级口语交际题型与解题方略课件.ppt

口语交际类表达能力解题方略学习目标 1 明确口语交际类型能力考点及常见题型 2 通过典型题目的听讲 讨论 练习 总结获得常见题型的一般解题策略 3 习得口语交际的好习惯 学会思考理论与实践的内在联系并运用 语文学习就是一个不断感 的过程 泸高分校何泽彬 口语交际型表达能力 转述劝说解释 澄清说明 应答 机智反击 幽默 建言串词 开场白 串台词 结束语 发表见解 观点阐发 转述 区分不同对话主体 注意角色与身份 劝说 活动 文明劝导周末 校团委组织学生志愿者上街开展 拒绝中国式过马路 文明劝导活动 在一个红绿灯路口 一位母亲带着孩子在红灯时要过马路 面对这种情形 你将怎样劝说这位母亲 示例 阿姨 您好 红灯亮了 请不要过马路 再说 您应该给孩子带个好头 让我们养成 红灯停 绿灯行 的好习惯 一是劝说的目的 文明过马路 二是注意注意劝说对象的身份 一位小孩子的妈妈 自己是学生 所以称呼阿姨 三是要劝说成功 站在被劝对象的角度考虑问题 他看重孩子 让人明白你的劝说内容 注意文明劝导自身要文明用语 解释 澄清说明 请结合语境 写出恰当的对话 周末 你应同学小明之约 去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务 到他家后 小明的父亲对小明说 你们两个不好好读书 一到周末就约在一起玩 能有什么好事情 小明很委屈 又不敢与父亲争辩 他无助地看着你 见此情景 你上前对小明的父亲说 小明父亲听了你的解释 高兴地同意你和小明去做手抄报了 示例 叔叔 您误会我们了 我今天是按照老师的要求 来合作完成手抄报的 做手抄报也是语文学习的一项内容 称呼要有礼貌 点明别人误会的地方 根除别人产生误会的疑虑 应答 机智反击 幽默 根据下面提供的情境回答问题 有人上公交车不排队 往前挤 别人批评他 不要挤嘛 讲一点儿社会公德 他嬉皮笑脸地回答 我这是发扬雷铎的钉子精神 一要有钻劲 二要有挤劲 如果你是公交车上的乘客 请用简明 得体的语言反驳其错误言论 雷锋挤的是时间 钻的是技术 而你挤的是车子 钻的是空子 请你把挤劲 钻劲用在学习和工作上 不要用它来损人利己 反击之言的核心就是要有针对性 有人 的话引经据典 看似有理 实则无理至极 它偷换了 钉子精神 的适用范围 应答时就要针锋相对 指出这种错误的实质 自己首先要是明白人 在下文的语境中 假如你是那个小男孩 该如何礼貌机智地对老妇人说 一对年轻夫妇带着一个5岁的小男孩去租房 他们对房子很满意 房东是一位老妇人 她淡淡地说 我从不把房子租给带小孩子的家庭 夫妇俩大失所望 可是小男孩又敲开了房门 满面春风地说 老妇人听了哈哈大笑 愉快地把房子租给了他们 老奶奶 您好 房子我租下了 我今年5岁 没有小孩 只带了两个大人 幽默对人际交往大有好处 可以化解人际矛盾 可以寓教育 批评于幽默之中 可以解决问题 要化解人际矛盾 解决问题 首先要有礼貌 第二要抓住矛盾点 第三要想法设法化解矛盾 避开矛盾焦点 追寻矛盾双方的共同点 建言 上海世博会活动场馆的l000多张广场座椅 是用回收来的废弃牛奶饮料盒加工而成 除了做成椅子 废弃牛奶盒中的一部分还摇身变成了公厕内的免费卫生纸 以7000万人次参观世博会为基准 需要用掉生活用纸约2000吨 相当于7000立方米的木材 而使用牛奶饮料包装盒做成的环保生活用纸 将可以使几万棵树木免于被砍伐 针对节约资源 合理进行废物利用 你有哪些好的建议或做法 两条以上 我的建议 示例 用自备的购物袋 双面用纸 不使用一次性筷子 垃圾分类 用有机垃圾作肥料等 意思对即可 答案不唯一 建言是建设性的言论 要正确 建议要读通材料或情境内容 针对题目指向 认真审题 关注社会 留心生活 从不同方面提出合理有效的操作性强的建议或做法 语言要简洁 如果是针对不合理的现象提建议 要先指出其错误性 再提出合理的建议 此题考查学生对开场白语言的组织和运用能力 首先要分清对象 开始时有称呼 其次要结合活动主题 引用读书的名言 讲清开展活动的原因 目的或意义 最后导入主题 有过渡性语言 串词 开场白 班级开展 我读书 我快乐 的演讲活动 请你为本次活动拟写一段开场白 要求 引用一句有关读书的名言 称呼 主题 原因 目的意义 导入语是开场白的必须要素 但是不同的题目有不同的要求这里特别要求引用读书名言 而泸州市2014年的中考试卷则要求不写称呼 示例 同学们 今天我们在这里举行 我读书 我快乐 的演讲活动 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师 读书是与古今中外伟大智者的心灵对话 希望大家踊跃参与演讲活动 和同学们分享你的读书故事 读书心得 串词 串台词 你班要举行 毕业晚会 节目中二重唱 朋友 之后是独唱 阳光总在风雨后 假如你是晚会主持人 请你参考示例写几句串台词 把这两个节目连接起来 节目之间的串台词内容要承上启下 对前后两部作品的类型 特点有所了解 特别注意过渡性的语言 情感要饱满 语言要简洁 示例 朋友 是人生高贵的财富 当你遭遇挫折时 朋友会告诉你 阳光总在风雨后 请欣赏独唱 阳光总在风雨后 串词 结束语 某校开展 我所了解的的孔子孟子 学习活动 在活动结束时 请你代表主持人致结束语并宣布活动结束 答题思路大致为 称呼 活动情况与意义 结合主题 提出希望 宣布结束 示例 同学们 在这次活动中 我们学习了孔孟的文章 懂得了儒家的一些道理 了解了孔孟学说 更加体会到中华民族悠久的历史和博大精深的文化 让我们带着先贤的崇高品质 走向美好的未来 本次活动到此结束 发表见解 阐发观点 2012年南宁市 认真阅读以下材料 按照要求 完成后面的活动 材料 今年适逢我国唐代大诗人杜甫诞辰1300周年 语文课本中的杜甫画像被部分同学涂成了一些可笑的漫画 如机枪男 滑板哥 如右图 海盗 火影忍者 宠物小精灵等新形象 杜甫很忙 这句话很快走红 之后 李白 辛弃疾也未能幸免 对此 有人赞成 有人反对 也有人不置可否 题目 对这种涂鸦方式戏说历史人物的做法 你怎么看 请阐明你的观点 要求观点明确 言之成理 字数在70个字以内 示例1 戏说历史人物是对文化的不尊重 我国是个崇尚传统文化的国家 杜甫精神是中华民族的精神之光 因此 不应该丑化杜甫的形象 示例2 娱乐要注意分寸 杜甫是伟大的爱国主义诗人 不能用戏谑的方式去对待 所以 对历史人物要有基本尊重 示例3 涂鸦并无恶意 在课本上涂鸦本来就是不少学生的共同爱好 它可以缓解学习中的压力 所以 不必对此过度关注 示例4 戏说在一定程度上助推了杜甫的纪念活动 今年是杜甫诞辰1300周年 在 杜甫很忙 的影响下 有关杜甫的纪念活动也趁势展开 手段另类 但有一定效果 观点1分 分析2分 结论1分 此题为时事评述 也是一道开放探究题 要求考生能正确表达自己的观点并能自圆其说 特别要注意观点要鲜明 并有分析论证 有的题目并不开放 如辩论中指定你只能选正方 或反方 有的材料观点已经鲜明 倾向明显 没得选 江阳区适应性考试 带手机进校园 人有了知识 就会具备各种