国旗下的讲话2.doc_第1页
国旗下的讲话2.doc_第2页
国旗下的讲话2.doc_第3页
国旗下的讲话2.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

国旗下的讲话:珍惜生命和自由,做一个守法公民龙口西小学 陈丽君敬爱的老师们,亲爱的同学们,早上好。刚刚过去的星期六12月4日是我国的一个很重要的日子,有的同学可能留意到了,那就是“全国法制宣传日”。报纸、电台都在轰轰烈烈的进行法制宣传。今年“124”全国法制宣传日的主题是“弘扬宪法精神,增强法制观念”。今天我们就一起来简单了解一下什么是法,为什么要守法和怎样守法。其实,法有广义和狭义之分,广义上的法是指人们的一切行为准则、规范。它不仅包括国家的法律、法规,而且包括学校制定的规章制度,如小学生守则、校规等等,从广义上讲这都是法。而在家庭生活中,我们的家长都要求自己的孩子放学及时回家,不要在外面贪玩,不许做这样或那样的事等等,这些不成文的规矩也可以算是广义上的法。狭义上的法,是指国家的法律、法规。如宪法,刑法等等。这些我们以后都要了解。 那我们为什么要守法呢?其实这个问题很简单,因为违法是要付出代价的,无论是违反广义的法,还狭义上的法,谁违反了谁就得承担责任。比如说你没有完成作业,当天就得留下来补回,别的同学都放学回家了,你却留在学校,既受老师批评又挨家长责备,这留下来补作业就是承担责任。下午放学没有及时回家,如果你第一天放学没按时回来,可能父母要责怪一通,若第二天到吃晚饭了你还没回来,说不定得挨揍,这就是你违反家法应付出的代价。学生守则以及其它校规校纪,违反了也要受到相应的处罚,轻者受到批评,屡教不改可能要受处分,甚至开除学籍,这也是不遵守校规应该付出的代价。就是比赛,也要遵守比赛规则,比方说打球,不遵守规则就是犯规,连续犯规就有警告,再犯就会被罚下球场。 以上违反的法是广义的法,不是我们能常所说的违法犯罪。我们通常所说的违法是指违反狭义上的法,是指违反国家的法律、法规,特别指中华人民共和国刑法。如果违反了这个法,触犯刑律,就要构成犯罪。为此付出的代价不是受处分,挨顿揍就能完事的,那是要做牢,甚至失去生命的。 那我们小学生要怎样守法呢? 要守法,必须学法、知法、懂法,这个不要我多讲同学们都能理解。我要重点强调的是:守法必须从以下几个方面做起: 首先,守法必须先学做人。古人说:修身、齐家、治国、平天下。这是说干大事者必须从“修身”开始,其实“修身”是人的根本,是做人的前提。所谓“修身”就是要学做人,做个好人,做个思想品德高尚的人。我们现在抓素质教育,讲德智体美劳全面发展。这些都把学生的思想品德放在了重要位置,要求学生品行要好.做人要品行端正、待人谦和,人与人之间应该充满温情和友爱。那些互相之间连铅笔、橡皮也不愿借的同学,是不是该想一想,当你帮助了别人,别人也同样会向你伸出热情的手。既尊重了别人,也会受到别人的尊重。 其次,守法必须从小事做起。有句古话大家可能不知道,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。有的好的小事,我们不要因为它小的毫不起眼而不愿意去做,更不能做一些坏的小小事情。大家知道行车走路要遵守交通规则,红灯停,绿灯行,过马路要走斑马线,不能随意横穿马路。这些看起来都不是大事,但我们必须自觉地遵守。一来违规要受到惩罚;再说这样也容易引发交通事故。有的国家对这些“小事”采取了严厉的处罚:在新加坡,随地吐痰要罚款伍千元,闯红灯罚款一万。第三,守法要从小做起。有这样一句话:小时偷针,大时偷金,小时候拿人家一根稻草,长大了牵人一头牛。作为家长和老师有一个担心,就是担心孩子在外惹是生非或跟着别人学坏,我们年纪小,是非观念十分淡薄,常控制不住自己。比如说打游戏机和写作业,有的自制力不强的同学往往不做作业而去打机,更有的学生迷上网吧,甚至旷课、逃学。有道是:人之初,性本善。人生下不是一下子就变坏的,总有个过程,先是跟不三不四的人交往,干了一、二次坏事,老师同学都不知道,慢慢的胆子大了,便走上犯罪道路。所以我们学生要远离不健康的书刊、,不良游戏,网吧,还有要远离全世界都在严厉打击的毒品海洛因等。 我们小学生,首要任务是要认真学习,刻苦学习,学会学习,学会思维,学会动脑,取得好成绩,这是我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论