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文档简介

紫云自治县民族高级中学高中思想政治学科第七课按劳分配为主体 多种分配方式并存导学案政治教研组 徐白云按劳分配为主体 多种分配方式并存【学习目标】学科素养了解我国分配制度的内容 理解我国分配制度的所有制基础 懂得按劳分配的基本内容和要求 了解我国按劳分配的意义和作用 了解按生产要素参与分配的制度 准确把握我国实行按劳分配制度的内涵、必然性及地位的理解能力 结合社会主义市场经济,分析实行按生产要素分配的必然性和积极意义的分析能力。核心素养坚定社会主义分配制度优越性的信念,增强拥护党的方针的自觉性 通过本框学习,使学生感受到我国现阶段的收入分配制度有利于充分调动各方面的积极性和创造性,有利于促进社会财富的增加和社会生产的发展。【学习重点】1.我国分配制度及其必然性。2.按劳分配的含义、必然性、意义。【学习难点】1.其他分配方式的形式。2.实行按生产要素分配的必然性。一、按劳分配为主体(一)我国的分配制度及其客观原因1.是什么2.为什么(二)按劳分配为主体1.按劳分配的基本内容和要求2.按劳分配的客观必然性3.按劳分配的意义(三)多种分配方式并存1.按生产要素分配:劳动、资本、技术、管理、土地等2.按生产要素分配的意义【基础知识梳理】自学1按劳分配为主体1、按劳分配为主体,多种分配方式并存的客观必然性?(生产力角度): (基本经济制度角度): (市场经济角度): 2、什么是按劳分配?(基本内容与要求) 3、为什么实行按劳分配?(1)必要性(由谁决定?) (前提) (物质基础) (直接原因) (2)重要性(有利于) (对谁的否定?体现了?) (3)地位 学有所惑:在这部分知识中,你对哪些知识点产生疑惑?将它们记录下来。自学2多种分配方式并存1、我国存在哪些分配方式? 2、实行按生产要素分配有何意义?是对 体现了 有利于 二、自我检测(5分钟)按劳分配在我国所有分配方式中占据主导地位。 1、下列各项对按劳分配理解正确的是( )A实行按劳分配的物质基础是社会主义公有制 B.按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则C.按劳分配的实质是按劳动的时间进行分配D.按劳分配是人类社会的一个永恒范畴2、下列属于按劳分配收入的是( )张某在私营企业中获得的工资收入 王某经营一家早餐店获得的收入李某在国有企业中获得的奖金和津贴收入 孙某在国家机关工作中获得的工资收入 A. B. C. D3、某三口之家,丈夫是公务员,妻子是三资企业的中层管理人员。从分配方式看,丈夫和妻子的收入分别属于A按劳分配和按技术要素分配 B按劳分配和按资本要素分配C按劳动要素分配和按劳分配 D按劳分配和按管理要素分配4、按劳分配是社会主义性质的分配制度,我国实行按劳分配的直接原因是A生产资料公有制的性质 B我国生产力的发展水平C社会主义劳动的特点和性质 D劳动产品还不够丰富5、我国现阶段,要坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,其根本原因是A我国现阶段生产力总体水平低、发展不平衡和多层次的状况B我国

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