2019年人教版四年级语文上册第二单元检测题.doc

2019年人教版四年级语文上册第二单元检测题一、 看拼音，写词语。Jn yn kun chng su y r n ( ) ( )( ) nn jng chng di Qng xi yn b( ) ( ) ( ) ( )二、 把加点字的音节补充完整。( ) i ( )n ( ) ( )u住 宅 慎 重 选 择 洞 穴三、 用“”标出加点字的正确读音。嫩茎(jng jng) 空隙( kng kng) 逐渐( zh zh ) 触角( ch ch )四、 给下面的多音字组词。 Zho( ) pio ( ) xin( ) 朝 cho( ) 漂 pio ( ) 鲜 xin( ) hng( ) p ( ) cng( )横 hng ( ) 铺 p ( ) 藏 zng( ) qing ( ) jing( )强 jing ( )将 jing( )五、 按要求写词语。1、 写出下列词语的反义词。柔弱 粗糙 简单 安静 迟钝2、 写出下列词语的近义词。隐蔽 惊奇 立刻注意 仔细 相当六、 用“”画去加点字的错误解释。休想( 歇息 不要，别 ) 多多益善(有好作用的 更加 )七、 写出下列加点字的正确解释。1、题西林壁( ) 2、只缘身在此山中( ) 3、山重水复疑无路( )八、 请默写古诗题西林壁和游山西村。题西林壁 游山西村 把下面的句子换个说法，不改变句子的意思。1、 主人把粗糙的地方修理平整。2、 泥土被它用后腿推到后面。3、 我把蟋蟀养在笼子里。九、 阅读短文，回答问题。睡姿百态动物休息或睡觉的姿势，千姿百态。江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼，无论在游动或者静止的时候，总是睁大着眼睛，好像从来不睡觉似(sh s )的。其实，鱼因为大多数没有眼睑，没法闭上眼睛睡觉。蛇有透明而连续的眼睑，是睁着眼睛睡觉的。乌龟也要睡觉，当它匍匐不动时，也就进入了梦乡。蝙蝠的睡眠很怪：后肢勾住屋檐，身体倒(do do )挂，头朝下睡觉。这种睡法比躺者睡更好，一遇敌害来侵犯，就能迅速的鼓翼起飞，又快又安全。猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡，动物园里的猩猩靠墙睡，头下垂到靠近膝盖；狒狒喜欢把树木当作椅子坐在在那里睡；猴子睡不香甜，一有声响立即(jj)醒来。动物睡觉也是一种休息，可以使全身的肌肉松弛下来，呼吸、循环、消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。1、画去文中“( )”里加点字的错误读音。2、从文中找出下列词语的反义词。危险 紧张3、睡眠对动物有什么作用？4本文在结构安排上采用了什么方式？5选择你喜欢的一种动物睡姿用“”画出来。 附送：2019年人教版四年级语文上册第五单元复习提纲(答案版)一、生字读得准。崇chn峻jn嘉ji峪y瞭lio屯tn垒li魄p颐y耸sn阁g舫fn眺tio堤t态ti誉y瞰kn统tn率shui征zhn靡m魁ku搏b二、多音字不可轻。供应（n）口供（n）重量（zhn）重复（chn）数不清（sh）数字（sh）应该（yn）答应（yn）中间（jin）间隙（jin）几个（j）几乎（j）匀称（chn）称呼（chn）身着短甲（zhu）棋高一着（zho）撒（s）开四蹄撒播（s）千乘之国（shn）乘胜追击（chn）17、长城1、长城是中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲。这篇课文不但表现了长城的长、高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。2、课文第1自然段是远看长城，概括地介绍长城 “长”；第2自然段是近看长城，具体地介绍长城 “高大坚固”；第3自然段，由长城展开联想，歌颂古代劳动人民的智慧和创造；第4自然段，总结全文，赞美长城是“伟大的奇迹”。3、词句解析。 （1）对句子的理解。 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。这句话用词准确精当，承上启下，过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城；“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。“多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。作者运用比喻的手法，把长城比作“长龙”，活灵活现地突出了长城的长，气魄雄伟壮观。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。-作者用生活中的实例加以对比，使读者对长城到底有多宽有了比较清楚具体的认识。4、为什么说“长城在世界历史上是一个伟大的奇迹”？因为长城很长、高大坚固、气魄雄伟，是世界上独一无二的古代建筑；而且当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，所以说它是一个伟大的奇迹。5、修筑长城时面临哪些困难？修筑长城时面临的困难有：1、条石数量多而且重；2、当时没有先进的设备、工具；3、长城修筑在险峻的山岭上。18.颐和园颐和园按照游览的观察循序描写了长廊、万寿山、昆明湖等景色，表达了作者对颐和园的赞美之情。词句解析：1.游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。“画舫”是指装饰华美、专供游人乘坐的船。这句话运用动态描写，反衬出昆明湖水的静。一个“滑”字，很有情味，与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”相衬托，一静一动，更加突出了湖水的静。2.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。作者用“镜子”和“碧玉”来比喻昆明湖水的静和绿，3.这条长廊有七百多米长，分成273间。用具体的数据突出了长廊之长，间数之多的特点。19.兵马俑秦兵马俑一课既用详实的数据说明了兵马俑宏大的规模，又从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面，准确、细腻地表现了兵马俑的类型众多、神态各异、个性鲜明，使我们仿佛有身临其境之感，字里行间洋溢着的强烈的民族自豪感。词句解析：5.兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。这句话在文中单独成段，既是对全文主要内容的概括，又起到了承上启下的过渡作用。这句的前一段是说兵马俑规模宏大，这句后面的6个自然段详细描述了兵马俑的“类型众多，个性鲜明”。先是分别介绍了将军俑、武士俑、骑兵俑、陶马等，表现出“类型众多”；然后用“有的有的”句式，描述与想象相结合，表现出兵马俑各异的神态。文中讲到的每一个兵马俑都是那么的鲜活，那么的“个性鲜明”。4.已发掘的三个佣坑，总面积近0平方米，差不多有50个篮球球场那么大，坑内有兵马佣近八千个。在三个佣坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米；坑里的兵马佣也最多，有六千多个。作者采用列数据和作比较说明的方法展现了兵马俑的规模宏大，令人惊讶。5.仔细端详，神态各异：有的微微颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国同一天下做殊死搏斗；有的紧握双拳，好像在听后号角，待命出征；有的作者用采用排比，把描述与想象相结合，表现出兵马俑各异的神态。其实每个兵马俑都是那么鲜活，那么“个性鲜明”。颐和园一角深冬里的一天，我们来到了颐和园。天空瓦蓝瓦蓝的，几抹淡云轻盈地飘浮着。柔和的阳光照耀在湖面上、树梢上，送来几分暖意。我们穿过“文昌阁”，便看到了围墙边那一排笔直高大的白杨树。树枝上光秃秃的，但在树的丫杈处却含蕴着无限的生机。远望昆明湖，像一面明亮的大镜子。站在湖边，透过那薄薄的冰层，能一眼望到湖底的鹅卵石。远处，只见黑点般的小鸟斜着身子掠过湖面，尾巴偶尔点一下寒冰，就又飞入碧空，慢慢地消失了。我们继续沿着湖畔前行，镇十七孔桥的铜牛出现在眼前了。它那坚硬的犄角，沉静的目光，憨厚的面庞和那健壮的身躯，处处显示着稳健的美。来到十七孔桥跟前，我才看清了它的真面目。桥头两尊石雕虬龙，目光炯炯，镇静地守卫着桥身。拱桥两侧的石栏杆上排列着许多头狮子。有一头狮子笑呵呵地歪着头，好像在说：“我正等着你们来这里玩呢！”我仔细一瞧，发现有一头狮子还依偎在狮妈妈怀里吸吮乳汁，还有一头狮子正趴在妈妈的背上，探着头，和妈妈脚掌下压着的那头调皮的狮子玩耍。我数了数，这一根石栏上就有9头狮子，多有意思！我又往前走，看见了一头凶猛的雄狮，昂着头，瞪着眼，怒视前方，根根鬃毛都竖了起来。它眼前的一只小狮子露出了惊恐的神色，好像被大狮子的怒吼吓呆了。我沿着桥边，一个桥栏、一个桥栏地看着，那石狮子一头比一头美，千姿百态，神情惟妙惟肖！穿过石桥，我们来到群树掩映的中