2000字教案(新).doc

2000字教案第一课1、太阳：太阳公公露出笑脸，太阳公公正看着小朋友呢！经常晒太阳对身体有好处，小朋友要多晒太阳呀！（兴趣、记忆）2、日出：太阳又叫日，日头从东方升起，日出的时候很美很美。小朋友看过日出吗？（想象、兴趣）3、月空：有月亮和星星的天空就是月空。晚上你和爸爸妈妈一起散步的时候，抬头就可以看到月空，月空真的很美啊！谁看过月空？（想象） 4、再见：小雅坐上小车后正和我们再见呢，有礼貌的孩子跟老师分开时都会再见，你们呢？会跟老师再见吗？（行为、礼仪）5、小溪：这有一条小溪，小溪里有什么呢？（石子、小蝌蚪、小鱼、小虾等）小溪水很清。（兴趣、想象）6、公园：公园里有什么呀？公园里可美了！你们一定很喜欢公园！你们经常去公园吗？公园里都有什么呢？（兴趣、记忆、想象）7、石桥：石头做的桥就是石桥，石桥上有什么？你们走过石桥吗？在石桥上走时一定要小心哦！建造石桥的人很辛苦，我们要珍惜他们的劳动，别在石桥上搞破坏。（行为、礼仪、想象）8、门亭：小朋友这是什么？“门”，这是“亭子”，一个门一座亭就是门亭。小朋友们见过门亭吗？（理解、记忆、观察）9、飞奔：小狗在草坪上飞奔，飞奔就是飞快的奔跑。（做动作示范给孩子看）小朋友飞奔的时候要小心哦！（兴趣、观察）10、花瓣：这一瓣一瓣的是什么呀，花瓣从花上落下来。图上的花瓣是什么颜色的？花瓣是什么颜色的？花瓣又香又好看，小朋友会摘花并把花瓣撕撕扔掉吗？哦！不会！因为我们都是爱护花草树木的好孩子！行为、习惯、观察、想象）11、树枝：冬天的时候，树叶落了，只剩下光秃秃的树枝。有的树枝像手掌，有的树枝像长剑，有的树枝像小朋友们可不要折树枝，不然小树会伤心的！树枝能干什么用呢？树枝可以烧火（做拐棍、做板凳腿）（想象、习惯、观察）12、碧绿：荷叶的颜色碧绿碧绿的，碧绿碧绿的荷叶真漂亮。你们喜欢碧绿色吗？你们见过碧绿的颜色吗？（想象、兴趣）13、鲜艳：图上花的颜色真鲜艳，找两个小孩（一个衣服艳的，一个否），上讲台互动。（兴趣、观察）14、美丽：图上是美丽的什么呢？这些花真美丽，两颗心也很美丽，我们班的小朋友也很美丽，你们的衣服也很美丽，你们的妈妈也很美丽。（自信、兴趣）15、早晨：早晨太阳刚刚升起，小笙就起来跑步了。早晨空气很好，小朋友早晨几点起床呢？早晨起早是好习惯。（习惯、想象）16、今天：今天妈妈骑车上班，今天妈妈很开心，今天小朋友开心吗？今天你们真棒，今天你们坐的真好！今天老师真喜欢你们！（自信心、兴趣）17、饿了：图上的叔叔饿了，饿了吃什么呀？我饿了也想吃汉堡，你们饿了想吃吗？饿了可以吃，如果小朋友认为老师说的对，小朋友不说话，只点头。（兴趣、想象）18、旁边：吉普车的旁边有个姐姐，姐姐旁边有个吉普车，你旁边是谁呢？是你旁边的小朋友坐得端正着呢？还是你坐的端正呢？是你棒呢？还是你旁边的小朋友棒呢？（习惯、礼仪）19、 现在：现在阿姨正打电脑呢，现在我们在干什么呢？现在看谁坐的最端正？现在是谁最棒呢？（自信、想象）20、未来：小笙的未来是飞上太空工作，你的未来呢？你的未来想干什么呢？（想象、兴趣）21、很久：这里很久都没人住了，很久就是很长很长的时间。小雅很久没去姥姥家了，你们很久没干什么了？（想象、理解）22、田里：叔叔在田里打农药，田里还有很多人在辛苦的工作，田里还有很多庄稼。田里种庄稼的农民很辛苦，所以我们不能浪费粮食。（行为、礼仪、想象）23、又渴：小笙在外边玩，很渴，喝了一瓶汽水，又渴了，又喝了一瓶。（老师拿水喝，又渴了再喝）（理解、观察）24、中央：小朋友坐在救生圈的中央，中央就是正中间的位置。咱班小朋友谁坐在中央啊？你们喜欢中央电视台少儿频道的节目吗？（想象、兴趣）25、草莓：图上是什么呀？小朋友喜欢吃吗？那一人吃一口吧！（把字卡伸到小朋友面前，做出吃的样子）草莓又酸又甜可好吃了。草莓是什么颜色的？草莓又好看又好吃。（兴趣、想象、记忆）26、看雁：小雅正在看雁呢，你们看过雁吗？看雁正排队飞呢！看雁飞得可整齐了，小朋友坐的整齐吗？（习惯、观察）27、燕子：燕子的尾巴像什么呀？对，尾巴像剪刀的就是燕子。燕子可以飞的很高，燕子还是我们的好朋友呢！（想象、观察、兴趣）28、没有：这个盘子里有没有苹果呢？没有。（做没有的动作，手里拿个东西，然后再问老师手里有没有了？），小朋友坐直了没有？眼睛看这里了没有？（联想、思维）29、还要：小朋友手里拿着玩具他还要，嘴里叼着他还要，你们认识了那么多的字宝宝，你们是不是还要认呀？你们坐的这么端正，老师还要教你们呢！（兴趣、习惯）30、真的：图上的海草真的是鱼，它是文昌鱼，文昌鱼是鱼类的祖先，它真的像小草，但它真的是鱼。小朋友表现真的很棒，老师真的很喜欢你们。（注意、观察）31、更疼：同学们排队打针，打针时一叫，一动就更疼了。小朋友打针叫了吗？我们都是最棒的孩子，都不叫，因为一叫就更疼了。（理解、想象）32、过去：刘翔大哥哥一跑就跳过去栏杆了，得了冠军。你们能跳过去吗？小朋友真棒，如果努力也能过去。（兴趣、想象、观察）第二课33、全校：全校的同学都坐在操场上开运动会，全校的同学坐得都很端正，全校的同学都是懂礼貌、爱学习的好孩子。你们呢？（习惯、礼仪）34、班级：班级里的同学在干什么呢？班级的同学正在上课呢！班级的同学都举手发言呢！咱们班级的同学呢？我们的班级漂亮吗？我们的班级卫生吗？（理解、想象）35、初学：初学就是刚开始学，小雅初学自行车，小雅初学自行车很认真。小朋友是不是初学认字呀？初学认字就是刚开始学认字，初学认字就这么认真，老师真喜欢你们！（自信、理解、记忆）36、借书：同学们都在图书馆借书，借书时要出示借书证。借书后要还，这样才是好孩子。借书要还，借别的东西也要还，小朋友记住了吗？（习惯、自信）37、陪读：妈妈在陪小笙读书，妈妈在陪读，有妈妈陪读时小笙很认真。妈妈真好，我们都应该感谢妈妈！做个听话的好孩子！（情商、礼仪）38、知识：这些书里有很多知识，有知识的人都很爱看书，书中的知识是无限的。小朋友们认真学习，就可以懂得很多的知识。谁爱学知识请举手！（自信、理解）39、问题：小笙遇到了一些问题，小笙遇到问题时急得一头汗。小朋友们平时有没有遇到过问题啊？遇到问题应该怎样解决呢？遇到问题应该找老师，遇到问题应该找妈妈。（习惯、注意）40、算术：“42= ？”是算术题，你们会做算术题吗？我们不仅要学好算术，还要学好语文，学好认字。喜欢算术的孩子举手！（兴趣、想象）41、做裙：奶奶在做裙，奶奶做的裙子很漂亮。奶奶做裙给谁呢？做裙辛苦吗？我们是不是要孝顺奶奶呢？（情商、礼仪）42、其他：音乐会上这个人在唱歌，其他人在跳舞。（重复说一遍）这边的小朋友做得很端正，其他小朋友呢？其他小朋友坐端正了吗？（习惯、礼仪、观察）43、讲课：老师在干什么呢？在讲课呢，老师讲课时，同学们应该怎么样呢？哇!小朋友真棒！都在认真地听老师讲课呢！（观察、习惯）44、完成：小笙很聪明，很快就把拼图完成了。小朋友是完成作业再出去玩呢？还是不完成作业就玩呢？小朋友真棒，都是先完成作业再玩，老师真喜欢你们！（注意、习惯）45、上午：上午课间休息的时候，小雅和小笙在和同学们玩跳绳。上午课间休息的时候，你会做什么呢？周末的上午你会做什么呢？（想象、兴趣）46、喝醉：小猫喝了两瓶啤酒，喝醉了，醉躺在了地上。你们的爸爸有没有喝醉过啊？喝醉对身体不好，要不要告诉爸爸不喝醉呢?爸爸喝醉了会给爸爸倒杯水吗？（情商、礼仪）47、拿着：阿姨手里拿着一本书，阿姨拿着书走来。看，现在我手里拿着是什么？（示范动作）你们拿着什么呢？你们真棒，上课什么都没拿着。（习惯、观察）48、给我：这个人伸出手说把书给我，给我。（老师把手里的东西给孩子，再说：“给我”，也可拿别的东西和孩子互动）（兴趣、注意）49、女儿：这个是妈妈的女儿，女儿正亲妈妈呢！谁是妈妈的好女儿呢？我就是妈妈的女儿，而且是好女儿。（兴趣、理解）50、和睦：爷爷和奶奶很和睦，相互挽着和睦相处。小朋友，你们的家里是不是很和睦啊？我们在学校也要和睦相处。（情商、礼仪）51、老师：老师在上课，这是我的老师。老师教我们唱歌、跳舞，老师还教我们很多很多，老师真辛苦啊！我们要感谢老师，要尊敬老师！（行为、礼仪）52、故事：解放军叔叔在干什么呢？在讲故事呢！他们在听故事。你们都听过什么故事？喜欢听故事吗？故事好听吗？你们认识字宝宝以后，也可以看故事，讲故事。（观察、兴趣、想象）53、听懂：小鸡在给妈妈说话，鸡妈妈能听懂。我说口令，小朋友都能听懂，对不对？听懂老师话的小朋友都是最棒的小朋友。（理解、兴趣）54、都想：七个小矮人都想和白雪公主一起玩，都想听白雪公主讲故事，都想和白雪公主一起睡觉，你们是不是都想和老师一起做游戏，都想和字宝宝交朋友呢？（兴趣、想象）55、就是：小笙哭着说就是他动了我的东西，就是他，就是他。咱们班的小朋友就是厉害，这么快就认识了这么多的字宝宝。咱们班的小朋友就是乖，老师就是喜欢你们。（自信、兴趣）56、能够：姚明能够把篮球投到球篮里，姚明的队能够取胜。小朋友们多吃饭，长大后就能够像姚明一样棒。小朋友们能够坐好，老师很喜欢你们。（兴趣、想象）57、托起：厨师托起餐盘好棒呀！托起的餐盘里有比萨和可乐。你能托起什么呢？（和小朋友互动）（想象、兴趣）58、兴趣：小笙对地上的小花很有兴趣。你们对什么感兴趣呢？你们知道老师的兴趣吗？（老师让孩子举手回答孩子的兴趣）（兴趣、想象）59、觉得：小笙吃着棉花糖觉得很甜，我也觉得糖很甜。我觉得咱们班小朋友很棒，坐的很端正。我觉得很喜欢你们。（自信、想象）60、开始：图上的双胞胎开始比爬行，比赛一开始，他们都很用力的开始向前爬。开始上课了，小朋友会怎么坐？（兴趣、想象）61、专心：小雅正专心地写作业。小雅很专心，小朋友专心吗？你们都很专心，老师喜欢专心的孩子！（自信、观察）62、吴姐：这个姐姐姓吴，我们都叫她吴姐。大家喊一下吴姐，看她答应吗？哦，吴姐在笑呢！（想象、兴趣）63、它们：它们是什么？它们都是动物，它们在干啥呢？它们在做游戏呢！它们在一起很开心。它们是我们的朋友，我们要保护它们。（想象、兴趣）64、朋友：这两个人是朋友，朋友要真诚，朋友要团结友爱。你有没有朋友，你的朋友是谁呢？老师也是你们的朋友，我们做好朋友好吗？（自信、行为、习惯）第三课65、家庭：爸爸妈妈和小朋友，这是一个家庭，这个家庭很幸福，这个家庭很开心。你们的家庭里都有谁呀？（想象、理解）66、宋爷：这个爷爷姓宋，姓宋的爷爷是宋爷，这个护士正送宋爷回家呢。护送的送和宋爷的宋读音一样，但写法不一样。小朋友记住了吗？（理解、记忆）67、李妈：姓李的妈妈是李妈，李妈真漂亮，李妈手里拿着李子。李妈的李和李子读音一样，写法也一样。（理解、记忆）68、刘哥：这是刘翔大哥哥，刘翔哥哥是我们的刘哥。刘哥棒不棒？刘哥棒，小朋友也棒。（理解、自信）69、兄弟：他们俩是兄弟，兄弟之间要互相体谅，兄弟之间要互相友爱。你有没有兄弟啊？你和兄弟相处的好吗？（礼仪、习惯）70、踢腿：姐姐在踢腿，姐姐踢腿很有力量。踢腿还可以锻炼身体呢！小朋友上课能踢腿吗？下课可以踢腿，下课踢腿能踢小朋友吗？小朋友真棒，都是团结友爱的好孩子。（自信、想象、兴趣）71、一股：这个房子着火了，一股浓烟冒出来，消防员也来灭火，一股浓烟很难闻。（观察、想象）72、盼爸爸：爸爸出差了，小朋友站在门口盼爸爸快点回来。你的爸爸没回家，你是不是也一样盼爸爸啊？（观察、注意）73、人类：所有的人是人类，所有的鱼是鱼类，所有的鸟是鸟类，人类、鱼类、鸟类都是生活在地球上的一种群体。（理解、想象）74、亲爱：叔叔和阿姨结婚了，他们之间相亲相爱，叔叔说“亲爱的”。你的妈妈有时候会喊你亲爱的宝宝，老师会喊你亲爱的小朋友。你们会喊我亲爱的老师吗？（兴趣、礼仪）75、进步：小雅学习很努力，所以进步很快，考试的时候拿到了奖状。小朋友们努力的学习，进步一定也很快，也可以得到奖状。进步快的小朋友都是好孩子,老师喜欢进步的小朋友。（自信、习惯）76、游泳：小朋友在游泳，小鱼也在游泳，你们会游泳吗？你们喜欢游泳吗？游泳能锻炼身体。游泳要注意安全哦！（兴趣、想象）77、赛跑：小雅正和小狗赛跑，路边还有行人看他们赛跑呢。你们有没有赛跑过啊？赛跑是体育运动，赛跑一定要小心。你们赛跑能赢吗？（兴趣、想象）78、骑马：姐姐骑马很漂亮，勇敢的姐姐在骑马，你骑过马吗？骑马时要注意安全！（兴趣、想象）79、与她：他与她是好朋友，他与她在吃冰淇淋。你与她是什么呢？（互动）（理解、兴趣）80、蹦跳：小朋友在跳皮筋，小雅一蹦就跳过去了，很熟练。小兔子怎么走的？蹦蹦跳跳的。（做蹦跳的示范动作）还有什么动物是蹦蹦跳跳的走的？（想象、观察、记忆）81、唱歌：小朋友正唱歌呢，你们喜欢唱歌吗？歌唱家唱歌真好听。你们唱歌好听吗？(兴趣、想象）82、画展：小雅画画可棒了，还开了个人画展呢！画展就是把画都展示给别人看。你们看过画展吗？(兴趣、想象、观察)83、扔球：小笙在扔球，向上一扔球就飞了，扔球要注意安全。下课我们可以玩扔球游戏好吗？（兴趣、想象）84、坐车：星期天坐车去郊外玩，很多人都在坐车，坐车的人很多。我们坐车时应该怎样呀？小朋友真懂礼貌，都知道坐车要排队。（礼仪、习惯）85、活泼：这个女孩很活泼，爱唱歌爱跳舞，她活泼可爱。你们也是活泼的孩子，老师喜欢活泼的孩子。(自信、习惯)86、愉快：乌龟钓了一条小鱼，心情很愉快。小鱼的鱼和愉快的愉读音一样，但写法不一样。你们什么时候愉快呢？你们这么乖，老师的心情也很愉快！（兴趣、观察）87、郭妹：姓郭的妹妹就是郭妹，郭妹去超市买锅，买了锅以后推车过马路，郭妹的郭和买锅的锅读音一样，但写法不一样。（理解、记忆）88、那个：那个是什么呢？那个是大象，那个是什么呢？（指别的物体）那个小朋友真棒，那个小朋友坐得很直。（想象、记忆）89、最大：三个头像里有个最大的，最大的那个坐中间。（观察、注意）90、你好：两个人见面先问你好。你们见了老师或长辈说你好了吗？（互动）（礼仪、行为）91、不像：红色的不像兔子,不像兔子像什么呢？（观察、理解）92、怎样：小猴看到水中有个月亮，心想我怎样才能把它捞上来呢？我怎样才能把它捞上来呢？无论它怎样捞也捞不要把它捞上来上来，因为月亮在天上。老师怎样做小朋友才能坐直呢？（想象、思维）93、许多：苹果树上结了许多苹果，许多苹果长在树上，许多苹果是红色的。咱们班许多的小朋友都很棒，许多老师都很喜欢你们。（兴趣、理解、记忆）94、生病：小朋友看这个小弟弟怎么了呀？生病了。那你们有没有生过病呢？生病难受不难受呀？那你们知道怎么做就不生病了么？要想不生病就多喝白开水，要想不生病就多吃蔬菜，要想不生病就多锻炼身体，要想不生病就少吃零食。（习惯、想象）95、牛奶：这杯牛奶要热了喝，牛奶很有营养。你们早上有没有喝牛奶啊，牛 奶是什么颜色的？你们喝牛奶时有没有让妈妈喝呀？（想象、理解、记忆）96、足迹：沙滩上留下一行足迹，有人走过就会留下足迹。（互动）（理解、记忆）第四课97、答案：“2+3=5”，5是2+3的答案，2+3的答案是5。你们知道1+3的答案吗？（理解、记忆）98、二只：图上有什么呢？二只小猫，也就是二只。（互动）(兴趣、想象)99、三间：图上是一、二、三间房，三间房有三个门。三间房里真漂亮！（理解、记忆）100、四串：这有四串什么呀？四串糖葫芦，四串糖葫芦都很甜。你可以吃四串羊肉串吗？（理解、记忆、观察）101、五册：这五册书有五种颜色，五册书放在这里很好看。我们数一下是五册吗？（兴趣、观察）102、六辆：六辆自行车是一样的。大家数一数是几辆？是六辆吗？（观察、记忆）103、七段：数数看香肠有多少段呢？七段。是七段吗？（观察、想象）104、八条：八条金鱼朝一个方向游呢！八条金鱼都很漂亮。（观察、想象）105、九盏：九盏灯都一样。九盏灯也都很漂亮。（理解、记忆）106、十份：这里有十份套餐，十份能分给十个小朋友一起吃是吗？（兴趣、理解）107、排队：铜像在排队呢，他们排队干什么呢？我们洗手吃饭也要排队呢，因为我们都是懂礼貌的好孩子！（礼仪、习惯）108、穿袜：小朋友自己穿袜，我们也要自己的事情自己做。冬天的时候我们要穿袜。你穿的袜是什么颜色的？（想象、礼仪）109、升旗：叔叔们在升旗，升旗时要立正，升旗时要敬礼，升旗时要奏国歌。你们看过升旗吗？（礼仪、习惯）110、北京：这是北京天安门，北京是我们的首都，2008奥运会在北京举行。北京可漂亮了。你们去过北京吗？（兴趣、想象）111、城市：这里有高楼大厦，有宽宽的马路，这里是城市，我们是生活在城市还是农村呢？城市还有什么呢？（想象、理解）112、广播：这个节目录制出来可以听广播，广播很好听。你们听过广播吗？（想象、观察）113、卫星：图上是人造卫星，卫星可以为我们服务，卫星会帮我们做很多事呢！比如转播电视等。（想象、注意）114、礼貌：这两个少先队员很有礼貌，见了老师就敬礼问好。有礼貌的孩子谁见了都喜欢，小朋友们也是礼貌的好孩子。（观察、礼仪）115、长短：两根棍子哪个长哪个短呢？哦，你们真棒！我们的手长短一样吗？我们用的东西什么是长短一样呢？（筷子）（想象、观察、记忆）116、对面：小雅的对面有一只鹅，鹅的对面是小雅。老师的对面是你们，你们 的对面是谁呢？我对面的小朋友真棒！（理解、观察）117、响声：过年放鞭炮时，发出很大的响声，响声很大。响声有时很好听，但响声太大对耳朵不好。（兴趣、想象、注意）118、祖国：这是我们祖国的地图，我们的祖国地大物博，我们的祖国很伟大。我们的祖国像花园一样漂亮。我们都爱祖国。(礼仪、习惯)119、瞎说：看这个小女孩翻个白眼，还噘个小嘴，对和她说话的人说瞎说，不相信和她说话的人。你们瞎说过吗？瞎说好吗？（礼仪、行为）120、话筒：这是什么呀？话筒，话筒可以把声音扩大，用话筒唱歌很好听。你们见过话筒吗？你们用过话筒吗？（观察、理解、想象）121、捡枣：枣从枣树上落下来，爷爷高兴地捡枣，捡枣时乐得合不拢嘴。你们捡过枣吗？（想象、兴趣）122、吃饱：小朋友用这么大的奶瓶吃奶，一定能吃饱。吃饱了就不哭了。你们吃饱没有呀？（兴趣、理解）123、尊敬：我们要尊敬解放军烈士，尊敬他们要向他们敬礼。你们尊敬老师吗？小朋友都是尊敬老师和长辈的好孩子！(礼仪、想象)124、遇到：小红帽去外婆家的路上，遇到了大灰狼。小朋友在路上遇到老师，会怎么样呢？哦，遇到老师会打招呼，如果遇到陌生人呢？真棒，遇到陌生人就不理他。（礼仪、习惯）125、这些：哇，这有这么多的水果：这些是香蕉，这些是苹果。这些是什么呢？（拿着字卡），这些小朋友真棒，这些小朋友学得很好。（想象、兴趣）126、什么：图上是什么，这是什么，我也不知道它是什么。小朋友有时候会问老师，这是什么呢？这可以做什么呢？（理解、记忆）127、你瞧：你瞧这是什么，你瞧这有漂亮的手机。你瞧咱班小朋友坐的多端正！你瞧她长得多漂亮！（自信、兴趣）128、紫红：喇叭花颜色是紫红的。紫红的喇叭花真漂亮，你们喜欢紫红色吗？紫红色好看吗？（兴趣、想象）第五课129、送饼：过节了，警察叔叔给老奶奶送饼，送饼时奶奶很感谢叔叔。我们也要学习叔叔尊敬老人。你们给奶奶送饼了吗？（礼仪、习惯）130、滚圆：这有一个滚圆滚圆的球（拿一个球在地上滚一下）。滚圆的球像什么呢？还有什么是滚圆的呢？（想象、记忆）131、额头：医生摸着孩子的额头，他的额头有点烫，像是在发烧，小朋友的额头在哪里？小朋友都摸一下自己的额头。（观察、想象）132、耳朵：这是什么？耳朵，小朋友都摸耳朵，我们用耳朵听声音，听音乐。耳朵还像数字3。（兴趣、想象、记忆）133、双手：这双手捧的什么呢？我们都有双手，大家都伸出双手动一动。我们的双手可以做很多很多事情呢！（理解、记忆）134、卷发：这个小朋友有一头卷发（联想一下自己的妈妈是否是卷发）卷发很 漂亮，像洋娃娃。（想象、记忆）135、鹰嘴：小朋友看鹰嘴，鹰嘴很尖，鹰嘴很硬，鹰嘴能啄很硬的东西。（观察、想象）136、舌尖：这个人舌尖真尖，小朋友的舌尖呢？你们的舌尖尖吗？伸出舌尖让老师看一下！（观察、记忆）137、唇膏：这有一堆唇膏，唇膏涂在嘴上很漂亮。嘴巴干了，涂上唇膏就会好很多。妈妈有唇膏吗？你们长大会给妈妈买唇膏吗？（观察、礼仪）138、牙齿：这是什么呢？牙齿，小朋友要保护牙齿。我们嚼东西要用牙齿嚼。糖吃多了对牙齿不好。我们要怎样保护牙齿呢？（想象、观察）139、眼睛：这是谁的漂亮眼睛？老师的眼睛看着小朋友，小朋友的眼睛呢？你们的眼睛都在看字宝宝，真棒！看谁的眼睛最大，谁的眼睛最亮？（自信、兴趣）140、目光：妈妈的目光很可亲，小朋友的目光很专注。大家的目光集中在哪里？目光在这里。（习惯、想象）141、白云：蓝天上飘着朵朵白云，白云像什么呢？（小羊、天鹅、羽毛）（互动）（想象、兴趣）142、网吧：有很多电脑的大房子是网吧，网吧可以上网聊天，打游戏。（观察、记忆）143、拖把：这个拖把是用来干什么的呢？你用拖把拖过地吗？用拖把拖地拖的可干净了。妈妈经常用拖把拖地，很辛苦，会帮妈妈拖地、干活的小朋友举手我看一下，哇，你们都是懂事的好孩子！（礼仪、习惯）144、泡饭：这是一碗泡饭，小朋友吃过泡饭吗？泡饭味道可好了。（理解、记忆、想象）145、洗衣：阿姨在河边干什么呢？在洗衣，妈妈是怎样洗衣呢？洗衣是很辛苦的，我们也会帮妈妈洗衣，对吗？（想象、礼仪）146、床铺：这里有一张床铺，你们家里有床铺吗？每个人家里都有床铺。你们的床铺干净吗？我相信你们的床铺一定很干净。（礼仪、习惯）147、同岁：这两个女孩是双胞胎，她们俩同岁。同岁就是年龄一样大。（问小朋友的年龄，找两个同岁的孩子互动）（兴趣、理解、记忆）148、玻璃：这里有两块玻璃，玻璃很干净，玻璃是透明的，教室里哪有玻璃呢？你们家的窗玻璃干净吗？（想象、观察）149、菜地：这是一片菜地，菜地里种的是什么呢？菜地里的菜碧绿碧绿的。菜地里的菜长的多好啊！（想象、观察）150、高粱：这是什么，你们知道吗？高粱是一种谷类，高粱米可以吃，高粱还可以磨成面来吃，高粱面可有营养了。（想象、观察）151、擦汗：这个小精灵在用手帕擦汗呢！天热的时候我们会用手帕擦汗。你们帮过别人擦汗吗？(礼仪、观察)152、帮助：警察叔叔正帮助盲人过马路，我们遇到这种情况也要帮助别人。帮助别人，快乐自己。（行为、习惯）153、干净：他在洗澡，洗澡以后身上是不是干净了呀？我看哪个小朋友干净，是个讲卫生的好宝宝？（礼仪、习惯）154、聪明：这只小狗真聪明，还会打电脑呢！聪明的小朋友上课都很认真，老 师非常喜欢聪明的小朋友。（兴趣、想象）155、夸奖：小笙在家里很乖，奶奶正夸奖他呢。坐端正、听话的小朋友都会得到老师的夸奖，我要夸奖你们了，看谁最棒，我就夸奖谁。（自信、注意）156、自己：漂亮的女孩正照自己呢！看着镜子觉得自己很漂亮。你自己都有什么优点啊？(礼仪、自信)157、男孩：他是男孩还是女孩呀？请我班的男孩站起来，男孩好帅呀！男孩棒还是女孩棒呢？（自信、兴趣）158、年龄：树的圈数越多，年龄就越大，这是树的年龄，老师的年龄大还是小朋友年龄大呢？（理解、记忆）159、另外：小朋友一只眼睛半闭着，另外一只睁着。这些小朋友乖，另外的一部分也乖。（理解、观察）160、贺卡：这是一张贺卡，这张贺卡真漂亮，贺卡送给谁呢？（礼仪、想象）第六课161、季节：一年有四个季节，每个季节我们穿的衣服都不一样。现在是什么季节呀？（想象、观察）162、春夏：春就是春天，春天我们可以去放风筝；夏就是夏天，夏天我们可以去游泳。春夏就是春天和夏天。（想象、记忆）163、秋冬：秋天，田野一片金黄，山上的红叶红了，冬天下雪了，到处是白茫茫的。秋冬就是秋天和冬天。（想象、记忆）164、雷雨：又打雷又下雨就是雷雨。你们碰到过这种雷雨的天气吗？雷雨的天气时，你们可要注意安全哦！（观察、想象）165、彩虹：这是什么呀？彩虹多美呀！彩虹有多少种颜色呢？你们见过彩虹吗？（想象、观察）166、慢走：小红帽去给奶奶送东西，妈妈告诉她“慢走”。你家有客人要走时，妈妈会对客人说慢走，这样才有礼貌。（礼仪、行为）167、山岭：这是山岭，山岭上是什么呢？山岭上有许多树，山岭上的树真多！（想象、观察）168、荷叶：荷花下面是什么呢？荷叶是什么颜色的呢？荷叶像什么呀？你们见过荷叶吗？（想象、观察）169、枯黄：这片树叶枯黄了，枯黄的树叶从树上落下来。秋天的时候你见过枯黄的树叶吗？（想象、观察）170、滑雪：这个人在雪地里干什么呢？在滑雪，小朋友们滑过雪吗？滑雪时要穿上滑雪衣，拿滑雪桨，滑雪时要注意安全哦！（兴趣、想象）171、变脸：这个小朋友会变脸，变脸是川剧的绝活（做变脸的动作）你们看过变脸的节目吗？老师给你们变个脸，老师为什么变脸呢？（观察、注意）172、瓦片：房子上有许多瓦片，这个瓦片碎了。你们见过瓦片吗？（想象、记忆）173、蝴蝶：你们见过蝴蝶吗？蝴蝶真漂亮啊！蝴蝶是由什么变成的呢？还有什么动物像蝴蝶一样在天上飞？（兴趣、想象）174、舞蹈：这些人在跳舞蹈，小朋友有上舞蹈班的吗？小朋友会跳舞蹈吗？舞蹈真美！（观察、想象）175、激烈：球场上，比赛进行得真激烈！小朋友刚吃饱饭时，能做激烈的运动吗？做激烈的运动时可要注意安全呀！（习惯、行为）176、遮挡：乌云把太阳遮挡了，遮挡了太阳天就要下雨了，老师把“遮挡”给 遮挡了。（互动）（兴趣、观察）177、豆芽：这是什么呀？豆芽很有营养，你们吃过豆芽吗？豆芽有黄豆芽，还有绿豆芽。你们喜欢吃什么样的豆芽呀？（想象、记忆）178、撑伞：小朋友为什么撑伞呢？是下雨了还是天太热了？你们会撑伞吗？（想荡不安象、观察）179、降落：飞行员坐着降落伞从天空中降落。（用纸飞机做降落的演示）（兴趣、观察）180、秘密：这个小朋友告诉她一个秘密，这个秘密是什么呢？你们有没有秘密呢？老师告诉你一个秘密，好吗？（互动）（兴趣、注意）181、梦乡：小宝宝睡着了，很快进入了梦乡。他的梦乡多美啊！多快乐啊！（想象、记忆）182、取暖：这些人在烤火取暖，这样他们就不冷了。冬天的时候，你用什么取暖呢？取暖的方法有很多。（想象、观察）183、泥堆：这有一个泥堆，泥堆用来干什么呢？可以用来种花，可以盖房子。泥堆是用泥堆成的。（想象、兴趣）184、吞下：小朋友饿的不得了，恨不得把包子吞下。可是吞下安全吗？吞下不仅不安全，而且还不好消化呢！一条蛇可以把一只小老鼠吞下。（习惯、想象）185、森林：这是一片森林，森林里全是树，森林里还有什么呢？森林里还有什么动物呢？（想象、兴趣）186、湖泊：这个湖泊的水很清，湖泊的周围有山。你们见过湖泊吗？湖泊里都有什么呢？(想象、观察)187、刮风：刮风了，把树都刮歪了，刮风时要注意安全，刮风时要快点回家。（想象、观察）188、颜色：图上有几种颜色呀？你喜欢哪种颜色？颜色搭配起来真漂亮。（兴趣、想象、记忆）189、南极：南极有许多企鹅，南极很冷，南极有许多雪。（观察、想象）190、从此：女孩哭了，男孩安慰她，从此，他们成了好朋友，从此女孩不哭了。从此就是从现在开始，那从此我们是不是好朋友呀？（礼仪、想象）191、组长：拿牌的同学是组长，组长带着同学去春游。咱们班有没有组长啊？怎样才能当组长呢？（自信、兴趣）192、也会：小狗也会转球，小朋友也会，老师也会。（习惯、礼仪）第七课193、用力：图上的这个人正用力的掷铁球呢！他想用力把球扔得很远。只有用力才可以搬动重的东西。你们用力读字宝宝了吗？（习惯、兴趣）194、鸭肉：小朋友看图片上是什么呀？小朋友吃过鸭肉吗？鸭肉真好吃啊！（兴趣、观察）195、装满：快看，这个水桶里装满了水，装满水才从桶里流出来。（理解、记忆）196、划船：看图上这个人在划船呢，在河里划船的时候要注意安全。你们在公园有没有划船啊？划船好玩吗？（兴趣、注意）197、放入：图上这个阿姨把水果放入自己袋子里，把喜欢的水果都放入袋子里。小朋友放学时都能把自己的书放入书包里，都能自己的事情自己做!（习惯、观察）198、轻松：小雅吃饭不挑食，所以她很有劲儿，很轻松的就把这个很重的球搬上了楼。小朋友都很聪明，所以很轻松的就把这些字宝宝记住了。（兴趣、自信）199、等于：1+1等于2，1个小朋友加上1个小朋友等于两个小朋友。那两个小朋友就等于一个小朋友加上一个小朋友。（互动）（理解、记忆）200、裤带：这个裤带很漂亮，把这个裤带系在小朋友的裤子上更漂亮了。你们的爸妈有裤带吗？（想象、观察）201、半斤：这两个西红柿只有半斤重。半斤就是一斤的一半。（理解、记忆）202、江河：这幅图上有一条很长的江河，江河里的水特别的清澈。你们见过江河吗？(想象、观察)203、竹竿：竹子长大后就可以做竹竿，我们可以用竹竿做好多东西呢！竹竿可以钓鱼，竹竿还可以撑蚊帐。（互动）（想象、观察）204、终点：小笙和小雅赛跑，小雅先到终点，先到终点的小朋友说明他跑的非常快。先到终点的就是第一名。你们比赛时是不是先走到终点呢？（兴趣、自信）205、猫爪：猫爪漂亮吗？但是猫爪非常的厉害，小朋友可不要让猫爪抓到，因为猫爪上有很多细菌。（注意、观察）206、提包：看这个小提包多漂亮呀，提包里可以放很多东西，小朋友的妈妈也有提包，对不对？你妈妈的提包是什么颜色的？你们见过老师的提包吗？（想象、观察）207、青蛙：青蛙是益虫，青蛙是我们的好朋友，青蛙可以吃很多害虫。青蛙是怎么叫的？青蛙是走路的？（想象、兴趣）208、挂钩：这里有两个挂钩，我们可以把衣服挂在挂钩上，还可以把书包挂在挂钩上。挂钩的用途真大啊！挂钩还能挂什么呢？（想象、观察）209、哎呀：哎呀，看这个小朋友因为犯错误了，爸爸打他了，疼得他哎呀哎呀的叫，小朋友打针的时候会不会哎呀哎呀的喊疼啊？（注意、兴趣）210、晴朗：今天天气很晴朗，把被子晒一晒，天气晴朗的时候，小朋友也可以晒太阳。天气晴朗的时候还能干什么呢？（想象、观察）211、买尺：看这只小狗来商店里买尺了，它也要上幼儿园，它想买尺量量小朋友有多高。（行为 、礼仪）212、时候：小雅和小笙都很勤快，但是小笙在洗碗的时候，小雅去擦地，这个时候擦地是不对的，应该在小笙洗完碗的时候再去擦地。老师上课的时候，小朋友坐的真端正。（自信、习惯）213、作业：小雅每天都很认真地写作业，把作业写得非常好。放学后先完成作业，这是非常好的习惯。你们是不是先写作业呢？（习惯、想象）214、沿岸：这个大海的沿岸有很多树，大海的沿岸还有很多房子。沿岸还会有什么呢？（想象、观察）215、可以：这个大哥哥可以搬动这么大一个箱子，他一个人可以把它搬起来。我们可以很快的认识这些字宝宝。我们多厉害啊！你们还可以坐得更好。（自信、兴趣）216、捉虾：图上的这个小男孩在河里捉虾，捉虾的时候要注意安全。小朋友捉过虾吗？捉虾干什么呢？（想象、兴趣）217、感谢：这些小朋友都很感谢老师，感谢老师教他们认字，感谢老师带他们做游戏。老师也感谢你们给我带来快乐。（礼仪、行为）218、漏水：这个水龙头坏掉了，所以一直漏水。一会儿修理工把它修好，就不漏水了！你们如果见到哪里漏水时怎么办？真棒！（习惯、礼仪）219、拉帘：看这只小猫在干什么呀？它正在拉帘子，不让老鼠进来。你们家有拉帘吗？（想象、观察）220、垂钓：这条河里有很多鱼，所以这个小朋友就在这里垂钓，垂钓的时候他在想肯定会钓到大鱼。（理解、兴趣）221、喜欢：小朋友都喜欢滑滑梯，喜欢一起做游戏，喜欢来幼儿园。喜欢和字宝宝交朋友。你们还喜欢什么呢？（兴趣、自信）222、两群：快看，有两群鱼游来了，这两群小鱼也想跟小朋友一起玩。我们可以分成两群吗？（想象、兴趣）223、猴戏：这个人把自己打扮成猴子的样子唱猴戏。猴戏很好看的。你们看过猴戏吗？（兴趣、想象）224、鱼尾：鱼缸里的两条金鱼的鱼尾特别漂亮。小鱼在海里游的时候，鱼尾一摆一摆的，真悠闲。鱼尾像什么呀？（兴趣、想象）第八课225、养兔：这个饲养员正在养兔，这里都是她养的兔子，怎么养兔呢？每天都要割青草还要用萝卜来养兔。你们养兔了吗？（兴趣、观察）226、差错：这个小女孩站在一根很细的钢丝上，如果有一点差错都会从上面摔下来。小朋友做事情要细心，可不要出差错。如果出了差错怎么办？（行为、习惯）227、怕熊：看这里有一只大狗熊，这个小朋友特别怕熊，赶紧绕远些走。小朋友，你们怕熊吗？哦，真勇敢！（自信）228、猎狗：以前有很多猎人出去打猎的时候，都会带上一只猎狗帮助他打猎。猎狗的嗅觉很灵敏的。你们见过猎狗吗？（理解、想象、观察）229、参加：同学们都参加拔河比赛，多参加体育活动会让我们的身体更健康。咱们班举办联欢会时，你参加节目了吗?(兴趣、习惯)230、刺猬：看，刺猬妈妈带了两个刺猬宝宝一起为小树苗浇水呢，希望它快快长大。刺猬身上有很多的刺呢！（记忆力、想象力）231、咬瓜：这个小朋友咬了一大口西瓜在嘴里。咬瓜的时候，嘴巴要怎么样呢？（记忆力）232、萝卜：图上有三个大萝卜，萝卜非常有营养，小兔子也喜欢吃萝卜。你们喜欢吃萝卜吗？萝卜是什么形状的？（记忆力、想象力）233、喂猪：这个姐姐正在喂猪，因为她听到猪宝宝都在叫“饿了”，她就赶紧来喂猪。喂猪要喂什么你们知道吗？（想象力）234、辣椒：看这里种的辣椒红红的，辣椒特别辣，小朋友敢吃辣椒吗？辣椒还有什么颜色的？（记忆力、注意力）235、填土：看这个小朋友在给这棵小树填土。给小树填土后，它就不怕风婆婆了。给小树填土会让它快快长大。（记忆力）236、傍晚：傍晚就是天刚黑，傍晚的时候月亮婆婆慢慢地升到天空，星星也在傍晚的时候慢慢出来了。傍晚的时候你会做什么呢？（理解力）237、漂流：这个运动员顺着河水漂流，漂流是一种体育运动，漂流特别惊险刺激。漂流可好玩了，小朋友玩过吗？（激发学习欲望）238、哪棵：比一比看哪棵树高，哪棵树粗，哪棵树的树叶最多？（观察力）239、迎接：小朋友一起迎接福娃，迎接2008年的奥运会。（培养兴趣）240、选择：这个女孩选择一朵漂亮的花，送给妈妈漂亮的花。这有香蕉和苹果，你会选择吃什么呢？（对比联想）241、粗细：这里有三棵树，粗细都不一样，第一棵粗，后边两棵都很细。（记忆力）242、惊慌：看这么多人都很惊慌，因为后面着了大火，他们正惊慌地跑到一个安全的地方。（想象）243、因为：因为天气很冷，这个小朋友穿着厚厚的棉袄。因为老师喜欢你们，所以老师喜欢和你们一起做游戏。（想象力）244、核桃：核桃非常有营养，吃核桃可以让我们更聪明。核桃的壳硬不硬啊？核桃是什么颜色的？核桃像什么呢？（记忆力）245、主动：看这个小男孩主动地把座位让给老爷爷坐，其他人都没有主动地让座。小朋友们要积极主动的发言。老师问一个问题，我看谁主动？主动的小朋友举手最快！（激发欲望）246、如果：如果鱼肉罐头是打开的，小猫就可以吃到很香很香的鱼肉了。如果小朋友们长大了，就可以做很多很多的事情了。如果认识许多字宝宝，小朋友就可以读书了。（想象力）247、泪珠：这个小女孩摔跤了在哭鼻子呢，泪珠都掉出来了，脸上挂了好多泪珠。你们如果摔跤了脸上会挂泪珠吗？真棒，我们都是勇敢的好孩子。（建立学习自信心）248、每次：小笙每次周末在家，他都会帮助妈妈做家务。每次做家务都会得到妈妈的表扬。每次上课你们坐的都很端正，每次老师都很开心！（培养兴趣）249、笑骂：这个小朋友看到这么多的蝴蝶要飞走了，笑骂着“坏蝴蝶，你不乖不跟我玩”！妈妈有没有笑骂说“小坏蛋”（老师扮演妈妈，小朋友扮演孩子一起表演）（激发兴趣 ）250、屋前：屋前是什么呀？屋前长了一棵大树。你家屋前有什么呢？（想象力）251、种粮：春天的时候，农民伯伯都在田里种粮食。种粮很辛苦，所以我们不能浪费粮食。你们见过种粮吗？（习惯）252、东西：小猫看到一个东西，走过去想看这到底是个什么东西。咦，这是什么东西啊？（激发兴趣）253、结束：演出结束了，台下的观众在鼓掌。上课结束了，你们会怎样呢？结束了你们会摆好凳子，会真棒！（情商、习惯）254、玉米：看看这玉米好大啊，玉米很有营养，你吃过玉米吗？玉米是什么颜色的？玉米是什么味道的？玉米像什么呢？（记忆力）255、摘柿：这个叔叔在干什么呢？叔叔正在摘柿子，把树上的柿子摘下来。你们摘过柿子吗？你们见过摘柿吗？（兴趣、记忆）256、禾苗：这是什么呀？是禾苗，看天气太干，禾苗都不能喝水了，所以禾苗 都快枯萎了。要让禾苗喝水该怎么办呀？（想象、兴趣） 第九课257、孔雀：这是什么呢？孔雀好漂亮呀！孔雀开屏更漂亮。你们见过孔雀吗？（用手做孔雀的样子和孩子互动）（兴趣、记忆）258、羽毛：这是谁的羽毛呢？羽毛是白色的，是鹅或鸭子的羽毛。你们还见过什么样的羽毛呢？（兴趣、想象）259、眨眼：这个小女孩在干嘛呢？她在眨眼，我们都眨一下眼吧！（兴趣）260、收藏：这里收藏了许多古董，你们收藏过宝贝吗？你们都收藏过什么呀？（理解、记忆）261、铅笔：这是一支好看的铅笔，铅笔用来做什么呢？铅笔可以写字、绘画等等。铅笔真是我们写字的好帮手，也是我们画画的好帮手。铅笔像什么呢？（记忆、想象）262、回忆：小鸡在回忆它小时候，你们有什么可回忆的吗？老师看到你们就回忆起我的童年，回忆就是想起以前的事。（兴趣、理解）263、拍蚊子：这个人在干什么呢？他在拍蚊子，蚊子是害虫要拍死它。用什么拍蚊子呢？你们拍过蚊子吗？（想象、理解、记忆）264、攻打：战士们在干什么呢？他们在拿着枪攻打敌人，攻打敌人时都拿着枪。(理解、记忆）265、阿姨：这是谁呀？是阿姨，阿姨手里拿着锅，我们见了阿姨要怎么样呀？哦！真棒！要问阿姨好，我们齐声喊她“阿姨”好！266、怀疑：这只小狗在怀疑呢！它怀疑什么呢？它怀疑它的骨头被另外一只小狗吃了。今天小雅没来，我怀疑她生病了。（理解、兴趣、记忆）267、姑娘：这个姑娘头发长吗？这个姑娘穿着什么颜色的上衣呢？这个姑娘还带着项链呢！这个姑娘真漂亮！（指班里的小朋友）小姑娘还叫什么呀？哦，小姑娘还叫小女孩。（想象、记忆）268、让座：公共汽车上，这个人在干什么呢？正给别人让座呢！我们在车上是不是也要给老人或孩子让座呀！给别人让座自己快乐！（习惯、礼仪）269、电视：这是什么？电视！电视里有许多小朋友爱看的节目呢！你们爱看电视吗？你们看过什么电视呀？（想象、兴趣）270、迷惑：这里都是柱子，到底往哪走，他很迷惑，迷惑就是不太明白，不太清楚的意思。老师讲的你们明白吗？那就是不迷惑。（理解、想象）271、灭火：消防队员在干嘛呢？他们在灭火，他们用灭火器在灭火。你们见过消防队员灭火吗？见过灭火器吗？（想象、记忆）272、玩具：图上有许多玩具，你喜欢哪个玩具呀？你有什么玩具呢？小朋友要爱惜自己的玩具吗？（兴趣、想象、记忆）273、踩坏：花被人踩坏了，踩坏了花可不好，我们在公园里玩能踩坏花草吗？真棒！我们都是爱护花草树木的好孩子！都不踩坏花草。（礼仪）274、阴影：地上有爸爸的阴影，也有孩子的阴影，阴影会变长也会变短，你见过阴影吗？大树也有阴影。（想象、记忆）275、厨房：这是哪里呀？这里是厨房，厨房里有妈妈在厨房里做饭。你们有没有帮忙呀？（想象、礼仪、习惯）276、灰尘：汽车一过，路上扬起许多灰尘，灰尘会迷眼，有灰尘不卫生。（理解）277、躺椅：这是什么呀？是一把躺椅，躺椅是什么颜色的呢？躺椅很舒服。（想象、记忆）278、奇怪：李白看到老奶奶用铁棒磨针，感到很奇怪，他想真奇怪，铁棒能磨成针吗？（给孩子讲这个故事）（想象、兴趣）279、乐器：这是乐器，乐器能奏出优美的音乐，你们见过别的乐器吗？你们会演奏乐器吗？你们能说出什么乐器呢？（想象、记忆）280、台灯：这是什么呢？台灯！台灯什么时候用?台灯可以放在哪呢？你们家有台灯吗？你家的台灯是什么样的？（想象、记忆、兴趣）281、搭配：背心搭配短裤，再搭配拖鞋，这样搭配很漂亮。冬天怎样搭配衣服呢？（理解、想象）282、缺口：这个碗坏了，有个缺口，有缺口就不能再盛饭了。有缺口还会怎样呢？哦，有缺口一定要小心呀！（想象、行为习惯）283、后悔：这个叔叔骑着摩托车摔倒了，他很后悔没听交警的话带安全帽，下次一定不犯这样的错误了。你们做事情后悔过吗？听话就不会有后悔的事了。（理解、行为习惯）284、积木：这是谁搭的积木呢？小朋友玩过积木吗？积木可好玩了！你们有积木吗？（想象、记忆）285、路标：马路上有很多的路标，十字路口有红绿灯，提醒我们红灯停，绿灯行，这样才不会出现交通事故，所以看路标很重要，小朋友走路会看路标吗？（兴趣、想象、观察）286、抱鹅：小女孩抱鹅好开心，她手里在抱鹅。（想象、记忆）287、几页：这里有几页纸？这个本有几页？我们一起数数有几页吧？（兴趣）288、睡觉：青蛙妈妈和宝宝在干什么呢？在睡觉，睡觉时还闻着荷花的香味。睡觉前妈妈还给宝宝讲故事了呢！你们睡觉前看故事书吗？（想象、观察）第十课289、报纸：小朋友见过报纸吗？如果小朋友能认很多的字宝宝就可以自己看报纸了，报纸上有很多新闻呢！（想象、观察）290、比较：看这两个碗，我们来比较一下哪一个漂亮，比较一下哪个大。（互动：让两个孩子比较高低）（兴趣、观察）291、观众：这么多观众在看电视节目，一家人都是喜欢看电视节目的观众。观众就是观看的人。（老师表演个动作让孩子当观众）（理解、兴趣）292、永远：这是一个新郎和一个新娘手拉手，他们永远在一起，永远不分开。老师永远爱你们！你们是不是永远爱老师呀？（情商）293、超越：赛跑的时候，运动员都想超越前面的人，看这个大哥哥马上就要超越他前面的运动员了。看哪个小朋友认真学，能超越别人！（自信心）294、姓名：这两个小朋友在白板上写下自己的姓名，小朋友会写自己的姓名吗？你们认识自己的姓名吗？你们知道老师的姓名吗？知道爸妈的姓名