2019年北师大小学五年级数学下册第二单元测试题(1-4).doc

2019年北师大小学五年级数学下册第二单元测试题(1-4)一、 填空题1、下列图形中（ ）号是长方体，（ ）号是正方体。在长方体与正方体中两个面相交的边叫做（ ），三条棱相交的点叫做（ ）。 2、长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。相对的棱的长度（ ），相对的面完全（ ）。3、一个长方体的长5厘米，宽4厘米，高3厘米，它的棱长总和是（ ）厘米。4、一个正方体的棱长是a，棱长之和是（ ）。5、一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一条棱长是（ ）厘米，一个面的面积是（ ）平方厘米。6、长方体的上面和（ ），前面和（ ），左面和（ ），都是相对的两个面，相对面的面积（ ）。7、一个正方体的底面周长是24，正方体的表面积是（ ）。8、一个正方体的棱长总和是36厘米，它的表面积是（ ）。9、把棱长8厘米的正方体木块分割成棱长2厘米的小正方体木块，可以分割成（ ）块。10、需要（ ）个棱长为3厘米的正方体，才能组成一个棱长为9厘米的正方体。二、 判断题1、正方体的每一个面都有4条棱，正方体有6个面，所以正方体有24条棱。 （ ） 2、如果长方体有两个相对的面是正方形，那么其余的四个面的面积都相等。 （ ）3、棱长是1分米的正方体纸盒放在桌子上，纸盒所占桌面的面积是1平方分米。 （ ）4、把一个长方体木料锯成两个长方体，一共增加了4个面。（ ）三、 看图完成下面各题 3 1、在下面的8个面中找出6个面，使它们能围成右面的长方体。这6个面 5 22 2 的编号分别是（ ） 53 23 55 3 3 5 2 3 3 2 52 2 55 22、下图中能围成正方体的是（ ）号图形。 3、将4个棱长都是2厘米的正方体如下图摆放，露在外面的面积是多少？ 四、 计算表面积（单位：厘米） 5 4 2 6 5 5五、 解决问题1、 用棱长1厘米的正方体木块摆成一个长5厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体，共需要用多少块木块？2、 一个长方体和一个正方体的棱长之和相等，已知长方体的长、宽、高分别是3厘米、2厘米、1厘米，那么正方体的棱长是多少？3、 一个长方体的棱长之和是60厘米，从一个顶点引出的三条棱长的和是多少？4、 做一个不带盖的长方体水桶，底面是边长为3分米的正方形，高是4分米，问至少需要多少平方分米的铁皮？5、 有一房间，长5米，宽4米，高3.5米，要粉刷房子的顶面和四周墙壁，除去门窗的面积是18平方米，要粉刷的面积是多少平方米？6、 把一个棱长为8厘米的正方体切成两个长方体，切成的这两个长方体的表面积的总和是多少？测试2一、填空。（每空1分，共24分）1、做一个长和宽都是4分米、高1米的烟囱，至少需要（ ）平方米的铁皮。2、长方体每个面都是( )形，也可能有两个相对的面是( )形，( )的面的面积相等， ()的棱的长度相等。3、( )是特殊的长方体，它的（ ）、（ ）、（ ）都相等。4、2米=（ ）分米 = （ ）厘米 30平方分米=（ ）平方米3.5米=（ ）米（ ）分米 3公顷8平方米=（ ）平方米5、墨水瓶盒的表面积约是140（ ），操场的面积约是5000（ ）。6、一个长方体的长是10分米，8分米，高6分米，它的棱长总和是（ ）分米，表面积是（ ）平方分米。7、一个正方体的棱长是6厘米，它的棱长的总和是（ ）分米，它的表面积是（ ）平方厘米。二、判断题。（共5分）1、长方体的6个面都是长方形。（ ）2、正方体是一种特殊的长方体。（ ）3、相交于三个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。（ ）4、棱长2分米的正方体，它的棱长总和与它的表面积相等。（ ）5、把两个完全相同的正方体木块粘成一个长方体后，表面积不变。（ ）三、看图填空。（共36分）1、在长方体的展开图中，分别用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”标明6个面。（共6分）2、填表。（每空2分，共20分）长（cm）宽（cm）面积（cm）上 面前 面左 面长方体的表面积6cm10cm4cm3、计算下面图形的表面积。（单位：）（共10分）5cm5cm5cm3cm4cm7cmcm四、选择题。（共5分）1、下面图形中不能拼成正方体的是（ ）。2、如果一个长方体有两个相对的面是正方形，那么其余的面（ ）。面积一定相等 面积不相等3、一个长方体水池长20米，宽15米，深3米，占地面积是（ ）。300平方米 600平方米 45平方米3、一列物体中，形状不是长方体的是（ ）。火柴盒 红砖 茶杯4、3个棱长1厘米的正方体小方块排成一排，它的表面积是（ ）平方厘米。14 18 165、一个正方体的木料，它的底面积是10cm，把它横截成4段，表面积增加（ ）。60 40 30五、应用题。（每小题6分，共30分）1、一个无盖玻璃鱼缸的形状是正方体，棱长是3分米，制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃？2、一个长方体的食品盒，长10cm，宽6cm，高12 cm，如果围它贴一圈商标纸（上、下面不贴），这张商标纸的面积至少需要多少cm？12 cm10 cm6 cm3、用96厘米的一根铁丝焊成一个正方体框架，这个框架的每条棱长多少厘米？4、3个棱长都是10 cm的正方体堆放在墙角处（如下图），露在外面的面积是多少cm？5、一个实验室长12米，宽8米，高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁，除去门窗和黑板的面积30平方米，平均每平方米用石灰0.2千克，一共需要石灰多少千克？测试3一、填空：26分1、长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。相对的棱的长度（ ），相对的面完全（ ）。正方体所有的面都（ ），（ ）条棱都（ ）。2、一个长方体的长5厘米，宽4厘米，高3厘米，它的棱长总和是（ ）厘米。3、用两个长6厘米、宽3厘米、高1厘米的长方体，拼成的长方体，它的表面积最大是（ ），最小是（ ）。4、40平方米=（ ）平方分米 45平方分米=（ ）平方米5、一个正方体的棱长如果扩大三倍，那么这个正方体的棱长总和会（ ），它的表面积会（ ）。6、长方体或正方体的表面积是指长方体或正方体的（ ）。7、至少需要（ ）厘米的铁丝，才能做一个底面周长是18厘米，高3厘米的长方体框架。8、一个长方体的棱长总和是48厘米，底面周长是18厘米，高是（ ）厘米。9、一个棱长是30厘米的正方体纸箱放在墙角，露在外面的面的面积是（ ）。10、如下图，把一个大长方体六个面都涂上蓝色，然后把它分成二十七个相同的小正方体，三个面涂蓝色的小正方体有（ ）个，二个面涂蓝色的小正方体有（ ）个，一个面涂蓝色的小正方体有（ ）个，一个面都没有涂蓝色的小正方体有（ ）个。二、判断：10分1、有六个正方形围成的图形一定是正方体。 （ ）2、正方体是一种特殊的长方体。 （ ）3、正方体的棱长扩大3倍，表面积就扩大6倍。 （ ）4、长方体中不可能有正方形的面。 （ ）5、长方体的12条棱可以分为三组，就是长、宽、高，每组四条。 （ ）三、选择：10分1、用两个棱长是一分米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积比原来两个正方体表面积之和（ ）A、增加了 B、减少了 C、没有变2、大正方体的表面积是小正方体的4倍，那么大正方体的棱长之和是小正方体的（ ）A、2倍 B、4倍 C、6倍 D、8倍3、下列三个图形中，不能拼成正方体的是（ ）。 4、正方体的棱长是2CM，它的表面积是（ ）。 A、20平方厘米 B、8平方厘米 C、24平方厘米 D、24厘米。5、把一个棱长3分米的正方体，切成两个相等的长方体，增加的两个面的总面积是（ ）平方分米。 A、18 B、9 C、36 D、以上答案都不对。四、计算下列图形的表面积：18分 五、用“”“”“”分别标出下列立体图形的展开图中相对的面：6分六、解决问题：36分1、小明的好朋友要过生日了，小明准备用彩色纸把礼品盒包装一下（如下图），至少需要多大的一张彩色纸？要捆扎这个礼品盒，如果接头处共长22厘米，需要多长的丝带？2、用一根144厘米长的铁丝，做一个正方体的框架，然后用硬纸板把这个框架包起来（接头口处忽略不计），至少需要多少平方厘米的硬纸板？ 3、小华的房间长4.5M，宽是长的2/3，高2.8M，要用白色涂料粉刷墙壁和屋顶，门窗的面积为6平方米，平均每平方米用涂料0.4千克，一共需要涂料多少千克？ 4、一个正方体的表面积是54平方分米，这个正方体所有棱长之和是多少？ 5、有一个长方体木箱，长7分米，宽5分米，高3分米，怎么放，这个木箱的占地面积最小？最小是多少平方分米？6、一根12米长的长方体木料，侧面是正方形，把木料锯成各6米长的两段后，表面积增加了32平方分米，求原来木料的表面积。测试4一填空题。（每空1分，共26分）1.长方体有( )个面，可能每个面都是( )，也可能有两个相对的面是( )，相对面的面积( )。2.长方体有( )条棱，三条棱的相交点叫做( )，相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的( )、( )、( )。3.正方体有( )个面，每个面都是( )，每条棱都( )。4.长方体或正方体的( )叫做它们的表面积。5.一个长方体的长是8厘米，宽和高都是4厘米，这个长方体有( )个面是正方形，其余各面是( )形。6.用铁丝焊接成一个长12厘米，宽10厘米，高5厘米的长方体的框架，至少需要铁丝（ ）厘米。7.用60厘米长的铁丝焊接成一个正方体的框架，这个正方体的表面积是（ ）平方厘米。8.正方体的棱长扩大2倍，它的表面积就扩大（ ）倍。9.把3个棱长是2厘米的小正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少了（ ）平方厘米。10.把一个棱长是4厘米的正方体分成两个完全一样的长方体，这两个长方体的表面积之和是（ ）平方厘米。11.一个长方体长0.7米,宽0.5米,高0.3米，占地面积最小是（ ）。12. 4米 6分米=（ ）米 2米=（ ）分米5000平方分米=（ ）平方米 4800平方厘米=（ ）平方米 0.8平方米=( )平方分米=（ ）平方厘米 二判断题。（每题2分，共12分） 1.正方体相邻面的面积相等。 （ ）2.表面积为6平方厘米的正方体，棱长是1厘米。 （ ）3.长、宽、高都相等的长方体就是正方体。 （ ）4.长方体相邻的两个面一定不完全相同。 （ ）5.棱长是10分米的正方体占地面积是100平方分米。（ ）6.两个正方体拼成一个长方体，它的表面积等于这两个正方体表面积的和。 （ ）三选择题（把序号填入括号内)。(12分)1、一个正方体的棱长扩大3倍，表面积扩大( )倍。 A、3 B、6 C、9 D、272、用8个棱长是2厘米的小正方体摆成一个大正方体，这个正方体的表面积是( )平方厘米。 A、32 B、64 C、963、在一个长6分米、宽5分米、高4分米的长方体工具箱表面涂上油漆，需要涂漆的面积是( )平方分米。 A、60 B、120 C、1484.有一个长方体，长5厘米，宽4厘米，高3厘米，它的最小的两个面的面积之和是（ ）平方厘米。 A、20 B、12 C、15 D、245.用一根长（ ）的铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。A、28厘米 B、126平方厘米 C、56厘米 6一个正方体的底面积是25平方厘米，它的表面积是（ ）平方厘米 。A、50 B、100 C、25 D、150四、看图完成下面各题。（20分）1、下图中能围成正方体的是（ ）号图形。(3分) 2、将4个棱长都是2厘米的正方体如下图摆放，露在外面的面积是多少？（4分） 3、计算表面积（单位：厘米）(8分)3、完成下表。（5分）小正方体的个数123610露在外面的面数五、解决问题。（30分）1.一个无盖的正方体鱼缸，棱长5分米，制作这个鱼缸需要多大面积的玻璃？2一种长方体烟囱，每节烟囱高20分米，底面长4分米，宽3分米，制作12节这样的烟囱，至少需要铁皮多少平方米？3.有一房间房子，长8米，宽5米，高3米，要粉刷房子的顶面和四周墙壁，除去门窗的面积25平方米，要粉刷的面积是多少平方米？4.一个长方体食品盒，长10厘米，宽8厘米，高12厘米。如果围着它贴一圈商标纸（上下面不贴）。这张商标纸的面积至少要多少平方厘米？5.把两个棱长是10厘米的正方体拼成一个长方体（如下图），这个长方体的表面积是多少？6.一个长方体的游泳池，长50米，宽30米，高3米。（1）这个游泳池的占地面积是多少平方米？（2）在游泳池内壁高2米处画一条水位线，水位线全长多少米？7.两个棱长是5厘米的正方体木块，拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少？北师大小学数学五年级下册第2单元长方体（一）测试题一、 填空题1、下列图形中（ ）号是长方体，（ ）号是正方体。在长方体与正方体中两个面相交的边叫做（ ），三条棱相交的点叫做（ ）。 2、长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。相对的棱的长度（ ），相对的面完全（ ）。3、一个长方体的长5厘米，宽4厘米，高3厘米，它的棱长总和是（ ）厘米。4、一个正方体的棱长是a，棱长之和是（ ）。5、一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一条棱长是（ ）厘米，一个面的面积是（ ）平方厘米。6、长方体的上面和（ ），前面和（ ），左面和（ ），都是相对的两个面，相对面的面积（ ）。7、一个正方体的底面周长是24，正方体的表面积是（ ）。8、一个正方体的棱长总和是36厘米，它的表面积是（ ）。9、把棱长8厘米的正方体木块分割成棱长2厘米的小正方体木块，可以分割成（ ）块。10、需要（ ）个棱长为3厘米的正方体，才能组成一个棱长为9厘米的正方体。二、 判断题1、正方体的每一个面都有4条棱，正方体有6个面，所以正方体有24条棱。 （ ） 2、如果长方体有两个相对的面是正方形，那么其余的四个面的面积都相等。 （ ）3、棱长是1分米的正方体纸盒放在桌子上，纸盒所占桌面的面积是1平方分米。 （ ）4、把一个长方体木料锯成两个长方体，一共增加了4个面。 （ ）三、 看图完成下面各题 3 1、在下面的8个面中找出6个面，使它们能围成右面的长方体。这6个面 5 22 2 的编号分别是（ ） 53 23 55 3 3 5 2 3 3 2 52 2 55 22、下图中能围成正方体的是（ ）号图形。 3、将4个棱长都是2厘米的正方体如下图摆放，露在外面的面积是多少？ 四、 计算表面积（单位：厘米） 45 2 6 5 5五、 解决问题1、 用棱长1厘米的正方体木块摆成一个长5厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体，共需要用多少块木块？2、 一个长方体和一个正方体的棱长之和相等，已知长方体的长、宽、高分别是3厘米、2厘米、1厘米，那么正方体的棱长是多少？3、 一个长方体的棱长之和是60厘米，从一个顶点引出的三条棱长的和是多少？4、 做一个不带盖的长方体水桶，底面是边长为3分米的正方形，高是4分米，问至少需要多少平方分米的铁皮？5、 有一房间，长5米，宽4米，高3.5米，要粉刷房子的顶面和四周墙壁，除去门窗的面积是18平方米，要粉刷的面积是多少平方米？6、 把一个棱长为8厘米的正方体切成两个长方体，切成的这两个长方体的表面积的总和是多少？7、 两个棱长是5厘米的正方体木块，拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少？8、9、 附送：2019年北师大小学四年级下学期语文试卷 (I)一、看拼音写词语。(8分)jun kun lng hn b zhu r mng( ) ( ) ( ) ( )xing gng zh l wi ch go shng( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。(8分)喘( ) 陡( ) 碍( ) 枕( )端( ) 徒( ) 得( ) 沈( )三、把下列词语补充完整。(6分)风平浪( ) 不知所( ) 扶危( )困日夜( )程 目不转( ) 心( )如焚畅通无( ) 腾云( )雾 心( )诚服( )定自若 喜出( )外 ( )寐以求四、词语搭配 (5分)(充分 充满)信心 (保护 保卫)动物(发现 发明)踪迹 (耐心 耐性)寻找(猛烈 热烈)鼓掌 (活动 运动)频繁(震惊 震动)世界 (端正 明确)态度(爱惜 珍惜)时间 (改进 改正)错误五、根据要求改写句子。(10分)1、考察队员的脸上浮出了欣喜地脸色。(修改病句)2、小明病了，我想明天他可能肯定不来了。(修改病句)3、按照事实写历史，是太史的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢?(改为陈述句)4、太阳升起来了。(扩句)5、我们死后能有助与他人恢复健康。我们的死是有意义的。(用关联词语把两句话合并成一句话)六、精彩补白。(12分)1、苟有恒，_，最无益，_。( 2分)2、欲速，_;见小利，_。(2分)3、千里之行，_。(1分)4、东边日出西边雨，_.(1分)5、让我把_、把_、把_、把_和_，撒满你们_。(2分)6、清晨我站在_，看到神鹰_，像_，为臧家儿女_。(2分)7、我离开_太久了，母亲!但是他们_，你依然保管着_。母亲!_，母亲!(2分)七、你知道吗?连一连。(6分)世界无烟日 7月1日劳动节 12月20日香港回归纪念日 5月31日儿童节 5月1日澳门回归纪念日 9月10日教师节 6月1日八、阅读短文，回答问题。(20分)(一)谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道?你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理?”1、作者采用_的写作方法体现了他们的不同。挑山工和游客有什么不同?(3分)2、挑山工的话里藏着一个什么理?(2分)3、读了挑山工的话，联系自己的学习生活，你受到什么启发?(2分)4、读了挑山工的话，你想起了那句名言警句?(1分)(二)一棵大树从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。 树感到很幸福。日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。终于有一天，那男孩又来到树下。他已经长大了。树高兴地颤抖起来，她说：“来呀，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活吧。”“我忙得没空玩这个，”男孩说，“我要成家立业，我要一间屋取暖。你能给我一间屋吗?” “我没有屋，”树说：“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。”于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。 树心里很高兴。但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。”“我又老又伤心，没心思玩。”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。你给我一条船好吗?”“ 把我的树干锯下来做船吧。”树说：“这样你就能离开这里，你就会高兴了。”男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。树很欣慰，但心底里却是难过。又过了很久，男孩又回到了树下。树轻轻的说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩，什么也不能给你了。”男孩说;“现在我不要很多，只要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。”树说：“好吧，”说着，她尽力直起她的最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。”1、小时候，小男孩每天都会倒数下来，他用树叶_;他抓住树枝_;或者_;有时还_;要是累了，他_，男孩很爱这棵树。(2分)2、长大后，男孩来到大树下，大树给了他想要的一切，第一次男孩要_，大树给了他_;第二次男孩要_ ，大树给了他_;第三次男孩要_，大树给了他_。(3分)3、“树”为什么会高兴?()(2分)A、“树”为能帮助孩子而高兴，为能和孩子在一起而开心。B、“树”为孩子的贪婪而难过。C、“树”为孩子的快乐而快乐。D、“树”因为和孩子的离别而忧伤。4、想一想，“树”真的只是一棵“树”吗?你觉得它像谁?(2分)5、在生活中，你是否就是那个小男孩?当你坐在树墩上休息的时候，是不是该有所感悟?(3分)九、作文。(25分)题目：我喜爱的_要求：1、把题目补充完整。可以是动物或植物，可以是人，也可以是工具，或是一处风景;2、内容具体，重点突出;3、有层次，语句通顺，不少于350字。北师大小学四年级下学期语文试卷(二)第一部分 基础知识积累与运用(55分)一、读拼音，规范地写词语。(10分)wn yn h xi shng xn yu m gn zng( ) ( ) ( ) ( )y chn x shng zo t shui lng p bi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词(5分)削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)A、往上托 B、举动 C、提出 D、全(1)我认识了一位举止特别的青年。( )(2)课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。( )(3)请你举个例子来具体说明一下。( )(4)万里长城是举世闻名的古建筑。( )四、按要求填空。(14分)1、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。(8分)知( )知( ) ( )出( )没 出( )不( )所( )无( ) 运( )帷( ) 骨瘦( )( )声( )击( ) 响( )云( )2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么?(3分)3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名 。作者( ) 书的主要内容：推荐的理由： (3分)五、精彩回放。(10分)1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如( )。2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、( ) 、( ) 。等，其中给我印象最深的是( )，因为 ()。3、早开的红梅( ) ;( )入木三分。课外我还收集了很多歇后语，( )(6分)4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。(4分)，。，。六、句子万花筒。(5分)1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)2、礼花绽放。(把句子写具体)3、湖面很平静。(改成比喻句)4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)七、口语交际。(7分)在你身边，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身边的清洁工动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。第二部分：阅读积累与运用(30分)八、(一)阅读鱼游到了纸上了片段中，回答问题。(15分)一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。“呦，金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xi hu()那样细致;有时又hub()速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。1、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)2、从文中找出下列反语词。(3分)呆板()马马虎虎()讽刺()3、写一句话，用上“有时有时有时”。(3分)4、说明这位青年的画画得十分好的句子是(在文用“”划出来)。(2分)5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么?(2分)6、读了这篇小短文，你有什么启发?(2分)7、朗读第3自然段时要读出 的语气。(1分)(二)短文购买上帝的男孩(13分)一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问)：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说