柳州专版2019年中考道德与法治二轮复习热点专题二关注青少年降成长训练湘师大版.doc

|热点专题（二）关注青少年健康成长|热点专题训练一、单项选择题1.xx年3月26日是第23个“全国中小学生安全教育日”,淮安市公安局、教育局联合举行“做自己的首席安全官平安校园行”主题活动,向中小学生传授防诈骗、防盗抢、防校园欺凌等方面的常识和技能。此举体现了对未成年人的()A.家庭保护B.社会保护C.学校保护D.司法保护2.下列未成年人的行为属于预防未成年人犯罪法规定的“严重不良行为”的有()夜不归宿结伙滋事,扰乱治安辱骂他人参与赌博,屡教不改A.B.C.D.3.针对频发的校园欺凌事件,除了需要国家有关部门综合治理,也需要广大中小学生学会自我防护。以下举措对广大中小学生防欺凌有帮助的是()认真聆听防欺凌专题讲座,增强安全防范意识发生被欺凌事件后息事宁人,以免把事情闹大学会调节情绪,遇事沉着冷静、机智灵活积极参加防欺凌演练,掌握自救自护必备技能A.B.C.D.4.下列对于中华人民共和国预防未成年人犯罪法制定的原因,说法正确的是()为了保障未成年人身心健康为了培养未成年人良好品行为了有效地预防未成年人犯法为了界定未成年人行为是否违法A.B.C.D.5.全国“扫黄打非”办公室作出部署,从xx年4月至11月,认真组织开展“净网xx”“护苗xx”“秋风xx”等专项行动,针对重点领域、重点部位、重点环节存在的淫秽色情低俗信息、非法有害少儿出版物及新闻“三假”和侵权盗版等突出问题,进行集中整治,严厉打击不法行为,持续净化文化市场环境。这一举措()能够保证所有的青少年都健康成长有利于促进社会主义精神文明建设能够让文化市场环境得到彻底净化有利于加强社会主义先进文化建设A.B.C.D.6.xx年4月12日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,部署加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设,打造平安校园。切实把校园建设成最阳光、最安全的地方。打造平安校园,我们中学生()要遵守校规校纪,增强法律意识要增强安全意识,提高防范能力要积极参与演练,掌握自救方法灾害灾难难避免,个人无能为力A.B.C.D.7.民法总则规定,监护人实施严重损害被监护人身心健康等行为的,人民法院根据有关个人或者组织的申请,撤销其监护人资格,安排必要的临时监护措施,并根据最有利于被监护人的原则依法指定监护人。这有助于()维护未成年人的合法权益落实对未成年人的家庭保护营造关爱未成年人的社会氛围保护未成年人不再受到伤害A.B.C.D.8.18岁的临沂女孩徐玉玉被一个陌生来电骗光学费猝死,清华教师被冒充公检法的人骗走1 760万。可见,不管是偏远地区涉世未深的学生,还是一线城市最高学府的老师,面对电信诈骗,都是同样的无能为力。这警示我们在接到陌生电话时()提高警惕,涉及金钱坚决不转账提醒家人,如遇转账一定要通告不要轻信,任何人无权让你转账如遇损失,在第一时间及时报案A.B.C.D.二、简答题9.材料一xx年8月25日,成都突降暴雨,当地某所职校的教师为了不让没带伞的学生们冒雨赶回宿舍,一个挨着一个地为学生撑起雨伞,上百名教师从教学楼一直连到宿舍楼门口,以“人墙”的形式为学生们搭起了一条风雨廊桥。很多家长和学生都为此点赞,称为“最美人墙”。材料二校园暴力、未成年人性侵、网络不良信息侵蚀、青春期恋爱现如今,越来越多的因素伤害着未成年人的身体和心灵。让他们成为犯罪受害者,更让他们成为犯罪者本身。最高人民检察院、中央电视台联合制作的大型未成年人法治教育特别节目守护明天于xx年9月6日至14日晚6时32分在央视社会与法频道播出。节目共9集,话题包括校园暴力、未成年人性侵、未成年人监护、网络诈骗等方方面面,选取的都是真实案例。(1)为什么家长和学生为“最美人墙”点赞?(2)大型未成年人法治教育特别节目守护明天的播出有何现实意义?(3)结合上述材料,运用所学知识,谈谈如何才能守护好未成年人的“明天”。10.人民日报xx年12月13日报道,教育部印发义务教育学校管理标准。内容包括:坚持免试就近入学原则,不举办任何形式的入学或者升学考试,不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据,不得提前招生、提前录取;不分重点班与非重点班;尊重学生个体差异,因材施教,培养学生自主学习和终身学习能力;控制考试次数,探索实施等级加评语的评价方式,对相关科目的实验操作考试提出要求,考试成绩不进行公开排名,不以分数作为评价学生的唯一标准;严格要求教师尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生等。(1)我国为什么要发布义务教育学校管理标准?(2)公布义务教育学校管理标准对学校和青少年分别有什么重要意义?(3)结合材料,谈谈作为一名中学生,我们应怎样做才能更好地适应未来的发展。11.材料一xx年11月21日,一段关于常熟市服装作坊非法雇佣童工的视频在网上热传。被曝光的童工,都是十来岁,他们应该在课堂,而不是在工作。后经公安机关调查,这些孩子外出打工,并非因为家里贫困上不起学,而是觉得读书无用。“出来打工能赚钱,能被村里的同龄人羡慕。尽管很累,但出来了也不想回去了”。材料二xx年9月13日,中国学生发展“核心素养”正式发布,共分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为国家认同等18个基本要点。(1)运用法律知识对材料一中的案例进行分析。(2)你认为读书真的无用吗?请谈谈在今后的学习生活中我们应怎样做才能符合中国学生发展“核心素养”。参考答案1.B2.C3.D4.A5.D6.A7.A8.D9.(1)为老师的强烈的责任意识点赞;为老师们的无私奉献点赞;为老师们积极履行学校保护的职责点赞。(2)有利于保护未成年人健康成长;有利于为未成年人健康成长营造良好社会环境,体现社会保护;有利于预防未成年人违法犯罪;有利于提高未成年人的自我保护的意识和能力。(3)国家应当坚持依法治国,完善保护未成年人的法律法规体系;社会加大宣传,积极为未成年人健康成长营造良好的社会环境;学校应加强学校保护;家庭应加强家庭保护。10.(1)我国教育形势严峻;教育是培养人才和增强民族创新能力的基础;教育关系到一个国家、民族发展的根本;促进教育均衡发展,实现教育公平,是构建社会主义和谐社会的重要任务。(2)对学校:有利于规范学校的教育教学行为;有利于更好地落实学校保护;有利于各学校之间均衡发展教育。对青少年:有利于保障学生受教育的权利(有利于保障青少年的合法权益);有利于体现对未成年人的社会保护;有利于促进青少年全面发展;有利于青少年身心健康。(3)珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务;树立终身学习观念,学会学习;培养创新意识,勤于观察,善于思考,注重实践能力的培养;培养正当的兴趣爱好,全面发展自己。11.(1)童工:法律意识淡薄,没有自觉