2019版九年级化学上册 第4单元 自然界的水练习（新版）新人教版.doc

2019版九年级化学上册 第4单元 自然界的水练习（新版）新人教版一、选择题：每题仅有一个选项正确， 请把正确选项填入下表（每题2分，共30分）题号123456789101112131415答案 中秋节在桂花园中赏月，我们能嗅到桂花香。这个事实能说明 A分子在不断地运动 B分子之间有一定的间隔C分子的质量和体积都很小 D分子能保持物质的化学性质 物质在一定条件下所发生的三态（气、液、固）变化，其主要原因是 A分子的大小发生了变化 B分子之间的间隔发生了变化 C分子本身发生了变化 D分子从静止变成运动状态 由分子构成的物质，发生化学变化的实质是 A物质的颜色变了 B物质的状态变了 C分子间的距离发生了变化 D分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子 下列关于原子和分子的说法中，不正确的是A分子可以再分，而原子不能再分B分子和原子都可以构成物质C分子和原子都在不停地运动D水分子能保持水的化学性质5下列有关水的说法正确的是 A蒸馏水属于硬水 B净化水时，可用活性炭作杀菌剂 C液态水的密度大于冰的密度 D水变成水蒸气，水分子变大了 下图表示气体粒子的示意图，图中“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是A B C D 下列关于水的性质的叙述中，属于化学性质的是A降温到0，水结成冰 B加热到100，水变成水蒸气C水蒸气遇冷，凝结成水 D给水通电，生成氢气和氧气 关于水的组成的正确说法是A由一个氢分子和一个氧原子组成 B由氢分子和氧分子组成C由氢气和氧气组成 D由氢、氧两种元素组成 人类的下列活动或行为不会造成江河湖水污染的是 A工业生产中三废的任意排放 B农业生产中农药、化肥的任意施用。 C城市生活用水的任意排放 D在河中放养鱼虾 据“世界环境日”的现场报道，珠江入海口水下能见度不足10cm。主要原因是沿途大量流入：（1）工业废水；（2）生活污水；（3）泥沙；（4）雨水。下列回答正确的是 A（1）、（2） B（2）、（3） C（1）、（2）、（3） D全部11.自来水厂净水用到的措施是加絮凝剂沉淀过滤吸附蒸馏投药消毒ABCD12. 如图所示是活性炭净化器示意图，它能够滤过液体中的全部可溶性物质滤过液体中的不溶性杂质 吸附掉一些溶解性杂质除去臭味 ABCD 13.为预防和治理水污染，可行的方法是工业上，通过运用新技术、新工艺减少污染物的产生对污染的水体作处理使之符合排放标准农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药生活用水也应实现集中处理和排放ABCD14. 以下哪种方法可以检验硬水和软水 A观察水的颜色 B闻水的气味 C品尝水的味道 D滴入肥皂水，易起泡的是软水，不易起泡的是硬水15. 下列物质中既属于化合物又属于氧化物的是A.二氧化硫 B高锰酸钾 C臭氧（O3） D矿泉水二、填空题（17小题每空1分，18、19小题每空2分，共24分）16. 在水的电解过程中，与负极相连的试管内如得到30毫升_气时，与正极相连的试管内必然得到_毫升_气，通过实验可得出水在直流电的作用下分解成_和_的结论，同时也说明了两个问题：（1）水是由_和_组成的一种_物。（2）在化学反应里分子可分成_，而_却不能再分。17. 下列物质属于混合物的是_，属于化合物的是_， 属于氧化物的是_，属于单质的是_。（填序号）A液态空气 B二氧化碳 C.高锰酸钾 D红磷 E过氧化氢溶液18. 有下列几种变化：在压强为101KPa和183时，氧气变为淡蓝色的液态氧。厨房里煤气管道泄漏，造成卧室人员中毒。50mL酒精和50mL水混合后，体积小于100mL。一滴水中大约有1.671021个水分子。从原子、分子的观点来分析：和能证明分子_ ，能说明分子_，能说明分子_。三、简答题（18分）19（6分）下图是水的电解实验中，对得到气体检验的操作。操作中，盛氧气的管口向上，但盛氢气的管口却向下，其主要原因是_。（2分）检验氢气时，如果发生_声，表明氢不纯；声音_，则表示氢气较纯。混有空气（或氧气）的氢气，点燃时易发生_，所以点燃氢气前，一定要检验氢气的_。20.（12分）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A水样呈黄色，有异味 B水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理： 向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味，该过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。 通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。请判断，其中的次氯酸属于 。(填混合物或化合物) 将自来水蒸馏得到纯净水， 在水蒸发的过程中， 下列说法正确的是 (填序号) A水分子不断运动 B水分子之间间隔不变 C水分子分解成氢原子和氧原子 D水分子可以保持水的物理性质 保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。他的下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。A刷牙时不间断放水 B学校洗手间漏水与我无关C使用含磷洗衣粉 D用家里的淘米水淋花四、实验题（22分）21（10分）某学生为了使一杯浑浊的食盐水变成澄清透明，利用了右图所示的装置进行过滤，请回答下列问题： 指出有标号仪器的名称：（2分）_ _ 指出右图中的两个错误：（4分）_;_。 该同学进行过滤后发现液体仍呈浑浊，请分析造成这种结果的原因可能是_ _ （2分） 可以利用家庭中的什么物品， 代替实验室中的滤纸和漏斗过滤液体？（2分） 代替滤纸的物品是_;代替漏斗的物品是_ 22如图所示是实验室制取蒸馏水的简单装置，试回答下列问题：（12分） 指出下列仪器的名称：（4分）_ _ _ _ 仪器中装冷水的目的是_ 在原来的硬水中加肥皂水，可观察到的现象是_，在蒸馏水中加肥皂水看到的现象是_，这说明：用“蒸馏”的方法能把硬水_。五、计算题（6分）23. 为了节约用水，避免浪费，使用自来水后要及时关紧水龙头，但有些人不注意滴漏现象，认为微不足道。假若