2019版八年级数学下册 第16章 二次根式 16.2 二次根式的乘除（1）教案 （新版）新人教版.doc_第1页
2019版八年级数学下册 第16章 二次根式 16.2 二次根式的乘除（1）教案 （新版）新人教版.doc_第2页
2019版八年级数学下册 第16章 二次根式 16.2 二次根式的乘除（1）教案 （新版）新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019版八年级数学下册 第16章 二次根式 16.2 二次根式的乘除（1）教案 （新版）新人教版课题16.2 二次根式的乘除第一课时授课类型新授课课标依据理解二次的乘法法则，并利用它们进行计算和化简教学目标知识与技能理解（a0，b0），=（a0，b0），并利用它们进行计算和化简过程与方法由具体数据，发现规律，导出（a0，b0）并运用它进行计算；利用逆向思维，得出=（a0，b0）并运用它进行解题和化简情感态度与价值观培养学生逆向思维能力教学重点难点教学重点（a0，b0），=（a0，b0）及它们的运用教学难点发现规律，导出（a0，b0）教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型教学 作用使用方式所得结论占用 时间媒体来源介绍知识目标PPTAG拓展知识1分钟自制讲解过程与方法PPTBB建立表象5分钟自制讲解过程与方法PPTCB帮助理解10分钟自制理解情感态度价值观PPTJI升华感情10分钟自制媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。媒体的使用方式包括：A.设疑播放讲解；B.设疑播放讨论；C.讲解播放概括；D.讲解播放举例；E.播放提问讲解；F.播放讨论总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他教学过程设计师生活动设计意图 一、情景引入有一块长方形木板，长3 cm，宽5 cm，请用式子表示出该长方形的面积。师生活动：老师提问，学生回答。二、探究新知 1填空 （1）=_，=_； 略 参考上面的结果，用“、或”填空 _，等 2.观察上述结果，你能发现什么规律？请你用含字母a、b的式子表示出来。 3.请用一句话概括你发现的规律。巩固训练1 抢答： 2 判断：下列式子是否成立？3化简： 三、 巩固训练4 解决引入问题：有一块长方形木板，长3 cm，宽5 cm，求该长方形的面积。5计算：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论