苏教牛津版四年级英语下册《Review and check》教案设计.doc

苏教牛津版四年级英语下册Review and check教案设计第一部分 简要提示一、年级：4年级 二、单元：Unit 10三、课题：Review and check 四、课型：单元复习课五、教学目标：1、通过复习，要求学生掌握四会单词、词组和句子。2、通过本单元各个板块的复习操练，要求学生能综合运用所学的日常交际用语。六、重点难点：在本单元各个练习中综合运用前三个单元的四会内容。第二部分 教学过程用时：25分钟第一步：复习（四个单元的重点内容）用时：8分钟1. T： Hello， boys and girls. Im happy to see you again.很高兴又和你在复习单元见面了。首先，我们一起来做一个猜谜游戏。T： Whats this in English？ Yes， its a toy monkey. Where is the toy monkey？ Guess！T： Look， its on the bookcase.T： Where are the chopsticks？T： Theyre on the desk.2. Now， lets play a memory game. Look and remember whats in the music room？T： Now， tell your partner whats in the music room.T： (PPT) Read after me.(同上office)(本步骤设计说明：本单元是综合复习，在本部分，教师安排对话交流、游戏互动等形式复习旧知，为本课练习做铺垫。)第二步：单元各板块综合练习用时：17分钟(一) B Look， read and respond1. T： 刚才，我们复习了前三个单元的重点内容，你掌握了吗？现在，我来考考你。(PPT出示B部分的图片) Look at the pictures， where can we find these things？ Please talk with partner.2. T： 请你在书上写答案3. T： Lets check the answer. 请同学们注意，有的题目不止一个答案，只要你的答案符合情理就是正确的。(二) A. Look， match and say1. T：下面老师要加大难度啦！Look at the pictures， and try to practise in pairs. 请大家看图，同座位试着说说图中人物的对话。2. T： OK. 现在请你们完成书上的练习吧！(学生完成书上练习)3. (出示PPT核对正确答案，讲解易错部分)(三) C. Look， read and write1. T： 刚才，我们做的练习都是口头表达，下面我们来试试书面练习。Look at the pictures and try to complete the dialogues. (PPT)(学生完成C部分填空练习)2. (出示PPT核对正确答案，讲解易错部分)(四) D Look， talk and write1. T： Look at Jims bedroom. What a mess！ Lets play a game. OK？ 四人一组开火车用Theres There are 说说图中的物品，不能重复，重复的就被淘汰。首先。我们一起来看看示范表演。Now， you can play in fours.2. T：Now， lets try to talk about the picture like this. (Read the sentences) Lets watch a model.T： Please talk in pairs.(根据本单元各板块的要求，引导学生进行操练，可以根据各个练习的难易程度作调整。每个板块在练习前可就知识点或练习的形式作些示范和讲解。)第三部分 说明（本节课是单元内的综合复习，本课分为两个步骤：综合复习前三个单元的重点