政治教学反思 1500字

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4政治教学反思1500字英语月考教学反思英语组孙英力月考成绩已经揭晓，拿到成绩单，看着学生们参次不齐的成绩，我思考了很多。学生这次成绩的不理想，主要存在以下一些问题1、学生单词本学期抓的不实，没有把握住学生单词关，在教学中没能充分重视词汇教学，词汇教学方法偏于机械、简单，只重视词汇简单拼读记忆，而轻视了词汇情境应用的教学方法。导致一些学生会写单词，但不注重单词的词形变化，学生的词汇运用能力较差。2、平时上课听力练习较少，对英语听力重视不够，听力材料少，大部分学生缺乏听力答题技巧，抓不住所听的主要信息，从而导致听力失分较多。3、写作训练少，学生对于语法规则背得头头是道，写出来言不成句，错漏百出。表达句子的能力差。忽视学生的翻译理解能力，致使很多学生的写出汉语式英语。4、学生两极分化明显。部分同学记忆单词不得法，背单词成为学习英语严重障碍，记不住单词，不知道单词的汉语意思，对于句型、对话和课文的不能真正理解，从而导致学习英语兴趣丧失，英语学习没有积极性和主动性，甚至放弃了英语的学习。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/45、学生听课效率不高，课后没有认真复习和完成作业；大部分学生的学习积极性不高，懒惰心理严重，依赖性较强；对所学知识点不懂得不问，随波逐流，学习比较被动；学习不会举一反三，做过的题变换一种形式就不知如何下手，知识掌握死板，不能灵活运用所学知识；6、学生在考试时审题不认真，在答题时不讲究技巧，思考过于简单，不过脑子。卷面不够清楚工整，乱涂乱抹乱划。根据质量分析中存在的问题，为使学生在英语学习上取得更大的进步，在下次月考中取得优异的成绩，我在今后教育教学中，将进行以下几方面的改进1、依托高效课堂改革，优化教学环节，改进教学方法，注重学法，激发学生学习英语的积极性和主动性，提高学生学习英语兴趣，力争每节课都成为有效教学，向45分钟要质量，全面提高所教学生的学习成绩。2、狠抓词汇教学，强化双基训练，突出语言运用。英语教学的最终目标是培养学生综合运用语言的能力，实现这一目标的基础是扎实的双基训练，双基训练的效果主要有词汇教学的效果和语用教学来体现，因此，应狠抓词汇教学，精心设计教学目标，教学程序，坚持认为型教学模式，充分发挥小组合作探究机能，努力完成双基训练的目标。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/43、加大书面表达训练力度，提高写作技能。充分发挥教材的话题功能，注重词句篇的训练力度，把每单元的话题作文落到实处，每节课都进行话题练习，每周进行一到两次篇作文训练，批改讲解，重写，个别辅导多种手段和举措并用，同时要加强答题方法与技巧的指导，切实提高学生语用能力。4、加强基础语法知识的教学。语法知识是为使用语言服务的，学习语言的最终目的是为了使用它，现在考查使用语言能力的题目越来越多，尤其在语境中的考查，已经成为各种考试中常见的题目。例如主谓一致、人称代词、介词、名词复数词尾特殊变化和冠词等。学生在这份试卷中相关的语法知识考查题中出现的错误较多。在以后教学中要在语境中教授语法知识，让学生掌握在不同的语境中使用不同的语法知识，而不是单纯地教授死的语法规则。5、加强学生阅读能力的培养。阅读能力的考查是英语考查的重要部分，因此，训练学生的阅读能力是非常必要的。要充分利用教材中的每个语篇对学生进行阅读训练，不同的题材可以使用不同的阅读方法，让学生掌握正确的阅读技巧会起到事半功倍的效果。阅读能力是长期训练的结果，一定要持之以恒。6、科学合理地使用教材。应该首先科学合理地利用好教材使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4能，形成一定的综合语言运用能力。7、加强学生审题能力和答题技巧的指导，还要规范学生的书写。8、在教学过程中应面向全体学生，关注不同层次学生的学习状况，应根据新课程标准和课本的要