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幼儿园大班教案森林里的聚会含反思大班教案森林里的聚会含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在艺术表现活动中，表达自己对美的感受、对小动物的喜爱，促进幼儿表演能力的发展，能按自己的意愿选择材料,将自己打扮成最喜爱的动物，尝试遇到困难时能互相合作，共同解决，充分享受大胆想象装扮和游戏带来的快乐，快来看看幼儿园大班森林里的聚会含反思教案吧。活动目标：1、能按自己的意愿选择材料,将自己打扮成最喜爱的动物，尝试遇到困难时能互相合作，共同解决。2、在艺术表现活动中，表达自己对美的感受、对小动物的喜爱，促进幼儿表演能力的发展。3、充分享受大胆想象装扮和游戏带来的快乐。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。环境材料准备：1、布置森林场景。2、塑料绳、塑料袋、废布、纽扣、塑料盒、棉花、毛线、挂历纸等。3、工具：剪刀、双面胶、透明胶、钉书机、油画棒等。活动组织指导：1、置身“森林”，激发兴趣。2、和幼儿一起讨论装扮时的注意事项，鼓励幼儿遇到困难时互相合作、共同解决。3、幼儿自由选择材料装扮自己，教师以游戏伙伴的角色参与活动，鼓励幼儿与众不同，大胆制作，并对能力欠缺的幼儿给予指导。4、幼儿愉快地表演游戏。活动反思：我班幼儿好奇心强、富于想象，对周围世界的好奇和疑问无时无刻不在产生。大部分幼儿思维活跃，部分幼儿富有个性，有自己独特的想法与见解。自开展“动手做，游戏乐”活动以来，大多数幼儿改变了以往独自或平行游戏的状态，同伴之间学会了商量、分工协作，合作意识明显增强，个性得到充分张扬，各方面能力有了较大提高。小百科：森林是以木本植物为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体。它
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