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【小学语文试卷】摸底竞赛四年级下学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)部编版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 选出划线点字的正确读音。 悼_念(dio do) 黄芪_(sh q)鲜_为人知(xin xin) 顷_刻间(qng qng)2. 看拼音写词语。mnglioxinfn_碌_天_开_越mnglioxinfn_童_阔_弱_茄tu jincu czhn yngqng r y j_3. 按要求写词语。例:吱扭吱扭 _例:洋洋得意 _写出带有动物的成语:_4. 选择划线字在句子里的意思,把序号填在横线上。1. (1)观:A看B景象或样子C对事物的认识或看法这真是一种奇观。_我们全家人一同去体育馆观看比赛。_观众们正在观赏杂技表演。_2. (2)打:A击B举、提C取D制造E编织 F放射、发出小刚去打电话。_我军打败了敌人。_姐姐在打毛衣。_5. 根据课文内容填空1. (1)江南春是_代诗人_写的,其中怀古的句子是“_”。2. (2)春日偶成的作者是_,他是_代诗人,其中写景的是“_,_”。3. (3)本学期我们认识了_的竺可桢,_的刘备,_的叶欣,_的祁黄羊,_的公仪休,_的老天鹅,_的蚂蚁和羚羊,_的艄公。(各填一个四字词语)4. (4)一花独放不是春,_。5. (5)海内存知己,_。6. 选词填空光亮 光芒 光彩 亮光雨后,太阳公公露出了笑脸,放射出万丈_。远处隐约可见一道_在闪动。太阳给黑云镶上了一道_的金边。思哥哥考上了名牌大学,全家人都觉得很_。7. 按要求写句子 火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改为“被”字句)夏天,许多树木都无精打采地低下了头。(仿写拟人句)雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。(用划线词造句)宁可天气再冷,我也要坚持锻炼身体。(修改病句)8. 按要求完成句子练习。“非典”是一种传染性很强的疾病。我们有信心、有能力战胜它。(用关联词合并句子)渔人在船舷上悠然地吸着烟。(改变词序,使意思不变)我们要尽量节约开支和浪费。(修改病句)一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”(改为转述句)9. 把下列诗句补写完整1. (1)湖光秋月两相和,_。2. (2)_,春来江水绿如蓝。3. (3)_,子规声里雨如烟。4. (4)遥望洞庭山水翠,_。10. 节日的大街上人真多啊,这让我想起了_、_、_、_等四字词语。11. 补充完整叶绍翁的游园不值一诗中寓理于景,表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是_,_。天路一文中多处运用了比喻的修辞手法,如将神鹰比作一片_,将铁路比作一条条_,抒发了藏家儿女对党和祖国的_和_之情。在这学期我们学过的课文中,我最喜欢的人物是_,因为他(她)_,最敬佩的英雄是_,因为他_,值得我们学习。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题 纪昌学射纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。1. (1)写出下列词语的反义词。 满意_ 记住_ 开始_2. (2)“纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。”这句话写出了_。3. (3)纪昌是如何练习眼力的?结果如何?13. 阅读理解 灯光 夏夜,静悄悄的,星星眨着眼睛,月亮姑娘出外飘游。她那柔和的金黄色的光芒,像轻纱一样笼罩着大地。她在天空中飘呀,飘呀。夜渐渐深了,一家家的灯火相继熄灭了,人们进入了梦乡。 夜更深了,月亮姑娘在静寂的夜空继续慢慢地飘着。忽然,她发现有一盏灯还亮着,那灯光和天上的星光相互辉映。月亮姑娘好奇地探头一望,只见那明亮的灯光下有一位老师,她面前放着厚厚的一摞学生作业本。这位老师正在埋头批改学生作业。她改得那么认真,那么仔细,连一个小小的错误也不放过。额上渗出了细小的汗 珠,她也顾不上擦。咦,她怎么笑了?月亮姑娘又往前探了探头,啊,她改到了一篇好文章。哟,怎么又皱眉了?咳,原来是批到了“淘气大王”的胡涂作业。 啊,这就是老师的甘和苦。在这盏“长明灯”下,她的双鬓银丝不断增多,她的额上皱纹逐渐加深。为了孩子们的成长,她在默默地、无私地奉献着她的每一分光。 月亮姑娘叹息着悄悄离去,她不忍心打扰老师的工作。啊,夏天的夜晚是多么宁静!月亮是那么柔和,星星是那么闪烁迷人。老师屋里的那盏灯,比月亮、星星更柔和,更迷人。1. (1)给短文分段。2. (2)概括第二、五自然段段意。3. (3)找出文中点明中心思想的句子。4. (4)为什么老师屋里的灯光更明亮、更迷人?14. 亲近自然。 地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:_。本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如_的天鹅,_的老羚羊。
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