一种较为新颖的考查方式 已经成为一种独立的题型 解题指导 15 篇章结构题主要的设题方式有 1 Thepassageisorganizedinorderof 2 Whichofthefollowingshowsthestructureofthepassage 3 Whatismostlikelytobediscussedintheparagraphthatfollows 4 Howdoesthepassagedevelop 5 Theauthordevelopsthepassagemainlyby 6 Thefirstparagraphservesasa n 7 Theexampleof isgiventoshow illustratethat 16 这种题型可分为三种 1 考查对文章整体结构的把握 2 考查根据现有文章预测后文内容的能力 3 考查考生对文章写作手法 修辞手段的鉴赏能力 篇章结构题主要的解题策略有 17 1 了解文章结构的组织形式 从段落组织方式上讲 常见的文章结构有三种 总分式结构 总 分 总 分 总 分 总 并列式结构 段落之间是平行关系 并且相对独立 对照式结构 结构形式上是一正一反 1 考查对文章整体结构的把握 文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌 理清文章脉络 把握语篇实质 这就要求学生不但要理解文章的细节内容 还要把握文章的整体结构和行文脉络 即句与句 段与段之间的逻辑关系 切忌只注重词和句的理解而忽视对语篇结构的分析 18 2 了解文章的论证方法 从论证方法上讲 常见的议论文结构有以下两类 Putforwardaquestion Analyzethequestion Solvethequestion 提出问题 分析问题 解决问题 Argument Idea Evidence Conclusion Restatingtheidea 由论点到论据到结论或者强调论点 1 考查对文章整体结构的把握 19 对于推测出作者接下来要叙述的事件或将要发表的观点题 同学们要在正确理解篇章内容的基础上对文章的发展作出合理的推断 这些推断往往不是凭空臆断 同学们需要重点依据篇章最后一段 特别是最后一句话 作出判断 作者总会给读者充分的证据对文章的发展进行推测 或是说明了两个对象中的一个 或是只讲了区别 没讲联系 或是只给出了理论解释 而缺少事例的证明 2 考查根据现有文章预测后文内容的能力 20 了解文章的修辞手法 从修辞手法上讲 在高考阅读中主要考查下定义 分类说明 列举例证和对比等写作手法 其中 引用 和 例证 是议论文和说明文中最常用的写作手法 是历年高考阅读试题中必不可缺的命题方向 引用 和 例证 的共同目的就是增强说服力 以更好地达到说理和说明的目的 引用 和 例证 的共同功能就是服务于段落或篇章的主题 3 考查考生对文章写作手法 修辞手段的鉴赏能力 21 由于题目提问方式较为单一 无非是文章或段落的发展方法 因此解题的关键在于找出文章或段落中表示层次发展的关键词如记叙文以人物为中心 以时间或空间为线索 按事件的发生 发展 结局展开故事 论述文则包含论点 论据 论证三大要素 通过解释 举例来阐述观点 可根据文章的特点 详读细节 以动词 时间 地点 事件 因果等为线索 找出关键词语 在大脑中勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图 Attention 22 2013 重庆卷节选 Inthemid 1700s aFrenchmancameupwithanewdesignofroad abaselayer 层 oflargestonescoveredwithathinlayerofsmallerstones AScotsmanimprovedonthisdesigninthe1820sandastrong lastingroadsurfacebecameareality Ataroundthesametime metalhubs thecentralpartofawheel cameintobeing 真题再现 23 followedbythepneumatictyre 充气轮胎 in1846 Alloywheelswereinventedin1967 sixtyyearsaftertheappearanceoftarmackedroads 柏油路 Aswheeldesigntookoff vehiclesgotfasterandfaster 24 66 Howisthelastparagraphmainlydeveloped A Bygivingexamples B Bymakingcomparisons C Byfollowingtimeorder D Bymakingclassifications 解析 C篇章结构题 该段看似举例 但这些例子均是按时间顺序由远及近叙述的 25 2013 重庆卷节选 ItiseasytoimaginetheAtlantictryingtodrawbreath perhapsnotsonoticeablyoutinmid ocean butwhereitmeetsland itswatersbathingupanddownasandybeach Itmimics 模仿 nearlyperfectlythesteadybreathingofalivingcreature Itisfilledwithsymbioticexistences too 26 unimaginablequantitiesofcreatures littleandlargealike mixwithinitsdepthsinakindofoceanicharmony givingtothewatersafeelingofheartbeat akindofsub oceanvitality Andithasapsychology Ithaspersonalities sometimespeacefulandpleasant onrareoccasionsroughandwild alwaysitisstrongandstriking 27 71 Inthelastparagraph theAtlanticiscomparedto A abeautifulandpoeticplaceB afleshandbloodpersonC awonderfulworldD alovelyanimal 解析 B写作方法题 该文通过诗词和拟人化的描写把大西洋比作有血有肉的人 28 2013 陕西卷节选 Accordingtosociologists 社会学家 everymodernindustrialsocietyhassomeformofsocialstratification 阶层 Class powerandstatusareimportantindecidingpeople srankinsociety Classmeansaperson seconomicpositioninsociety Acommonlyusedclassificationislowerclass middleclassandupperclass 29 Whilesociologistsdisagreeonhowthesetermsshouldbeexactlydefined theydodescribesocietiesliketheUnitedStatesquitewell Onestudyshowsthat53 ofAmericansbelongtothelowerclass 46 themiddleclass and1 theupperclass Interestingly asurgeonearning 500 000ayearandabusdriverearning 50 000ayearbothregardthemselvesasthemiddleclass 30 Powerreferstotheamountofcontrolapersonhasoverotherpeople Obviously peopleinpositionsofgreatpower suchasgovernors