2019年四年级语文人教版第二次月考试卷.doc

2019年四年级语文人教版第二次月考试卷 (75分钟，100分)一、联系句子，按拼音写出词。我能把字写正确，写端正。（10分）1. 遥望chng shn jn lng （ ）之上的万里长城，我的内心禁不住yng ( )起感情的波涛，为古代劳动人民叫好，为伟大的祖国骄傲。2. 这件事让我cn ku( )得 w d z rng ( )。3. 那一排排jn b hu hung（ ）的宫殿，让人看得yn hu lio lun ( )。4.时间给勤奋者留下zh hu ( )和力量，给 ln du （ ）者留下空虚和懊悔。5. 他们 xn shu nu yn ( ) ，20年后，他们又在那个 shu tng ( )边上会合了。二、我能认准带点字的读音，我能把( )里不正确的音节划去。（5分）（1）每当上工、下工，一行( xn hn)人走搭石的时候，动作是那么协调(tio dio)有序！ （2）即使是相背(bi bi)而行，假(ji ji)如遇上老人来走搭石，人们总要伏下身子背(bi bi)老人过去。三、我能.把下列成语补充完整，还能选择合适的成语填空。(13分)惟（ ）惟（ ） 跃跃（ ）试 理（ ）当然（ ）瓜 烂 熟 （ ）有兴趣 震（ ）人心突 如（ ）来 ( ）然大悟 满腹经（ ）(1)要想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得（ ）不可。(2) 看了她的日记，小王（ ），原来她是个聋哑人。(3)看到“科普宣传进校园”活动中现场演示的获奖作品，不少同学（ ）。四、我能选择恰当的关联词填空。(8分)（不可重复使用）即使 也 如果就 虽然 但是 因为所以 只要就 只有 才 1你（ ）下了一番苦功,（ ）能练出一手好字。2你（ ）下了一番苦功，( ) 能练出一手好字。3（ ）你下了一番苦功，( ) 你练出了一手好字。4（ ）你能下一番苦功，( ) 能练出一手好字。五、我能把下列搭配不当的词语改正过来，写在括号里。（6分）指挥战争（ ） 端正思想（ ） 增长收获（ ）计划精密（ ） 扮演节目（ ） 攀登草原（ ）六、读一读，写一写（仿写句子）（4分）例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们连接着故乡的小路，也连接着乡亲们美好的情感。1.一张小小的邮票，连接着 ， 也连接着 。2.风筝飞上了高高的天空，带去了 _ ，也带去了_。 七、能力运动场。（填空，并按要求完成练习。）（7分）1劝君更尽一杯酒， 。 2养不教， ；教不严， 。 3你认为教室里应张贴怎样的名言警句？写下来。 。4你的朋友小刚沉迷于网络游戏，你想怎样劝告他？（写一句关于时间的名言警句） 。八、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。(5分)1.会当凌绝顶，一览众山小。 （ ）2.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 （ ）3.四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 （ ）4.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 ( ）5.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 （ ）课内阅读（8分）九、颐和园进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来，就是昆明湖。1、读了这篇短文，我知道它是按（ ）的顺序写的。先写进了颐和园的大门，来到（ ）看到的景物；又写来到（），看到的楼台亭阁；再写登上（），站在（）看到的湖光山色；最后写在（）看到的石桥、小岛和十七孔桥。2、葱郁的“郁”字，音序是（ ），部首是（ ），除部首外查（ ）画。在字典里有3种意思，请在正确的序号后打“”。香气浓厚；（草木）茂盛；（忧愁等）在心里积聚，不得发泄。3、文中“慢慢地滑过”，我觉得“（ ）”字用得贴切，因为从中能让人体会到（ ）。4、我会照样子写句子。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。（1）天上的星星多得像（）；亮得像（）。（2）我们学校美得像（）；舒适得像（）。课外阅读（14分）十、 父亲的高度好多年都没有看过露天电影了。记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意在乡下压根就没见过，更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车，带着我便摸黑去赶热闹。到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就会把我架在他的脖子上看，直至电影结束才放下。记得有一次，看白蛇传，骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：“嗨！嗨！醒醒，都水漫金山了！”一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说：“爸，我去看电影了！”父亲说：“去就去么，还说什么，又不是小孩子了！”“你不去？”“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！”来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没你的位置好！”一边托孩子骑在了自己脖子上，孩子在高处咯咯地笑着。我不知怎么搞得，眼眶一下子就湿润了。这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结果。想起了许多往事，再也无心看电影。独自回家。敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门，“怎么这么早就回来了，电影不好？”看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我的泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上。是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了，老了。我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊！1、在括号里选择正确的读音，对的打“”。板凳（dn dn） 结束（s sh） 热闹（nao no）睡着了（zho zhu）不知不觉（ju jio）单薄（b bo）2、“父亲每每把我架在他的脖子上”中，“每每”的意思是（ ）有一次每一次每天每月3、读文中划波浪线的句子，你觉得文中的父亲是一个怎么样的人？至少写出2个不同的方面。4、文中什么样的动作最能准确代表父爱？5、“我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度”，你是怎样理解这句话的？习作园地（20分）十一、同学们，在你的成长道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你写字学习知识的老师、给你帮助和安慰的同学认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你，”为题写一篇350字左右的作文。参考答案：一、崇山峻岭 涌 惭愧 无地自容 金碧辉煌 眼花缭乱 智慧 懒惰 信守诺言 水塘二、划去的拼音有：hng dio bi ji bi 三、妙 肖 欲 所 滚 饶 撼 其 恍 纶 滚瓜烂熟 恍然大悟 跃跃欲试 四、 1. 只要就 2. 只有才 3. 因为所以 4. 如果就 五、指挥战斗 端正态度 增长见识 计划周密 扮演角色 攀登高峰 六、1.一张小小的邮票，连接着远方的朋友，也连接着我望眼欲穿的思念。 2.风筝飞上了高高的天空，带去了心中的烦恼，也带去了对未来的无限憧憬。七、1.西出阳关无故人。 2.父之过；师之惰。 3.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。朱熹 4.珍惜时间可以让生命更有价值。八、 1.泰山 2.西湖 3. 太湖 4.洞庭湖 5.庐山 九、1.游览的顺序 长廊 万寿山脚下 万寿山 佛香阁 昆明湖 2.Y 阝 6 3.滑 昆明湖的静 4. 天上的星星多得像(金色的沙粒) ;亮得像(璀璨的珍珠)。 我的学校美得像(赏心悦目的花园);舒适得像(迷人的沙滩)。十、1.dng sh no zho ju b2. 3. 父亲是一个爱护子女的人。 父亲还是一个风趣、幽默的人。4.那是我个子还小，父亲就把我架在他的脖子看电影。5.这句话表达了作者对父亲的爱戴，作者认为自己的爱远远超不过父亲给予的。 附送：2019年四年级语文优佳好卷北师大版一、 基础知识大观园(37.5分)。1.我能把字写漂亮（10分）y shn ln l zhn ln wn yn wi n( ) ( ) ( ) ( )din do sh fe to y rn qi hn hu( ) ( ) ( ) ( )2.我能选出正确的读音（在正确读音下划“”）（6分）肆虐(nu ne) 给予(j i) 驾驭(y y)匍匐( p p ) 胼 胝(zh d ) 按 捺 (n li)3.查字典填空（3.5分）。新 课 标 第 一 网 “顾”共有_画，应查音序_，查部首_，字典里的义项有：转过头看。注意；照管。拜访。商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的人。给下列词语选义项，把序号填在括号里。回顾（ ） 照顾 （ ） 奋不顾身（ ） 顾客（ ）4.小小变色龙（多音字组词）（4分）。h ( ) h( ) j( ) 和 h ( ) 荷 h( ) 给 e( ) hu( ) hu( )5.词语超市（补充词语）（8分。（ ）（ ）陈词 （ ）（ ）对手 心（ ）诚（ ） 花团（ ）（ ）（ ）（ ）蔽日 不知（ ）（ ） （ ）有（ ）竹 危在 （ ）（ ）6.照样子，写词语（6分。黑黝黝：_、 _ 。小心翼翼：_ 、_。喜新厌旧：_ 、_ 二、 积累运用展示厅（22.5分）。1、 句子集中营。1.巧填关联词（2分）。（ ）山中的天气变化无常，（ ）山里人常常带着雨伞。只要大家团结一心，（ ）多大的困难，大家（ ）能克服。2.那豆大的泪珠从明亮的大眼睛中滚落下来。（缩句）（2分）_3.雨像落叶一样轻，像针尖一样细。（2 分） （仿写）_4.给句子换个说法，意思不变(4分)。 那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不让人陶醉呢?_ 这片乌云遮住了皎洁的月光。新 课 标 第 一 网_5.用修改符号在原句上修改病句(2分)。 昨天下午到晚上下了一夜的大雨。 疾驰的汽车在宽阔的马路上飞快地行驶着。6.我会补充句子(3分)。 良药苦口利于病，_。 东边日出西边雨，_。 一个没有祖国的人，_， _。2、 课文内容我熟悉。1、游园不值这首诗的作者是_朝诗人_ 的诗，这首诗中成为古今传诵的名句是_。（2分）2、海上日出是当代作家_的作品，太阳给我们带来_，_，让我们更加_、_、快乐、自信。（2.5分）3、我知道的纪念日有：_ 、 _ 、 _ 。（1.5分）新- 课- 标-第-一 -网4、有一条以我国长安为起点、横贯亚洲、以丝绸贸易为主的古代商路，被人们称为“_”。为了开辟这条路，_代伟大的探险家、外交家_献出了毕生的精力。（1.5分）三、阅读理解考考你。（15分）课内阅读。（4分）新 课 标 第 一 网从泰山回来，我画了一幅画在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多少年来不曾换掉，因为我需要它。“这幅画一直挂在我的书桌前，多少年来不曾换掉，因为我需要它。”这句话的它表面上是指 _，实际上是指_我们需要的是_ 精神。课外阅读。（11分）知识在于积累今天早上，我到浴室去洗脸，发现脸盆竟盛满了水。这是怎么回事呢？忽然，我被“滴答滴答”的滴水声惊动了，终于恍然大悟：原来我昨夜忘了将水龙头拧紧，水滴到盆里，一夜工夫，这无数的小水滴就汇成满满一盆水。看着这盆水，我想起了爸爸给我讲的故事：周总理小时候写文章写得又快又好，他早早交了卷，就到阅览室看书去了。有一次，同学们等他走后，忍不住问老师，这是什么原因？老师不动声色地从周总理的书包里抽出一个小本子。同学们翻开本子，都吃了一惊。那里面全是他读完书后写的笔记和摘抄下来的好词佳句。老师说 知识在于积累 恩来做得真好啊 我希望你们像他那样一点一滴地积累知识xKb 1.C om “知识在于积累。 ”我想，如果我们都能有滴水成河的精神，我们的知识就一定会不断丰富起来。1.请给第三自然段中的空缺处