数学北师大版二年级上册小熊请客_第1页
数学北师大版二年级上册小熊请客_第2页
数学北师大版二年级上册小熊请客_第3页
数学北师大版二年级上册小熊请客_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小熊请客 教学设计 凤凰城区文化小学 胡水菁 一 教学目标 知识目标 1 让学生经历编制 4 的乘法口诀的过程 体验运用口诀的 优越性 2 掌握 4 的乘法口诀 会用 4 的乘法口诀解决简单的实际 问题 能力目标 培养学生的运用口诀计算表内乘法的能力及解决问题的能 力 情感目标 培养学生合作的意识 体验数学与日常生活的联系 二 学情分析 本校处于市郊 教学设施简陋 本班 23 名学生 多数来自 农村 有少部分学生对乘法口诀已有初步认识 并且能说出 4 的乘法口诀 而大部分学生对乘法口诀还很陌生 对乘法口诀 的掌握还有一定困难 通过数 动手拼摆 交流 倾听 使数 学知识与生活实际相联系 加深印象 从而达到教学目标 教学重点 自主编制 4 的乘法口诀并能熟练运用 教学难点 熟练运用口诀完成表内乘法的计算 并能解决 简单的实际问题 教学过程 一 导入 师 秋天到了 小熊家种的红果树丰收了 他想请小伙伴 到他家吃糖葫芦 相机板书课题 小熊请客 小熊一串穿 4 个红果 想串 9 串 可是 9 串需要多少个红果呢 小熊怎么也 想不出来 我们来帮他数一数好吗 电脑显示丰收的果园和 小熊 二 讲授 1 数一数 数数 1 串有 4 个红果 2 串呢 3 串呢 最后算出 9 串穿 了多少个果子 小组要分好工 摆好一起数一数然后共同填好 教材 38 页的记录单 填好后指名汇报评价 2 做一做 师 同学们数的很认真 填得也很正确 你们能不能像我 们前边学习的编口诀那样列出乘法算式并编出口诀呢 学生根据记录独立列式 编写口诀 编完后小组交流填写 的准确性 再集体汇报 教师同时板书 1 4 4 一四得四 2 4 8 二四得八 4 8 32 四八三十二 4 9 36 四九三十六 师 现在有了 4 的乘法口诀 今后小熊串糖葫芦是就很 容易知道需要多少个红果了 那么你还能根据四八三十二写出 另一个乘法算式吗 三 活动议一议 组织学生讨论 怎样帮助小熊记这些口 诀 生 学生说出自己喜欢的方法 并用自己喜欢的方法记一 记 5 练一练 对口令 记口诀 通过师出生对 生生互对帮助学生记忆口诀 6 说一说 一张桌子四条腿 2 张桌子 四 练习 1 放气球 师 小动物们吃饱了 和小熊一起放飞气球 出示气球上的算式 完成连线 2 数格子 师 算一算有多少个粉颜色的格子 多少个蓝颜色的格子 生 大屏幕填写 全班交流填写结果 五 测试 走迷宫 这节课大家既学到了知识 又帮助了那些可爱的小动物 现在老师想
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论