2019年语文S版六年级语文上册课内阅读复习题A.doc

2019年语文S版六年级语文上册课内阅读复习题A 班级 姓名 1稻草人的作者是 （18941988）原名 ，著名 、编辑家、出版家和社会活动家。童话集有 、 等。2自相矛盾选自韩非子难一，作者 ， 时期思想家。画蛇添足选自 。3查字典，理解词语。自相矛盾： 。画蛇添足： 。4查资料填空。安徒生（18051875）， 国19世纪著名 创始人。被称为 ，他一生共计写了童话 篇，代表作有 、 、 等。小女孩共 次擦烧了火柴，分别看到了 、 、 、 、 ，最后她 。5刺猬汉斯是 国作家 写的 （体裁）。我还读过他的其他的童话有 、 、 等。课文中的刺猬汉斯遇见了 个国王，第一个国王是 ，第二个国王是 。6（1）于右任（18791964），陕西三原人，中国 ，早年参加 ，追随 ，进行反对 的革命。望大陆于 公开发表，立刻打动了无数。这首诗是于右任先生的一首 。文章的最后一节是_。读这一节让我们想起古代诗歌_。原文是_。7查资料填空。（1）明天更辉煌取材于_年_月_日的_事件。课文中的“一位伟人”指的是_，“回归的航向”指的是_，课文表达了作者_。（2）中国人可以称华夏儿女，也可称 子孙，还可以称 的传人。8山海关号称“_”，作者是现代作家_。课文按照先_，_，最后_的顺序展开，抒发了作者对山海关的_和对_的讴歌之情。“伟大的体魄”指的是_，“忠贞的灵魂”指的是_。山海关的特点是_、_。你还知道形容山海关的四字词语_、_。9读课文，填空。（1）中国“东方第一哨”在 ，位于东经 ，北纬 ，是祖国大陆的 。（2）课文采用了 和 对话的方式，主要写了： ； ； 三方面的内容，表达了 的思想感情。10秋天的怀念的作者是_，文章再一次让我们感到母爱的无私、伟大、难以回报，正如我们背过的诗句“_，_。”课文最后一段写了秋天烂漫绽放的菊花，这样写的用意是_。11花边饺子里的爱围绕“花饺子里的爱”分别写了 和 。我包“花边饺”是为了 。12为了五美元的礼物的作者是 国的 。课文主要讲述了 ，表达了作者 的思想感情。13石灰吟的作者是_朝的_，题目中的“吟”的意思是_。诗中的“若等闲”的意思是_，“浑”的意思是_,“清白”的意思是_。作者借写_表达了诗人_的精神。竹石的作者是_代的_。“竹石”的意思是_。“坚劲”的意思是_，“尔”的意思是_。这首诗表达了诗人_的精神。上面这两首诗都采用了_的写法。“生当_，_”是_代诗人_的_中的诗句。这首诗采用了_的写法，表达了诗人_。14假如根会说话，咬定青山不放松的根会说些什么？用你自己的话写一段通顺、完整的句子。 15詹天佑的中心句是 。课文是按照事情发展的先后顺序来叙述的。课文在叙述詹天主诗修建京张铁路的过程中的三件事： 、 、 。你用简单的图示表示詹天佑在开凿居庸关和八达岭隧道时所用的不同方法，和人字形线路。19过零丁洋这首诗的16文天祥的作者是我国 时期伟大的民族英雄 所作，诗中的“ ， 这两句诗，体现了文天祥 、 的民族气魄，也表达了他 的坚强意志，这首诗是 ，又是 它告诉人们 。”17一句话的作者是 ，他是我国现代著名 、 。其新诗集 是现代计坛经典之作。一句话中的“一句话”是 ，作者通过这首诗表达了 。18奇异的琥珀是一篇_。文章以_的形式，通过合理的_再现了_年前一只苍蝇和一只蜘蛛被_包裹的情景。这块特殊的琥珀的形成过程分两个阶段，一是形成松脂球，一是松脂球变成化石。形成松脂球有四个必要的条件：必须是一个炎热的夏天，有强烈的阳光； ； ； 。19.自然之道课文中的“自然之道”指的是什么？读了这个故事，你明白了什么道理？ 。20.根据课文内容填空。迪斯尼乐园是由 设计的，他是一位 。本文着重记叙了他从一位年老的萄萄园主“ ， ”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“ ， ”的路径设计策略，被评为 的过程。21.根据课文将相和内容填空。（1）“将相和”中的“将”是指 ，“相” 是指 ，“和”的意思是 .课文将相和主要讲述了 、 、 三个故事。（请用文中的四字词语填空）22开国大典写的是_年_月_日_的_举行_。课文按_的顺序记叙，先写_，再写_，最后写_。表达了全中国人民为_而无比_、_、_的心情。“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场”中的“直奔”的意思是_，从这个词中你体会到_。23.奴隶英雄是根据 （国家）作家 的 相关片段改编的。课文采用 的形式讲述了 的故事，热情地歌颂了 24.赤壁之战是根据 里的故事改编的，它的作者是 。赤壁之战是我国历史上有名的 战例之一。这次战斗不仅改变了双方力量的对比，而且为 、 、 三国的鼎立局面奠定了基础。25.老人与海是根据 （国家）作家 的 改写的。老人与海获得了1953年度的美国最高新闻奖 。小说中的 成为世界文学史和电影史的“硬汉”形象。26.课文鲁滨孙造船节选自 （国家）作家 的 。作品中的主人公名叫 ，课文主要讲述他 的事。的反抗精神。27课文片段，回答问题。在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地献上了革药和小鱼。老师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上（1）老师为什么一下子搂住了我们脏乎乎的身子，哭了？ 。（2）这里没有写老师说话，如果老师说话，她会说些什么呢？ 。28读课文片段，回答问题。这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。（1）文中的这两种声音是指什么？ 。（2）作者说“精彩极了也好，糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱”。的原因是什么？ 。 29阅读恕孔吧，黄河完成练习。他的声音时而 ，时而 ，如同喷薄而出的朝阳；时而 ， ，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而 ， ；如同黎明中穿过雾霭的小溪，时而 ， ，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河抗敌演剧队的每一颗心，都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。（1） 按课文内容填空。（2）联系上文，理解加点的词语。抑扬顿挫： （3）这段话主要写的是 ，运用了 和 的修辞手法。（4）选择其中的一个句子，谈谈你的感受。 。30.阅读课文片段，回答问题。并不是所有的人都能认识到这里面的价值。有一次，我把怀特森老师的事讲给一位邻居，他惊讶极了：“那位老师不该这样捉弄你们。”我正视着他的眼睛，告诉他：“不，你错了。”（1）“这里面的价值”是什么意思？ （2）联系课文和自己的生活实际，我为什么说他“错了”？附送：2019年语文S版六年级语文上册课内阅读复习题及答案 (I) 班级 姓名 1稻草人的作者是 （18941988）原名 ，著名 、编辑家、出版家和社会活动家。童话集有 、 等。2自相矛盾选自韩非子难势，作者 ， 时期思想家。画蛇添足选自 。3查字典，理解词语。自相矛盾： 画蛇添足： 。4查资料填空。安徒生（18051875）， 国19世纪著名 创始人。被称为 ，他一生共计写了童话 篇，代表作有 、 、 等。小女孩共 次擦烧了火柴，分别看到了 、 、 、 、 ，最后她 。5刺猬汉斯是 国作家 写的 （体裁）。我还读过他的其他的童话有 、 、 等。课文中的刺猬汉斯遇见了 个国王，第一个国王是 ，第二个国王是 。6（1）于右任（18791964），陕西三原人，中国 ，早年参加 ，追随 ，进行反对 的革命。望大陆于 公开发表，立刻打动了无数。这首诗是于右任先生的一首 。7墨写望大陆 8查资料填空。（1）香港，简称“港”，包括 、 和 。因地产沉香在此出口而得名，故又称“ ”、“ ”。 年 月 日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。（2）祖国母亲的代称有华夏、 、 、 等。（3）中国人可以称华夏儿女，也可称 子孙，还可以称 的传人。9查资料填空。长城：秦始皇来六国完成统一后，为了防御北方匈奴的南侵，将 、 、 三国的北边长城予以修缮，连贯为一，俗称“ ”，也叫秦长城。明代前后修筑长城达18次，西起 ，东至 ，总长 ，俗城明长城，是世界历史上的伟大工程之一。10山海关的作者是 ，文章向我们介绍了 。11读课文，填空。（1）中国“东方第一哨”在 ，位于东经 ，北纬 ，是祖国大陆的 。（2）课文采用了 和 对话的方式，主要写了： ； ； 。三方面的内容，表达了 的思想感情。12阅读课文片段，回答问题。在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地献上了革药和小鱼。老师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上（1）老师为什么一下子搂住了我们脏乎乎的身子，哭了？（2）这里没有写老师说话，如果老师说话，她会说些什么呢？13秋天的怀念的作者是 ，文章通过对母亲关心，照顾“我”的细致描写，表达了“我”对母亲 。14阅读课文片段，回答问题。这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。（1）文中的这两种声音是指什么？（2）作者说“精彩极了也好，糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱”。的原因是什么？15花边饺子里的爱围绕“花饺子里的爱”分别写了 和 。我包“花边饺”是为了 。16为了五美元的礼物的作者是 国的 。课文主要讲述了 ，表达了作者 的思想感情。17连一连。夏日绝句 于谦 清 咬定青山不放松竹石 李清照 照 生当作人杰石灰吟 郑燮 宋 要留清白在人间。18根据课文内容填空。石灰吟的作者是 代的 ，诗中最能表现作者思想感情的诗句是 。李清照在夏日绝句中以 的诗句表达了豪迈的理想。19假如根会说话，咬定青山不放松的根会说些什么？用你自己的话写一段通顺、完整的句子。20课文詹天佑的中心句是 。课文是按照事情发展的先后顺序来叙述的：任命詹天佑为总工程师，主持修建京张铁路 。课文在叙述詹天主诗修建京张铁路的过程中的三件事： 、 、 。21请你用简单的图示表示詹天佑在开凿居庸关和八达岭隧道时所用的不同方法，和人字形线路。22过零丁洋这首诗的作者是我国 时期伟大的民族英雄 所作，诗中的“ ， 这两句诗，体现了文天祥 、 的民族气魄，也表达了他 的坚强意志，这首诗是 ，又是 它告诉人们 。” 23阅读恕孔吧，黄河完成练习。他的声音时而 ，时而 ，如同喷薄而出的朝阳；时而 ， ，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而 ， ；如同黎明中穿过雾霭的小溪，时而 ， ，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河抗敌演剧队的每一颗心，都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。（1） 按课文内容填空。（2）联系上文，理解加点的词语。抑扬顿挫： （3）这段话主要写的是 ，运用了 和 的修辞手法。（4）选择其中的一个句子，谈谈你的感受。24一句话的作者是 ，他是我国现代著名 、 。其新诗集 是现代计坛经典之作。一句话中的“一句话”是 ，作者通过这首诗表达了 。25琥珀这篇文章是根据 （国家）作者 的 中的相关内容改写的， 26根据课文内容填空。这块特殊的琥珀的形成过程分两个阶段，一是形成松脂球，一是松脂球变成化石。形成松脂球有四个必要的条件：必须是一个炎热的夏天，有强烈的阳光； ； ； 。27.自然之道课文中的“自然之道”指的是什么？读了这个故事，你明白了什么道理？ 。28.阅读课文片段，回答问题。并不是所有的人都能认识到这里面的价值。有一次，我把怀特森老师的事讲给一位邻居，他惊讶极了：“那位老师不该这样捉弄你们。”我正视着他的眼睛，告诉他：“不，你错了。”（1）“这里面的价值”是什么意思？（2）联系课文和自己的生活实际，我为什么说他“错了”？29.根据课文内容填空。迪斯尼乐园是由 设计的，他是一位 。本文着重记叙了他从一位年老的萄萄园主“ ， ”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“ ， ”的路径设计策略，被评为 的过程。30.根据课文将相和内容填空。（1）“将相和”中的“将”是指 ，“相”的意思是 .（2）课文将相和主要讲述了 、 和 三个故事。（请用文中的四字词语填空）(3)课文将相和这个故事中的主人翁分别是 和 ， ，因为 。31.根据课文内容填空。（1）因为赵国武有 ，文有 ，所以秦王不敢侵犯赵国。如果蔺相如跟廉颇将军闹翻了，结果是 。（2）“负荆请罪”的主人翁是 和 。两人的性格特点分别是 、 。这个成语现在的意思是 。32.奴隶英雄（1）课文奴隶英雄是根据 （国家）作家 的 相关片段改编的。（2）课文采用 的形式讲述了 的故事，热情地歌颂了 的反抗精神。 33.（1）赤壁之战是根据 里的故事改编的，它的作者是 。（2）赤壁之战是我国历史上有名的 战例之一。这次战斗不仅改变了双方力量的对比，而且为 、 、 三国的鼎立局面奠定了基础。34.老人与海是根据 （国家）作家 的 改写的。老人与海获得了1953年度的美国最高新闻奖 。小说中的 成为世界文学史和电影史的“硬汉”形象。35. 课文鲁滨孙造船节选自 （国家）作家 的 。作品中的主人公名叫 ，课文主要讲述他 的事。答案1.叶圣陶 叶绍钧 作家 教育家 稻草人叶圣陶童话选2.韩非 战国 战国策齐策3.自相矛盾: 比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。画蛇添足：被用来形容做多余的事，不能锦上添花反而弄巧成拙。4.丹麦 童话故事 “世界童话之王”、“丹麦童话大师” 168 。海的女儿、丑小鸭、卖火柴的小女孩、拇指姑娘、野天鹅、皇帝的新装、小锡兵为代表。四 看到 了温暖的火炉 喷香的烤鸭 美丽的圣诞树 死去的奶奶 冻死了5.德 格林兄弟 童话故事 白雪公主小红帽灰姑娘青蛙王子 两 言而无信 言而有信6. 国民党员 同盟会 孙中山先生 反对帝制辛亥革命 1964年11月10日 眷恋大陆家乡所写的哀歌 7.略8.香港岛、九龙岛、新界 香江 东方之珠 自由港 1997年7月1日9.九州，神州，中华 炎黄 龙10. 燕、赵、秦 万里长城 甘肃嘉峪关 河北山海关 8851.8公里 11. （1）黑龙江省抚远县乌苏镇 位于东经134度40分，北纬48度15分 乌苏镇哨（2）太阳 士兵 哨歌升旗 建升旗场 迎风站哨 边防战士对祖国的忠诚之情，歌颂了他们对人民的贡献12.（1）老师被同学们的爱所深深感动（2）略13.史铁生 深切的怀念 14.（1）这两种声音指的是：“精彩极了”、“糟糕透了”。（2）这一句话写出了“我”对母亲，“精彩极了”的赞扬声，和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点，一个“爱”字。正因为“我”明白了父母的爱心，所以在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说