湖南省耒阳市八年级政治上册 第一单元 成长根据地 第1课 我的父亲母亲 第1框 我的父亲母亲导学案学案（无答案） 人民版.doc

我的父亲母亲 ：1、知识目标：通过教学，让学生明白，父母为子女的成长付出了很多，理应受剑子女的孝敬。孝敬父母是中华民族的传统美德；不孝敬父母要受到道德的谴责，要承担法律的责任；孝敬父母表现在日常生活的方方面面。2、能力目标：正确区分孝敬父母在不同场合具体要求的能力，孝敬父母的具体行为实践能力以及创造性的动手操作能力等。3、情感态度价值观目标：通过教学，使学生进一步热爱白己的父母，厌恶不孝行为；并树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。（一）、阅读教材P2-3，要求独立学习，在书上作好你独创的简单、醒目但很适用的标记，课后小组长组织组内比比谁的最佳。（5）1、你知道每年的父亲节母亲节各是哪一天吗？2、你父母的生日分别是几月几日？3、抱紧啊，千万不能松手中“母亲深深地看了她一眼，然后放天了手”这最后一眼里蕴含的全部意义你明白不么？（二）、阅读教材P4-8（第一段），请独立完成下列各题，看谁完成得又快又好！（15）1、父母对我们的爱怎样传递给我们的？2、记忆中父母传递给我印象最深刻的一次是什么？3、还有哪些细节体现了亲人对你的深爱？说出来让我们一起来分享这份爱吧！4、完成P7表格中的内容；（三）、阅读教材P8-12，请独立完成下列各题，要求同上（10）1、完成P8表格（表一是自己完成，表二是由父母完成的哦！）2、看了小故事勇敢的人后，你会怎么看待嘲笑别人父母的人？你会嘲笑别人的父母吗？我们学校常有一捡破难的老人，常有人戏弄她，这种做法对么？我们以后应该怎样对待她?3、细品一下P11的漫画，你有何感想？（阅读下面阅读材料，各小组组织同学分角色表演，比一比哪一组同学表现最好。15）阅读材料父爱如山 母爱如水剧本第一幕校园旁白：铁柱的父母走了好几天的路才来到铁柱上高中的城市父：（上台，扇风）这天气可真热，俺家柱上大学都大半年没有回家了，这不，今儿和他娘来看他，（回头，回走）她娘，（母拄杖上）你倒是快点。母：他爹，你都不能等等俺，俺一瞎老太太能走多快。父：（站住、抬头、回头看母）他娘，到了，咱娃学校到了母：（点头、激动状）到啦？他爹，看见咱柱没？父：让俺在瞅瞅（东张西望状）柱：（打电话上台）喂，王刚啊！最近新开了一家店，味道还不错，中午我们一起痛痛快快撮一顿吧，我买单！（父母路过）父：她娘，咱柱，是咱柱！（拉母手）母：（激动的扔杖乱摸）柱，在哪？柱柱：（回头惊讶状，握母手问爹）爹娘，你们怎么来了？父：（扶母）你娘最近老梦见你，这不就来看看母：（握柱手，头偏向父）尽瞎说，没想。（摸柱脸）柱：（躲开）想什么想，我挺好的父：柱，想吃啥就吃啥，别担心钱（掏钱给柱）柱：（急忙拿过钱数）一块，五毛，爹，（拿钱问父）咋都是些零钱父：（挠头）这不是还没来得及换么，你先凑合着用柱：哦（突然的）噢，爹娘，我待会还要上课，要不你们先走吧。（推搡状）母：（从包中拿出包）柱，别慌，这是你小时候最喜欢吃的鸡蛋煎饼，读书累，得补补！柱：（推过母手中的包）娘，我不吃，你拿回去父：（拿过包塞给柱）拿上，你娘给你弄点吃的也不容易柱：行行行，（不耐烦，看表）你们赶紧走吧！（推搡状，父捡起杖给母）父：（扶母一同下台）柱，好好学习啊！柱：（看见王刚摇手）喂，哥们！在这里呢！走吧，出租车。第二幕饭店旁白：铁柱和王刚二人在饭店里（此时父扶母缓慢上台）服务员：二位请点菜（铁柱接过菜单给王刚）柱：敞开着点，今天我有的是钱！王刚：红烧丸子，宫保鸡丁，日本豆腐柱：这点怎么够！再来个糖醋鱼，四瓶啤酒！旁白：此时铁柱的父母坐在了饭店橱窗外的地上父：（掏出一个馒头掰了一半给母）吃吧，都一天了母：（把放在嘴边的馒头放下）哎，算了，明天再吃吧，馒头也不多了，他爹，把水给俺（父找水，回头，见柱一边狂饮，一边大声吹自已有钱！水壶掉）母：（摸到水壶）他爹，咋了？父：（抚母背）没事，没事。（回头看柱，怒，冲进饭店，打柱一巴掌，指柱）你个不孝子！（王刚愣）我今天打死你！（王刚拦父，柱跑，父推开王刚追）我打你我！柱：（跑出饭店时碰倒母，母倒）爹，别打，别打了！（父追出饭店绕过母）王刚：（尾随出饭店，见母倒在地，扶母）大娘，大娘，醒醒啊！黑灯旁白：铁柱的母亲被送进医院第三幕黑灯旁白：当晚，铁柱一人躺在宿舍的床上，他想起了父亲父：柱，想吃啥就吃啥，别担心钱旁白：他又想起了母亲母：柱，别慌，这是你小时候最喜欢吃的鸡蛋煎饼，读书累，得补补旁白：他突然间觉得自己很无耻第四幕医院门口旁白：第二天，铁柱父母要求出院