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文档简介

唐雎不辱使命 战国策 学习目标 1 分析人物性格特征 学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法 2 学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴 敢于斗争 善于斗争的精神 3 体会外交辞令中的语言技巧 复述故事情节 开端 秦王不悦 唐雎使秦之因 发展 秦王施压 唐雎坚定回绝 高潮 天子之怒 唐雎布衣之怒 结局 秦王色挠 唐雎不辱使命 以现代文的方式表演秦王与唐雎正面交锋片段 要求如下 1 找出两位同学 分别饰演唐雎和秦王 2 饰演者要充分演读出人物的精 气 神 3 其他同学思考 通过对话可以看出人物什么样的性格特点 请同学们以 句 写出了 这个句式品析人物性格特点 例如 寡人欲以五百里之地易安陵 安陵君其许寡人 这句写出了秦王阴险狡诈的性格特点 知识应用 同桌相互讨论 时间为3分钟 从这个故事可以看出秦王和唐雎各是什么样的人 一个贪得无厌 盛气凌人 阴险狡诈 骄横狂暴 外强中干 色厉内荏的封建统治者 一个爱国忠君 从容镇定 有胆有识 不卑不亢 具有凛然正气 不畏强暴智勇双全的外交家形象 从 唐雎不辱使命 这一故事 我们可以看出唐雎的说话技巧体现在哪些方面 唐雎的说话技巧 言之有 节 言之有 据 言之有 力 否 非若是也 士之怒 与臣而将四矣 今日是也 挺剑而起 启示一 懂得一个道理 说话技巧在人际交往 尤其是在重要的外交关系中 起着举足轻重的作用 要有意识地锻炼自己的说话能力 培养自己的说话技巧 启示二 培养一种能力 要能够在我们以后的写作过程中 充分运用个性化的人物语言来凸现人物的性格特点 提高我们的写作能力 你能举出古今中外的另一些不辱使命的人 迁移训练 晏子 出使楚国蔺相如 完璧归赵诸葛亮 舌战群儒周恩来 为什么中国人走路总喜欢低着头 而美国人走路总是抬着头 周恩来答 基辛格问 西方记者 你们国库里到底有多少人民币 周恩来答 因为中国人走的是上坡路 所以总是低头攀登 而美国人正在走下坡路 所以两眼望天 共有十八元八角八分 简析下列对话的言外之意 年代初 周总理接受美国记者的采访 随手将一支美国派克钢笔放在桌上 记者 总理阁下 你们堂堂的中国人 为什么还要用我们美国生产的钢笔呢 总理 提起这支笔啊 那可就话长了 这不是一支普通的笔 而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场上得到的战利品 是作为礼物送给我的 我觉得有意义 就收下了贵国的这
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