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幼儿教育：_大班美术优质课教案小猪的房子教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班美术优质课教案小猪的房子一、活动目标：1.能够运用简单的线条勾画。2.掌握简单的构画要求。3.体验美术活动带来的乐趣。二、活动准备：小猪玩偶、色彩丰富的房子简笔画，彩笔、白纸三、活动过程：1、老师带领幼儿做韵律活动2、以猜谜语的形式导入主题：谜语（眼睛一条缝，肚子像水桶。吃又吃得多，吃了不劳动）你们猜猜这是谁呀？3、老师出示小猪的木偶，激发幼儿的学习兴趣。师：小猪不会盖房子，下雨的时候，给雨淋，夏天，给太阳晒。冬天，冷得直打哆嗦。你们说，小猪可不可怜。（可怜）4、老师出示范画一起与幼儿欣赏（今天，老师呀给小猪盖了一栋房子，小猪觉得很漂亮，但小猪说它会更喜欢小朋友盖的房子，那小朋友要不要给小猪盖房子呀？）5、老师示范讲解绘画过程及注意事项，让幼儿认真观察与倾听。6、幼儿绘画，教师巡回指导7、一起欣赏评价美术作品。第 3 页 共 5 页大班美术优质课教案开心的海宝【活动目标】1、学习画出海宝的各种表情和动态。2、感受世博带给我们的快乐和自豪。【活动过程】一、谈话导入1、今天有个朋友到我们教室里来做客，看看它是谁啊?有谁认识它吗?2、对啊，这个是海宝，是我们0年世博会的吉祥物。你们知道0年的世博会在那里举行吗?(上海)二、引导观察1、看看老师画的这个海宝怎么样?(很开心，在笑，他的眼睛向下弯弯的，嘴巴向上弯弯的笑眯眯)知道他为什么这么开心吗?(好多来自不同地方的朋友要来上海做客所以特别开心)2、谁来画画开心的海宝啊?(请幼儿示范)3、这个海宝怎么样?(生气了)你从哪里看出来的?(他的嘴巴撅起来了，眼睛皱起来了)4、海宝生气了，猜猜为什么呢?(出示范例乱扔垃圾)5、出示图片(丢到垃圾桶)，猜猜现在海宝会怎么样啊?(笑，会很开心)6、出示各种表情和动态的海宝，引导幼儿观察表情和动态的变化。三、幼儿作画，教师巡回指导0年的世博会在我们上海举行，(教案出自：屈老师教案网)我们每个小朋友都是小主人，我们和海宝共同欢迎来自世界各地的朋友，好吗?1、作画中自己确定好海宝的位置。2、鼓励幼儿大胆的表现海宝的各种表情和动态，3、在画面中添画出海宝欢迎朋友、场地、绿化等细节。4、作品展示在欢迎墙中。四、交流分享1、请幼儿互相观看同伴的作品。2、请幼儿猜猜画的是什么表情和动态的海宝，猜猜海宝为什么生气或开心?第 4 页
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