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人教部编版2018-2019学年三年级下册语文第1单元第1课古诗三首同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共7题；共30分)1. （3分）加上不同的偏旁，变新字，并组词。鸟_ _ _2. （6分）读古诗绝句填空。两个黄鹂_，一行白鹭_。窗含西岭_，门泊东吴_。3. （4分）读诗歌，填一填绝句中表示数量的词语有_、_、_、_；其中，_、_是实指，_、_是虚指；有虚有实，使这首诗更有特色。4. （4分）读古诗绝句，根据词语和句子的意思写出对应的词语。船靠在岸边或码头。说的是：_。从遥远地方来的船。说的是：_。5. （5分）根据不同的环境运用诗句。春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“_ ， _。”6. （4分）填写诗句。惠崇春江晓景竹外 _，_鸭先知。蒌蒿_，正是_。7. （4分）读绝句，结合诗句的意思，理解下列词语。鸣：_ 窗含：_泊：_二、 诗歌鉴赏 (共2题；共25分)8. （13分）把下面的古诗补充完整，再完成后面的题目。_莺飞_，拂堤杨柳醉春烟。_，忙趁_纸鸢。（1）这首诗的作者是_贺知章。 高鼎（2）这首诗描写的是_的景色。春天 秋天（3）这首诗中的儿童正在_放风筝。 读书写字（4）读了“拂堤杨柳醉春烟”一句，你会想到怎样的画面？请写在下面。 9. （12分）阅读练习 绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（1）这首诗描绘了_、_、_、_、_、_六种景物。 （2）诗中描写颜色的词是_，描写声音的词是_。 （3）这首表达了诗人怎样的心情？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共7题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 诗歌
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