3-01分数的再认识_第1页
3-01分数的再认识_第2页
3-01分数的再认识_第3页
3-01分数的再认识_第4页
3-01分数的再认识_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第九册小学数学教学课件 北师大版 设计广东省佛山市顺德区振华小学肖鹏程 分数的再认识 计算小训练 知识回顾 用分数表示出下面图中的阴影面积 你知道什么是分数吗 把一个物体平均分成几份 取其中的一份或几份的数叫做分数 把4颗棋子平均分成4份 每份几颗 知识探究一一个整体平均分几个物体组成的整体平均分时能用分数表示吗 每份1颗 把8颗棋子平均分成4份 每份几颗 每份2颗 知识 很多物体组成的一个整体 我们把它叫做整体 1 其中的一部分可用分数表示 练一练 说说整体 1 表示什么 加线部分用分数表示是多少 把6辆汽车作为整体 1 请拿出你所有盒内圆片的 新知探究二不同整体相同分法 整体 1 不同 相同的分率对应的数量也不同 思考 老师年龄的与你的年龄的相等吗 新知探究三同一整体不同分法 小明有10颗五角星 笑笑分得2个 淘气分得4个 知识 相同的整体 1 不同的分率对应的数量不同 新知探究四整体1的确定 讨论 数量的多少与 和 有关 知道分率与它对应的数量 你能确定整体 1 吗 新知总结 把一个物体平均分 其中一份或几份可用分数表示 把很多物体组成的一个整体平均分 其中的一份或几份也可以用分数表示 整体1相同 不同的分率对应的数量也不相同 整体1不同 相同的分率对应的数量也不相同 把涂色部分的面积用分数表示出来 练习一 把涂色部分的面积用分数表示出来 练习一 我也看了我这本书的 我看了这本书的 他们看的页数一样多吗 练习二 你知道这截圆木 是哪根圆木的 练习三 为希望工程捐款 小明

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论