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中世纪城市和大学的兴起培优练习1.中世纪大学课程设置一方面仍受基督教会的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求中世纪大学生专业课程不包括( )A.法学 B.医学 C.神学 D.音乐2.11-12世纪,西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈,琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传,并为市民称颂。这反映出当时( )A.市民浮躁落后的社会心态B.资本主义经济快速发展C.市民文化和观念日益消极世俗D.市民阶层的价值取向3.有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了平民的传记，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（）A农民阶级 B封建贵族阶层C市民阶层 D工业无产阶级4.阅读下列材料:材料城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。当时的城市规模不大,一般围有城墙和供守望用的城堡。请回答(1)结合所学知识回答,西欧城市的重新兴起主要分布在哪几个国家(2)材料中西欧城市的重新兴起是在什么时间?有何意义?5.阅读下列材料:材料一西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的。一些比较富裕的城市,用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采用武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用。其中的典型例子是琅城市民争取自主权的斗争。材料二意大利北部威尼斯、热那亚等城建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市,只向国王或领主纳定额赋税。市民选举产生的市议会,成为最高权力机构,有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装,有权宣战、媾和。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员,行使行政、司法、财政大权。另外一些城市,如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等,只享有不完全的自治权,由国王与城市代表共同管理城市。请回答(1)西欧的封建城市是在什么地方兴起的?(2)联系所学知识,结合材料一,回答琅城市民在取得城市自治权的过程中采用了哪些方式。(3)试从城市管理的角度,根据材料二,归纳中古西欧城市的特点。参考答案及解析1、 【答案】D【解析】依据教材和材料解析得出，中世纪大学生专业课程不包括音乐。2、 【答案】D【解析】依据教材和材料解析得出，这反映出当时市民阶层的价值取向。3、 【答案】C【解析】 依据教材和材料解析得出， 这个“新社会集团”指的是市民阶层。4、 【答案】（1）依据教材和材料解析得出，西欧城市的重新兴起主要分布意大利、法兰西、英格兰、德意志。（2）依据教材和材料解析得出，中西欧城市的重新兴起是在什么时间是10世纪。意义：城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,形成早期的资产阶级。5、【答案】（1）依据教材和材料解析得出，西欧的封建城市是在教会或世俗封建主的领地。（2）依据教材和材料解析得出，琅城市民在取得城市自治权的过程中采用的方式有：金钱赎买、武装斗争。（3）依据教材和材料解析
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