2019年四年级语文上册 26《小兵张嘎夺枪记》导学稿 语文S版.doc

2019年四年级语文上册 26小兵张嘎夺枪记导学稿 语文S版课型：新授课 执笔：教学目标：1、自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。2、抓住课文重点部分，体会人物的思想感情。3、朗读课文,了解嘎子是怎样夺下鬼子的枪的，感受嘎子的机智勇敢，并受到熏陶和感染。教学重、难点：1、学习抓住课文重点部分，读懂文章内容，理解文章所表达的思想感情。2、体会细节描写在表达上的作用。第一课时教学内容：初读课文，整体感知一 预习检测初读课文，认字解词。在课前完成（1）、（2）项内容：（1）、初读课文，第一遍注意读准字音，边读边画出的生字新词，达到读准读熟的标准。（2）、第二遍读课文，用“”画出自己不理解的词语或句子。（3）、组长组织完成字、词、句的识记理解。其他不理解的有： 二、自合探究1、自主学习：再读课文，理清层次。（1）、速读课文，说说课文写了谁的一件什么事？（2）、课文是按什么顺序来写的？请你按顺序把课文分为三部分。在文中用 “”标出来。2、合作探究：小组为单位进行交流，交流中注意学会倾听，敢于提出不同意见。达成共识后，组长安排好发言人。三、展示提升 1、交流 2、质疑四、小结强调五、检测反馈。1、给下列加点的字注音并组词。龇（ ）汹（ ） 嚎（ ）灶（ ）踹（ ） 帚（ ） 腕 （ ） 2、 组词。势 汹 仇 栽 热 凶 忾 裁 3、根据意思写词语。（1）形容鬼子很凶的样子。（ ）（2）这边看看，那边看看。（ ） （3）不转眼珠地看。形容注意力非常集中。（ ）六、拓展延伸。找来小兵张嘎的故事书或连环画读一读，看一看。课后反思：第 二 课 时教学内容：抓住重点语句，理解课文一、预习检测在课前完成1、2项内容： 1、自学课后会写字、会认字并会组词。2、读自己喜欢的段落或句子。 3、检查预习情况。二、自合探究1、自主学习：细读课文，理解内容。（1）、嘎子是怎样夺到了手枪？夺下枪后他的心情怎样？（2）、你认为嘎子是一个怎样的孩子呢？从哪些地方可以看出？（在相应的句子旁标注出自己的体会。）2、合作探究：小组为单位进行交流，交流中注意学会倾听，敢于提出不同意见。达成共识后，组长安排好发言人。三、展示提升 1、在交流中品读感悟，升华感情。2、再读一读自己感受最深刻的部分，把自己的感受和同桌交流，在读中加深对课文的理解。(或者背诵自己最喜欢的段落) 3、质疑。四、小结强调五、检测反馈1、在括号里填上合适的词。（ ）地闯 （ ）地嚷 （ ）地压住（ ）地盯着 （ ）地走来（ ）地比试2、从文中找出描写嘎子神态、动作、语言的句子各两个。神态：（1） （2）动作：（1） （2）语言：（1） （2）3、说说学了这篇课文，你有什么收获？六、拓展延伸 把你知道的小兵张嘎的其它故事和同学进行交流。课后反思：附送：2019年四年级语文上册 27.乌塔同步练习 新人教版础训练一、给加点的字选择正确的读音，并在括号里打“”。洗漱s（ ） 蒙眬ln（ ） 书藉j（ ） 惬意ji（ ） sh（ ） nn（ ） j（ ） qi（ ）逻辑j（ ） 语寒s（ ）j（ ） si（ ）二、找错别字，并在后面的括号里改正过来。筋疲力尽（ ） 不合罗辑（ ） 睡眼矇眬（ ） 里由充足（ ）三、填合适的量词。一（ ）席梦思床 一（ ）旅行票 一（ ）书 一（ ）金发姑娘一（ ）矿泉水 一（ ）心四、给下列多音字注音并组词。假 （ ） 挣 （ ） 兴 （ ） （ ） （ ） （ ）塞 （ ） 担 （ ） 斗 （ ） （ ） （ ） （ ）五、下列说项中，正确的说法是（ ）。A、学习了这一课，我明白没有多少钱也可以到处玩。B、父母不能让自己的孩子单独出门。C、给孩子一片天空，让他们自由飞翔。D、孩子的事情孩子决定，父母管不了。综合应用六、课内阅读。我一时语塞，想了一会儿才说：“在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、 爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出来玩，但一般不放心让他们一个人出远门。”乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出来玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。”1、第一段中“我”是怎样理解长辈怪孩子的“爱”的？2、乌塔对长辈的“爱”是怎样理解的?七、课外阅读。我的弟弟我的弟弟是我的小老师。别看弟弟的个头还不到我的鼻子高，可英语已学一年啦！嘿，他和爸爸对起话来，叽哩咕噜能说上一大堆呢？我这个刚学英语的姐姐只能干瞪眼。我放下姐姐的架子，去求弟弟救我。调皮的弟弟一听，立刻一本正经起来，挺严肃满口答应。每天晚上弟弟都给我上课。他发音清脆、流利，和电视英语节目里的声音一模一样。弟弟不但教得准，而且管得也很严。我一个词拼不准，就得反复读几遍，直到拼准了为止；一个字母写得不好，就得练习写两行。他站在一旁，背着手，态度可认真了。不过，我对这个小老师越来越尊重了。我每次向爸爸汇报成绩，爸爸总是乐滋滋地说：“嗯 ，不错，有进步。”每当这时，我总要说：“这里有弟弟的一份功劳啊！”1、查字典，解释句子中带点字的意思。（1）调皮的弟弟一听，挺严肃地满口答应。（ ）（2）我这个刚学英语的姐姐只能干瞪眼。（ ）2、从文章中找出下面词语的近义词。同意（ ） 流畅（ ） 尊敬（ 悦耳（ ）3、判断题，意思正确的画“”，不正确的画“”。（1）“他和爸爸对起话来，叽哩咕噜能说上一大堆呢？”表明弟弟的英语学得挺不错。（ ）（2）“我放下姐姐的架子，去求弟弟教我。”表明姐姐是个虚心好学的人。（ ）（3）“我对这个小老师越来越尊重了。”是因为每天晚上弟弟都给我上课。（4）“弟弟不但教得准，而且管得也很严。”联系上下文看，这句话起到过渡的作用。（ ）拓展提升八、用你自己的话说说，在中国，小孩子为什么不能一个人旅行。九、你认为乌塔有哪些做法是值得我们学习的？你会选择哪一点，打算怎样做？十、把下面的国家与首教用线连起来。法国 伦敦中国 罗马英国 巴黎 意大利 北京日本 曼谷希腊 东京泰国 伦敦英国 雅典参考答案：一、sh ln j qi j s二、精（筋） 罗（逻） 矇（蒙） 里（理）三、张 张 本 个 瓶 颗 四、jia 假钞 jia放假 zhen 挣扎 zhen挣钱 xin兴奋 xin高兴 sai瓶塞 se语塞 dan担心 dan扁担 dou 北斗 dou斗争 五、C六、1、生活上，中国的长辈对孩子倾注了无限的关心和爱护，把孩子当作温室里的花朵，精呵护，不放心孩子独自出远门。2、让孩子有独立的生活能力和自主意识，