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文档简介

教学资料范本幼儿教育中班综合活动教案我们的小组附反思编 辑：_时 间：_活动目标：1.积极主动地参与选组活动、能发现选组中出现的问题、并想办法调整。2.体验升入中班的自豪感。重点难点：能发现选组中出现的问题、并想办法调整。活动准备：幼儿在小班时已有分组及按小组活动的一些经验、幼儿画册第3册第1页、收集一些孩子喜欢的图片供孩子选择。活动过程：一、我和那些小朋友在一组？1.提问：小班的同伴是不是都来了？我们班又来了哪些新朋友？他们叫什么名字？2.引导幼儿思考：升入中班了、想和哪些小朋友在一组？3.幼儿自由结伴选组。二、我们的分组合适吗？1.根据幼儿选组的情况、就出现的问题引发讨论：如果小组太多了怎么办？有的组小朋友太多、有的组小朋友太少怎么办？有的组全是男孩（女孩）怎么办？2.就分组可能会出现的问题以及所带来的不便进行讨论、如：如果人太多、洗手、小便时厕所里就会很拥挤等、共同定出分组的一些具体要求、如：分成几个小组、每组有几个人、每组都有男孩和女孩。将要求以小图片的形式展示出来。三、调整分组。幼儿根据自己讨论、制定出的分组基本要求调整小组队员。（一）我们是_组。1.幼儿按新分的小组讨论、给自己的小组起一个名字。2.每组派代表向大家介绍自己所在小组的名称及成员。（二）制作小组标记。让幼儿画出小组的标记、贴在每组的桌面上。教后反思：活动中、孩子们争着给自己的小组取名字、大家相互讨论、最后共同协商一致、在这个过程中、孩子们学会了交流分享。而且对自己小组取得名字后大家都有沾沾自喜的满足感、还把自己的标记画下来、愿意介绍所在组的成员、和标记特色
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