一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法8和9的加减法教案2新人教版.docx_第1页
一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法8和9的加减法教案2新人教版.docx_第2页
一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法8和9的加减法教案2新人教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

8、9的加减法教学目标：1、 引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程。感 受加减法之间的关系，会看一幅图写出四个算式。2、掌握有关8、9的加减法的计算方法，并能正确地计算。3、培养学生的合作意识。重难点：掌握计算方法，能正确地计算。教学过程：一、学前准备。1、复习8的组成。把8朵花插在2个花瓶里，有几种插法，填空。8 8 3 4 4 2 1 7 读读：3和5组成8,4和4组成8，8可以分成2和62、 复习9的组成.先让学生动笔填一填，然后读一读，8和1组成9,9可以分成8和1851413267 3、口算4+2=，并说说口算方法，因为4和2组成6，所以4+2=6,。口算6-5=口，并说说思路。二、探究新知1、小组合作，探究学习8的加减法。（1）出示笑脸图，让学生观察。提问：根据这幅图你能写出哪些算式？（2）小组合作学习，先自己写算式，然后组长归纳全组同学所写的算式。（3）组织交流、汇报所写的算式。老师板书：5+3=8 8-5=3 3+5=8 8-3=5（4）观察算式找规律，师生小结。1）交换两个加数的位置，得数一样。2）8减去5这部分就得到3那部分，8减去3那部分，就得到5这部分。3）根据一幅图可以写出两个加法算式和两个减法算式。2、学习9的加减法。（1）摆出9根小棒，看图，说图意列算式。（2）集体交流，汇报。1）说两个加法算式：5+4=9和4+5-92）说两个减法算式：9-5=4和9-4=5红圆和白圆一共有9个，其中7个红圆，白圆有几个？列式是9-7=2。（3）如果不看图，你会算5+4和9-5吗？同桌说说算法。3、填一填。 6+2=口 6+3=口 2+6=口 3+6=口8-2=口 9-3=口8-6=口 9-6=口先让学生自己说思路，填空，然后交流，特别指导计算6+2时可以这样想：因为6和2组成8，所以6+2=8；还可以想2+6=8，所以6+2就等于8。算8-2时可以想：8可以分成2和6，所以8-2等于6；还可以想：2加几得8,2+6得8，所以8-2=6。允许学生有不同的算法，用自己的方法算。三、练一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论