


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 9 I like music that I can dance to.第6课时 3a Self CheckI. 知识目标类别课时要点重点词组1. plenty of dialogues大量的对话 2. spread joy 传播快乐3. spend with your loved ones 陪伴你喜爱的人 4. do an excellent job 表现优异 5. describe the future 描述未来 6. play the hero 扮演英雄人物重点句式1. The comedy has plenty of dialogues which are very humorous.这个喜剧有大量十分幽默的对话。2. Although he is an actor who does not have much experience, he did an excellent job in the new war film.虽然他是一个没有许多经验的演员,但他在这部新的战争电影中表现的相当好。3. I dont think movies that try to describe the future are very interesting.我认为那些试图描述未来的电影并不是很有趣。4. You mean the new police story which was filmed in five countries?你指的是那部在五个国家放映的新警察故事吗?5. The actor who plays the hero used to be a schoolteacher.那个扮演英雄的演员过去曾经是学校老师。6. It sounds like something that we both will enjoy.那听起来像我们俩都喜爱的东西。II. 课堂环节自主学习方案【新词自查】根据汉语提示完成单词。1.We have planted 100 trees in total in a week.2. He put a bandage on the wound himself so that it wouldnt lose much blood.3. Its really a pity that I cant attend your birthday party next week.4. This song made him recall his happy life with his wife.5. The teacher praised me for my progress in my English.课堂导学方案Step 1完成教材3a-ab部分的任务。1. 要求学生在课文71页3a的表格中填入,你最喜爱什么类型的电影或音乐?你最喜爱的歌曲和电影是什么? 2.根据3a 写的提要以及3b方框中所给的的提示向报纸杂志写一篇文章介绍你最喜爱的音乐或电影。学生完成后评出优秀的作文在班上展示。环节说明:本节主要是将读、写的任务结合起来不仅锻炼了学生的写作及对语言综合运用能力,还巩固了学生对目标语言的学习、综合运用。Step 2完成教材self check 1-2部分的任务。1.选用方框中所给的单词或短语完成句子。给出5分钟的时限,并请4位同学朗读自己的句子,核对答案。 1. plenty of 2. suppose 3. spare 4. actor 5. war2. 选用who, that which填空完成对话。给出5分钟的时限,并请2位同学分角色朗读对话,核对答案。1. that/which 2. which/that 3. who/that 4. that 3.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 车牌识别维修合同6篇
- 广东省广州市2024-2025学年八年级上学期10月月考英语试卷(含音频)
- 2025-2026学年广东省潮州市潮安区凤塘镇凤和中学八年级(上)第一次月考历史试卷(含答案)
- 手帐本课件教学课件
- 碳捕集技术在纺织领域应用-洞察及研究
- 手划课件制作
- 中裕安全考试题库及答案
- 运输考试题及答案
- 2025年CAAC执照理论复习考试题库
- 2025年房地产金融风险防控与房地产金融市场风险管理框架研究
- GB/T 45808-2025眼科光学接触镜和接触镜护理产品基于接触镜结合接触镜护理液评价其相互作用的细胞毒性试验
- CJ/T 340-2016绿化种植土壤
- T/CADBM 63-2022建筑室内窗饰产品百叶帘
- 购车没过户协议书
- 转让店铺欠款协议书
- 银行行测考试试题及答案
- 天津市建华中学2025-2025学年七年级上学期期末考试数学试卷
- 《建筑电气安装》课件
- 2025至2030中国氨基酸市场行情监测与发展前景研究报告
- 2025-2030全球及中国自动制动系统行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 初中英语仁爱版单词表(按单元顺序)(七至九年级全6册)
评论
0/150
提交评论